初中生活作文

時(shí)間：2023-08-26 12:32:32 初中作文我要投稿

初中生活作文【實(shí)用7篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初中生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生活作文【實(shí)用7篇】

初中生活作文篇1

　　任外語(yǔ)課的老師長(zhǎng)的魁梧高大，帶著看上去有N圈的高度近視鏡，（我有一次去送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他人沒(méi)在，眼鏡在，于是偷偷拿起對(duì)著他辦公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟個(gè)玻璃球一樣大）他平時(shí)大大咧咧，對(duì)待我們?nèi)绱蟾绺缫粯悠揭捉�，不過(guò)那個(gè)時(shí)候大家都覺(jué)得他女里女氣，而且上課提問(wèn)時(shí)設(shè)計(jì)的.問(wèn)題總是圍繞學(xué)生的家庭問(wèn)，跟探聽(tīng)人家隱私一樣，所以大家都不配合他的提問(wèn)，還經(jīng)常搞惡作劇氣他。

　　記得有一次他又開(kāi)問(wèn)了，我和同桌相視一笑，小腳在下面開(kāi)始不安分了。我們倆先是小聲的慢節(jié)奏的跺腳，看他沒(méi)理我們，索性大了膽子，大聲的跺起腳來(lái)，這下全班都聽(tīng)到了。他走近我倆，怒目而視，半天不說(shuō)話，最后說(shuō)：下課后去辦公室等我！

　　那個(gè)時(shí)候我們的臉皮怎么那么厚呢？老師當(dāng)時(shí)不是真心讓我們兩個(gè)女生去辦公室的，就是給我們找個(gè)臺(tái)階下來(lái)，可是我倆竟然不知道好歹，下課就徑直跑到他辦公室去恭候他了。我清楚的記得他進(jìn)辦公室發(fā)現(xiàn)我們的瞬間，臉色特難看，然后滿臉通紅，橫眉立目，嘴唇顫動(dòng)，我想如果我倆是男生的話，他非得踢我們兩腳不可。外語(yǔ)老師雖生氣，可是沒(méi)怎么批評(píng)我倆，其他老師的批評(píng)卻暴風(fēng)驟雨的般的襲來(lái)，當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　現(xiàn)在想起來(lái)惹老師生氣真是愚蠢之極，雖已無(wú)法彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，但我會(huì)一直以此為鑒，努力做一個(gè)平易近人的老師，不在公眾場(chǎng)合觸及學(xué)生內(nèi)心里的隱私。年齡的距離在拉大，心靈的距離卻要縮短！

初中生活作文篇2

　　科技是人類的力量，可以推動(dòng)全人類及至全世界的發(fā)展，提高我們?nèi)嗣竦纳钏�，使一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安、繁榮強(qiáng)盛，這是眾所周知的。但是，科技的發(fā)展也有弊，也就是壞處，不過(guò)他的好處也是不容忽視的。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己所認(rèn)為的科技發(fā)展的好處與壞處，即科技發(fā)展的利與弊。

　　首先，科技的飛速發(fā)展給我們?nèi)嗣駧?lái)了很多的便利和好處。你看看！我們的生活對(duì)比以前古代無(wú)論是唐朝、是宋代、是元國(guó)還是大清，都要更加顯得豐富多彩。無(wú)論你是想去美國(guó)還是世界哪一個(gè)地方，只需要買一張飛機(jī)票訂一個(gè)機(jī)座，幾個(gè)小時(shí)的“天空旅程”，就到達(dá)了目的地。對(duì)比起以前，那簡(jiǎn)直是天壤之別啊！比前古代，人們想去泰國(guó)，要步行去，風(fēng)餐露宿，長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)過(guò)一年甚至兩三四五年，才可以到達(dá)目的地�；叵肫鹨郧埃瑢�(duì)比我們現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在是多么的幸福啊！還有，我們現(xiàn)在的信息傳達(dá)速度更快了，可以用“閃電般的速度”來(lái)形容我們的'通訊水平�，F(xiàn)在，一有什么事，微信、QQ、短信、電話、可視通話，立馬傳遞，中途將不會(huì)遇到任何阻撓；而古代，想必大家都非常清楚，在古代是經(jīng)常需要打仗的，那么打仗的時(shí)候軍士們要如何傳遞敵人已經(jīng)到來(lái)的信息呢？靠的就是烽臺(tái)燒狼煙，才傳遞出去的，效率很低；即便不是打仗，親人要與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人傳遞思念之情，也只能用寫信的方式，或拜托熟人順路帶過(guò)去，或由信使傳遞，很不保險(xiǎn)，速度也很慢，相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)歷史事件：“有一對(duì)夫婦，生活貧困，當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，丈夫被押去打仗了，但此時(shí)妻子已經(jīng)懷上了孩子，在孩子出生后的第一天，妻子寫了一封家書給丈夫，誰(shuí)知這封信一去就是三年，三年后才到達(dá)丈夫的手里，丈夫要給孩子起名，然后就信又飄了過(guò)去，又是三年，妻子等那封信等了整整六年時(shí)間，見(jiàn)丈夫要起名，連忙寫信說(shuō)孩子今年已經(jīng)六歲了，已經(jīng)讓算命先生起名了；信遞了兩年后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，丈夫回到家，在交談的過(guò)程中，妻子才從丈夫口中得知那封信郵遞了兩年仍然沒(méi)有到達(dá)丈夫之手�！皬倪@個(gè)故事中，科技發(fā)展帶來(lái)的便利其實(shí)也就可見(jiàn)一斑了吧！

　　科技對(duì)于人類文明的影響將會(huì)是不可估量的，不過(guò)，任何事物都是兩面性的，都是一把雙刃劍，科技發(fā)展也有弊端。

　　首先的一點(diǎn)，就是很多孩子都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔，這種事例已經(jīng)有很多了：二零零五年七月三十日，北京沉迷網(wǎng)游的十六歲少年小韜向父親要錢去玩網(wǎng)絡(luò)游戲未果后，揚(yáng)言要刺殺父親，當(dāng)時(shí)，小韜的父親發(fā)現(xiàn)兒子小韜的桌子上放著一把利刃，絕望的、欲哭無(wú)淚的父親只好選擇將自己的親生兒子殺死；廣東省的馮利今年十四歲，一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一天晚上，他在連續(xù)“挑戰(zhàn)夜戰(zhàn)”八個(gè)小時(shí)后暈倒……。這些事例，也說(shuō)明了科技發(fā)展的弊端。另外，科技發(fā)展的弊端還有不少，例如核武器對(duì)戰(zhàn)足以毀滅地球，還有核戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)環(huán)境的污染也是十分嚴(yán)重的，還有環(huán)境污染日益嚴(yán)重，亂砍濫伐行為比比皆是……

　　科技發(fā)展對(duì)于全人類及至整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，既有利益，也有弊端，既有好處，也有壞處，但是我個(gè)人認(rèn)為，還是利大于弊，好處大于壞處！你們覺(jué)得呢？你們的看法跟我一樣嗎？

初中生活作文篇3

　　什么冰用水澆上去會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)楸旁诒淅锸橇阆率畮锥鹊模阌脺厮疂采先r(shí)會(huì)有物理反應(yīng)‘熱漲冷縮’，冰不能迅速把外面的熱量傳到中間，所以只有外面漲，冰的'外面就裂開(kāi)了，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音�！蔽乙嵝汛蠹遥瑯拥牡览�，熱的砂鍋不能用冷水去澆，不然它也是要裂開(kāi)的。

　　但是用零下十幾度的鐵澆水上去就不一樣了，因?yàn)殍F能迅速地把熱傳到中間，就是里外一起漲，鐵就會(huì)慢慢變大，但是它只會(huì)變大一點(diǎn)點(diǎn)，用我們的肉眼是看不出的。

　　我說(shuō)：“爸爸，我知道了�！卑职终f(shuō)：“生活中的物理現(xiàn)象有很多，你要仔細(xì)觀察，對(duì)自己會(huì)很有益的�！�

初中生活作文篇4

　　直到畢業(yè)，我才注意到，原來(lái)，時(shí)間過(guò)得那鰻快。一轉(zhuǎn)眼，雙腳在我意識(shí)到之前，已經(jīng)從充滿回憶的小學(xué)，踏進(jìn)了未知的初中。走進(jìn)了陌生的校園，雖然興奮，但心中還是充滿著對(duì)未來(lái)未知的恐懼。尤其是見(jiàn)到了即將同窗三年的同學(xué)，心情更是七上八下。

　　我心中最緊張的事，還是交朋友的問(wèn)題。我一直是個(gè)害羞的人。在小學(xué)，一個(gè)個(gè)的朋友，幾乎都是因?yàn)榇驋叩鹊取安坏靡选钡囊蛩夭艤愒谝黄鸬�。正因�(yàn)槿绱耍疑跎俳坏秸嬲ハ嗔私獾闹暮糜�，再加上畢業(yè)旅行時(shí)發(fā)生的一些事，更讓我無(wú)法敞開(kāi)心胸去信任朋友。到了初中，只希望是個(gè)全新的開(kāi)始。

　　在短短兩周的暑期輔導(dǎo)中，注意到許多與我印象不同的'事。比如說(shuō)，老師們遠(yuǎn)比我想的還要更年輕、親切許多。雖然我相信開(kāi)學(xué)后，老師們就會(huì)發(fā)威了，但還是令我感到驚訝。再來(lái)，見(jiàn)著了同學(xué)，和我所想相差倒是不多。但我非常羨慕其他同學(xué)都有認(rèn)識(shí)的人。以前小學(xué)的同學(xué)們，大部分都直接升上同樣一所初中了。唉！真希望我能夠在這交上好朋友！

　　這兩周來(lái)，每當(dāng)我穿過(guò)綠草如蔭的中庭花園時(shí)，看到在池子旁搖搖擺擺的鴨子，即使有學(xué)生用渴望的眼神望著他們，腦袋幻想著烤鴨，鴨子們還是樂(lè)天的瓜瓜叫著。不禁覺(jué)得，人們整天為了錢，為了命，或?yàn)榱朔N種的貪念煩惱一生，還自認(rèn)為是地球之主。鴨子雖然智商不高，但只要有吃的就滿足了，就算每年常有同學(xué)掉進(jìn)池子裡嚇了它們一跳，也不在乎。這鰻說(shuō)，我也不必?fù)?dān)心這鰻多了。否則還比不上鴨子呢！

　　想一想，還是得對(duì)未來(lái)充滿希望。把過(guò)去的種種的記憶都先拋到一旁去吧！想到這裡，小學(xué)的校服也該收起來(lái)了，未來(lái)是個(gè)新的開(kāi)始，何必執(zhí)著于過(guò)去呢？！還是把雙眼望向未來(lái)的三年吧！

初中生活作文篇5

　　同學(xué)們，你在寒假里都做了什么？畫畫、下棋、還是……我在寒假里每天都很快樂(lè)，因?yàn)槲颐刻旄芍煌氖隆?/p>

　　早上起來(lái)先運(yùn)動(dòng)一下身子，讓我的人變得精神飽滿，神清氣爽。然后吃完早飯開(kāi)始寫作業(yè)，有時(shí)我會(huì)先做體回，有時(shí)會(huì)先做語(yǔ)數(shù)，反正每天的安排都不一樣。下午就輪到娛樂(lè)的時(shí)間了。我可以畫畫、看書、休息。想干什么就干什么。有時(shí)會(huì)去阿太家看那些有趣的雞朋友，那些雞有的在吃東西；有的.在賽跑，你看公雞們你追我趕，真像可以免費(fèi)觀看的公雞賽跑；有的悠閑的在泥地里昂首挺胸地散步，真快活呀！我還會(huì)去看看大人們是怎樣燒菜的，也會(huì)坐在爐灶前的凳子上，仿著大人的樣子往灶口里放些樹(shù)枝和木頭，讓爐灶旺旺的，寓意生活旺旺。

　　還會(huì)看看報(bào)紙，了解一下周圍發(fā)生了哪些新聞和國(guó)家大事。當(dāng)我看到一篇感興趣的，就會(huì)津津有味細(xì)細(xì)的讀起來(lái)，看看哪些事件會(huì)存在安全隱患，要注意哪些方面可以避免危險(xiǎn)的發(fā)生�？偠灾�，言而總之，一言以蔽之，看報(bào)紙能讓我學(xué)到很多知識(shí)、了解更多國(guó)際要聞。

　　這些就是我的寒假生活。它讓我充實(shí)了大腦，學(xué)到了很多。

初中生活作文篇6

　　我記得第一次讀書時(shí)是四歲，那個(gè)時(shí)候我也讀不懂，好多字都不會(huì)。

　　第一次接觸書時(shí)我的心就急速加快，畢竟是第一次接觸嘛，雖說(shuō)看不懂那些深刻道理的書，不過(guò)還是可以看一些幼稚的書啊，比如《兒童畫報(bào)》、《兒童小故事》、《看圖寫話》等等。那時(shí)候我可是把它們看成寶貝一樣珍惜，就像吸毒一樣，過(guò)癮了，離都離不開(kāi)。我今年讀五年級(jí)了，那些書依然還在我那堆滿書的書架上，它們已經(jīng)變得陳舊而一點(diǎn)也不起眼了，但是我依然天天翻翻看。別人看到這些書一定會(huì)哈哈大笑，會(huì)懷著驚奇的目光望著我，問(wèn)我你長(zhǎng)這么大了還看這么幼稚的書？我就會(huì)不慌不亂的`回答道：雖說(shuō)這些書已經(jīng)跟不上時(shí)代了，但它們包含著我小時(shí)候的故事和幼小的心靈，我不管它們有多么的跟不上時(shí)代、多么的陳舊，我都會(huì)把它們終生保存好。

　　我終生愛(ài)它們。

初中生活作文篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，我也是一名初中生了，在初中生活中自然會(huì)有一些挑戰(zhàn)，然而面對(duì)挑戰(zhàn)，不僅要有一份‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁’的雄心，更要有‘決不可以一時(shí)之波瀾，遂自毀其壯志’的信念。

　　那是初中的第一次跑步比賽就要來(lái)了，看著同學(xué)們加緊練習(xí)的身影，我也不甘落后，開(kāi)始了對(duì)自己的“魔鬼訓(xùn)練”。操場(chǎng)上、小區(qū)里、夕陽(yáng)下，隨處可見(jiàn)我練習(xí)的身影。這樣的練習(xí)非常湊效，跑步的節(jié)奏緊張，步伐卻愈來(lái)愈穩(wěn)重�？删驮诳荚嚨那耙惶�，意外發(fā)生了。我在練習(xí)時(shí)把腳扭了，“沒(méi)事，明天考試就好了�！蔽野参孔约�。

　　可我的幻想破滅了。第二天的體育課，我依然感到腳脖子處傳來(lái)的刺痛，似乎比昨天更疼了�！暗降着懿慌苣兀俊蔽要q豫了。若是跑，一定會(huì)苦不堪言，但我這個(gè)身為班委應(yīng)該給同學(xué)們作榜樣，我若不不，也會(huì)有人借此理由不跳。罷了！我心一橫，跑！

　　隨著老師的一聲哨響，同學(xué)們鉚足了勁頭開(kāi)始沖。我拼命地使勁，想為身體上的劣勢(shì)留得余地�？刹灰粫�(huì)兒，腳脖子開(kāi)始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來(lái)，繼而是一陣陣疼痛。到后20秒時(shí)，我感到骨頭開(kāi)始張裂，裂口像是插入數(shù)千根鋼針。疼痛蔓延著，使我的右腳幾乎沒(méi)了知覺(jué)，只感到烈火在我的右腳里無(wú)情地焚燒。骨頭似乎已經(jīng)被燒焦，已經(jīng)被熔化，可我什么也不顧了。我只知道機(jī)械地操縱著大腿和胳膊，拖著幾乎沒(méi)有了知覺(jué)的.右腳，重復(fù)著早已重復(fù)了幾萬(wàn)遍的動(dòng)作，汗水早已蒙蔽了雙眼，但我的腦中只有一個(gè)信念：“既然決定了，就堅(jiān)持下去！”到終點(diǎn)了，我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上，頭也不抬地問(wèn)對(duì)面的同學(xué)：“幾秒？”“8秒21”當(dāng)我聽(tīng)到這成績(jī)時(shí)，竟懷疑這不是真的，但的確，我做到了，我勝利了！

　　這只是初中生活中的一件小事，卻讓我明白，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”只要拿出不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣，即使是所謂的弱者也會(huì)贏！

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