初中優(yōu)秀作文10篇【精華】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“婷蕾!婷蕾!”媽媽在樓下大聲地喊道�！鞍�，來了!”“唉，來了!”“唉，來了!”…………幾秒鐘時間，媽媽面前出現(xiàn)了6個婷蕾�！拔液版美�，你們都下來干什么?”“媽媽，我們都是婷蕾啊�！辨美賯凖R聲答道。“亂七八糟，以后我得給你們編編號!”媽媽無可奈何地考慮著，“我的女兒為婷蕾A……哎呀，哪個是我的真女兒?”“媽媽，我們都是你的真女兒!”“不對，你們都把鞋和襪子脫了!”媽媽突然想起了什么似的，“你不是，你是，你也不是，對，你是我的真女兒，因為你腳上的這個疤是剛克隆好時不小心留下的，記住了，你就是婷蕾A，你是婷蕾B，你是婷蕾C，你是婷蕾D，你是婷蕾E，你就是婷蕾F，都記住了嗎?”“記住了，那您現(xiàn)在喊的是婷蕾幾號呢?”“婷蕾A，現(xiàn)在陪我去機場接你小舅。如果把你們都帶去，不知小舅看到這么多一模一樣的外孫女會怎樣呢!好了，咱走吧!”其他姐妹都各自走開去做各自的事了。話該回顧到3002年的10月。那時，整個世界已經(jīng)進入了克隆年代，處在世界領(lǐng)先地位的中國，克隆技術(shù)當然也不亞于其他發(fā)達國家。于是，媽媽就帶自己的女兒——婷蕾去克隆。才短短幾個小時的時間，出現(xiàn)在媽媽面前的，就是婷蕾6胞胎，一模一樣的可愛，一模一樣的調(diào)皮，剛開始時，媽媽樂得整天合不上嘴，她知道女兒從此不會再吵著要爸爸媽媽陪她玩了。可沒多久，媽媽就吃不消了——瞧，這不，媽媽又在為老師們打來的電話犯愁了�！岸＿蔬省眿寢屟杆倥苋ァ！拔�，你好，是婷蕾的家長嗎?我是婷蕾的語文老師，你們家婷蕾的`語文成績實在是太差了，記得她以前的語文不錯呀，怎么現(xiàn)在……你是否該問問她?”“是嗎?那我是該好好教育教育她了�！薄澳蔷瓦@樣吧，再見!”“哦，謝謝老師，再見!”媽媽的臉漲得通紅。電話剛放下1秒鐘，電話鈴再次響起。
“喂，是婷蕾的家長嗎?你好，我是婷蕾的數(shù)學(xué)老師，我今天打電話來是想告訴你，你們家婷蕾的數(shù)學(xué)成績真是差得要命，好像她之前的數(shù)學(xué)成績挺好的，……到底怎么回事?”
“嗎?那我得去問問她了。””那好，再見!”“謝謝老師，再見!”媽媽的臉更紅了。
“喂，我是婷蕾的英語老師……”
“喂，我是婷蕾的物理老師……”
“喂，我是婷蕾的生物老師……”
“喂--”
………
初中優(yōu)秀作文 篇2
我以前經(jīng)常想：假若我是株花，但我卻不被人欣賞，而是被人諷刺，被鄙視，每天都在人人的鄙夷下成長，即使我很漂亮又有什么用呢？
自從讀了《心田上的百合花》這篇課文，這株百合花帶給我活著的真諦：是花就要開放，是燈就要照亮黑暗的夜空，是太陽就要帶來溫暖，是小草就要裝扮祖國的大地。
這是一株卑微的百合花，因為它生長在斷崖邊，而且和雜草們生活在一起，每天都要被野草譏諷。但是百合花自信的告訴他們：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，我管你們怎么看我，我都要開花！”
是呀，不要在乎傳說中的風(fēng)言風(fēng)語，走自己的路，讓別人說去吧。我們不能因為那些流傳的小話而氣餒，沮喪灰心，自暴自棄，讓心中那燃燒的希望圣火被撲滅。不要怕，站起來，昂起頭，挺起腰，做你該做的事。像居里夫人，雖然生活艱苦，但經(jīng)過自己的.努力奮斗，她戰(zhàn)勝了自己，并超越了自我，完成了自己夢想！
執(zhí)著、堅強、不斷追求、堅持不懈、不屈不撓是百合花攀登的起點。夢想成功、愿望實現(xiàn)、追求卓越是百合花攀登的最高峰。人不可有傲氣，但不可無傲骨。自高自大的作風(fēng)不能有，但堅貞不屈，持之以恒的性格人類不可缺少。
“幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童蹲下來，聞嗅百合花的芬芳；無數(shù)人看到這從未見過的美，感動的流下了眼淚…”是呀，人生經(jīng)歷挫折是不可避免的，還記得我開始學(xué)游泳時膽小怕水，經(jīng)常喝水，老師的反復(fù)教導(dǎo)，父母的關(guān)心和同伴的嘲笑是我灰心。于是我決定努力練習(xí)：在家練習(xí)閉氣；去游泳館練習(xí)動作我的游泳水平日益增加，現(xiàn)在還很不錯呢！
人生就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？
初中優(yōu)秀作文 篇3
現(xiàn)行小學(xué)之教育，循規(guī)蹈矩而扼殺對中國文化之熱情。以我之見，小學(xué)就應(yīng)開始學(xué)古文，而不應(yīng)在小學(xué)時期推行英語教育。童話只是夢，我們不能在讓小孩子生活在童話中。我們要教給他們的是責(zé)任。
如果有一天，所有的中國人都會講英語，那不是進步，而是一種悲哀，我們逝去的不再僅僅是中華民族的文化，還有我們的尊嚴，一種文化尊嚴。一個連自己的文化都舍得摒棄的民族，又有怎么樣的資格屹立在世界群體之中呢？
當然我不是排斥外來文化，只是不希望我們盲目引進跟從�，F(xiàn)如今，日本韓國的文化已在中國蔓延，所謂的“哈韓哈日”是一種悲哀，我不排斥個性，但我不認為這也是一種個性。我們喜歡把自己的文化束之高閣，然后再高談自己文化的高深莫測，好像不懂才是正常的，否則你就是在歪曲文化。易中天和于丹我很喜歡，當然只是代表我個人。他們不是在歪曲中國文化，而是把所謂遙不可及的文化向大眾傳播。他們是成功的，他們的文化內(nèi)涵是我所無法企及的。
昨天有人和我談?wù)摗盀槭裁粗袊奈幕x煌時刻大部分是在社會動搖時期，而不是在國泰民安，百姓安居之時呢？如戰(zhàn)國的百家爭鳴，文化之輝煌難以形容。南北朝、民國時期等等？我個人認為那是因為書生的憂國憂民意識在特殊社會背景下的高度升華。書生作為每個時代的主流，他們強烈的民族責(zé)任感驅(qū)使他們尋找國家的出路，這時每個人不同的`觀點在摩擦中得到融合，文化就在大融合中形成更為輝煌的文化，無法融合的就自成一脈。而在社會安定，百姓安居樂業(yè)之時，書生聚眾閑娛舞墨，因此在唐宋時期詩歌文化得到空前的發(fā)展。
以我之見，大學(xué)生當多學(xué)激發(fā)民族意識的憂國佳作。社會安定，潛藏的危機也在醞釀，我們的文化就在安定中被人遺忘。聽吧，我們的文化已經(jīng)在哭泣，我們這一代的中國人要有延續(xù)責(zé)任，中國文化不僅僅只是中國文化，我們要讓全世界的人認同我們的文化，學(xué)習(xí)我們的文化。
初中優(yōu)秀作文 篇4
在我綿長的期待之下，端午節(jié)終于乘著最快的那一班車，大步地走到我身邊。本想與端午節(jié)來一個大大的擁抱，沒想到卻被這綿綿細雨搶了先。我努力掙脫了細雨的圍困，用美味的粽子將端午節(jié)帶到了屬于我的小小世界里。
不知道為何我總覺得一家圍坐著吃粽子的情景遠比家人靜坐吃元宵溫馨。伴著糯香，我們互相訴說，香氣與溫馨的家庭氣氛縈繞在屋子里。
突然，雨停了，幫我們把世界沖洗的干干凈凈，讓我們迎接著快樂的端午節(jié)。媽媽從廚房走出來，手上拿著一些粽葉和包棕的材料放到桌子上。只見，她一手拿著粽葉，一手把綠豆、豬肉……放進里面。突然，她微笑著說：“我們不如做一些甜粽子。然后，往一條粽子里放一個硬幣。誰吃上了這甜粽子，今天就可以許上一個愿望。”說完，我們都拍手叫好，而且，每人神氣十足的說：“這一條甜粽子一定是我吃上了。”
不一會兒，一條條粽子做好了。粽子一出來，我們就想蜜蜂似的涌上了桌子。然后，冥思苦想，用手摸了摸那只，又用手摸了摸這只。
我呢用手撓著腦袋，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的`粽子，最后，拿了一只最大的。我開始狼吞苦咽地吃起來，只見我吃完了，年硬幣影子都沒有瞧見。忽然傳來了“��！硬幣在我這兒！”我們一看，原來寶貝在爸爸手里。爸爸連忙用手揮來揮去，然后，舉起手來開始許愿說：“我希望我們一家人能夠天天健康，天天快樂。”頓時，傳來了一片熱烈的歡呼聲，我們沉浸在歡呼中。
端午節(jié)，爸爸為我們?nèi)以S下了一個愿望。這個愿望將會一直藏在我們每一個人的心中。在以后，我一定會為爸爸給我們的愿望而奮斗。
初中優(yōu)秀作文 篇5
國慶節(jié)，陽光明媚，氣候宜人，我和幾個朋友相約一起去泊于采摘園摘葡萄。 一路秋景迷人。頑皮的秋風(fēng)吹過，樹葉便像一只只小蝴蝶，偶爾翻飛飄落，離開大樹媽媽的懷抱；路邊的野花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延……
國慶節(jié)，陽光明媚，氣候宜人，我和幾個朋友相約一起去泊于采摘園摘葡萄。
一路秋景迷人。頑皮的秋風(fēng)吹過，樹葉便像一只只小蝴蝶，偶爾翻飛飄落，離開大樹媽媽的懷抱；路邊的野花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延；遠處的大海一望無際，一會兒驚天動地的涌上來，一會兒又輕聲細語地退下去；小草們也脫下了綠衣裳，悄悄換上了淡黃色的秋裝。
快樂的心情縮短了漫長的路程，費了很多的'周折，我們終于到達葡萄園了。迎接我們的是一位老爺爺，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，我們迫不及待的沖向葡萄園，想嘗嘗提子葡萄的香甜。來到田地頭一看，一大片葡萄園，一眼看不到頭，一串串葡萄垂下來，卻套上了許多白色的袋子，爺爺說怕農(nóng)藥打在葡萄上，才包的袋。我把袋子小心地撕開，立刻一大串紫葡萄就露了出來，像紫水晶，像瑪瑙，還像亮晶晶的珍珠，看上去是那么誘人，摘一個放進嘴里，果肉滑滑的、甜甜的，“太甜了，可真好吃！”我不禁贊嘆道。我急忙伸手要把這串葡萄摘下來，爺爺連說不行，必須用剪刀才可以。我按照爺爺?shù)姆椒ㄈプ�，一手托住底下，一手拿著剪刀，只聽“咔嚓”一聲，一大串沉甸甸的葡萄就乖乖地落入我手中，我興奮極了，立刻分給大家吃，我們吃的可高興了。有了經(jīng)驗，我們就先悄悄把紙袋撕個小口瞧瞧，里面的葡萄又大又紫，我們就解下袋子，一串串剪下來，準備帶回去送給爺爺奶奶吃……不一會兒，我就汗流浹背了。
今天我們滿載而歸，不僅體會到收獲的喜悅和快樂，也體會到農(nóng)民伯伯們勞動的辛苦。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我的臉上有一顆淚痣，不大，但老媽執(zhí)意要我點掉。母命難違，我就去了。回來的路上，下起了幾滴雨，滴到了我的臉上。我習(xí)慣性的用手一擦，卻不想，這竟然會弄出那么多的事情，讓我后悔不已。
十幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)臉上一幾處地方的皮膚比其他地方更白。這是怎么回事？一開始，我不以為意。但隨著“白斑”越來越大、越來越白我開始擔心了。我急忙去皮膚醫(yī)院檢查，檢查的結(jié)果是我始料未及的——醫(yī)生說：“這個‘白斑’其實是一種色素性的慢性病，需要長期的治療，才有恢復(fù)的可能�！甭牭竭@個消息時，我整個人都怔住了，半響才回過神來。我心里很是懊悔：“唉！當初就不應(yīng)該聽老媽的話去點痣，不然現(xiàn)在就不會發(fā)生這樣的事了。都是老媽害的�！�
開學(xué)后，同學(xué)們對我的白斑議論紛紛，有人還傳言我臉上的‘白斑’會傳染，唆使大家遠離我，不要跟我玩。聽到這個消息以后，我心中既氣憤又傷心。沒想到我和他們六年的感情就因為別人的幾句閑話而煙消云散。最后，還是班主任出面，這場風(fēng)波才平息。
自此，我的心中便留下了陰影，我開始變得不愛見人、不愛說話、不愛照鏡子。還經(jīng)常把自己一個人關(guān)在房間里。很多時候，我都認為這都是老媽的錯。要不是她讓我去點痣，就不會發(fā)生這樣的事情了。
初二了，聽說學(xué)校要舉辦一場勵志演講，我對此不以為意。殊不知，這場演講讓我發(fā)生了翻天地覆的`改變。
那天下午，演講者李智華老師身著一身粉衣，用溫婉的聲音將自己的故事娓娓道來。老師自幼失去了雙臂，卻不畏艱險考上了理想的大學(xué)，生活起居也不需要別人特意照顧，我們能做的事情，她都能做，甚至比我們用雙手做得更好。
對此我感到很慚愧，我四肢健全，卻因為臉上的一點小瑕疵而浪費了許多時間。聽了老師的演講后，我重拾勇氣，鼓舞自己不要在自甘墮落。我也逐漸意識到，這也不全是老媽的錯，她的本意也是為了我好。
謝謝您，智華老師，是您，讓我走出了陰影。
初中優(yōu)秀作文 篇7
遙想那風(fēng)蝕過的斑駁歲月，思緒抵在過往的風(fēng)中，在風(fēng)中飄搖，在風(fēng)中徘徊！
——題記
在我們面對困擾時，我們大多數(shù)習(xí)慣于抱怨，遇到不開心的事又常常封鎖自己的心靈，可是，當我們認真對待生活，善意對待別人，我們會發(fā)現(xiàn)，原來，我們希望得到的一直就在身邊。當生活屢遇挫折，我們不要煩躁，把它看成生命的點綴，為你的生命增添色彩，我們生活在一個朝氣蓬勃的圓圈里，每天淋浴著陽光的甘霖，享受著暖陽的氣息。
對于生活，少些熟視無睹，在用發(fā)現(xiàn)的目光去思索，可能發(fā)現(xiàn)，一些司空見慣，習(xí)以為常的事物里，有我們未知的東西，懷著感恩的`心去體驗這多彩多姿的世界，用心感受生活的快樂。讓我們懂得了欣賞別人也欣賞自己，讓生活的軌道明晰起來，讓心情少點物欲，多點情趣，學(xué)會以寬容的態(tài)度去對待每一天，懂得生活就是面對微笑，對生活保存著永遠的快樂和感恩，讓自己懂得該怎樣去掀開生活的每一頁。
我們要用心去感受世界，如果這一切都能做到，留著我們心里的那一定是有意義的一種存在，這種存在就是世間的美好，生活的美好，我們在感悟人生時，對未來充滿向往，更要注意經(jīng)營生活。在生活中，我們總是過分惦記生活索取什么，索獲之后，才能讓心靈寧靜下來，欣賞一下美，你知道怎樣去生活，才不至于浪費只屬于我們一次的生命，學(xué)會當別人需要愛需要溫暖的時候，你怎樣去給予。生活不在乎你經(jīng)歷了多少，因為生活是美好的，前景是光明的。要對生活充滿希望，生活是藝術(shù)，我們要用心去感受生活。
在生活中經(jīng)歷了種種痛苦與磨難結(jié)果會有所不同，因為每個人的承擔磨難的心境不同，唯有經(jīng)過磨煉的生命，才能累程出堅強的生命力，也唯有歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才知道生命的難得與珍貴！
初中優(yōu)秀作文 篇8
4月5日這天，小雨飄飄灑灑地下在泥濘的小路上，路上的行人匆忙地走來走去，臉上紛紛露出了悲傷，似乎靈魂都要出竅了。
在一條小路上，一個人攔住了騎黃牛的小牧童，他用沙啞的嗓子問：“借問酒家何處有？”小牧童沒有看出他的悲痛，就歡快的指向了遠處的店：“杏花村！”這個人答謝過后就向著店走去。
他走啊走，終于來到了杏花村，杏花村旁種滿了杏花，滿樹的杏花紛紛落下，白色的`花瓣到處都是。他的身體劇烈地顫抖起來，也是在一年杏花滿樹的時候，他為了去京城考取功名，拋下了了他那唯一的親人——已重病在身的老母親，他高中狀元又有什么用，如果能讓母親起死回生，他寧愿名落孫山，永遠陪在母親身邊，當他中第歸來時，迎接他的不是母親昔日溫暖的笑靨，而是冰冷的墳地和滿樹杏花。這時，他后悔了，為什么他要不顧別人的勸阻執(zhí)意赴京趕考，為什么要金榜題名，而不管不顧自己在世上唯一的親人。
她失魂落魄地走進店，坐了下來，店小二見有生意，就立刻上去滿臉堆笑地說：“客官要吃點啥？”他猛地一震，對，他要帶點吃的給母親。他對小二說：“小二，給我來一碗長壽面，再加個蛋，我要帶走�！毙《鸬溃骸昂绵希 本兔θ蕚淞�。
他端著面，來到墳前，他放下面，情不自禁地在母親墓前磕了三個重重的響頭。額頭磕在石頭上，他卻沒有任何痛覺。
不知何時，他已淚流滿面，恍惚間，他又聽到了母親溫和的教誨，又看到了母親和藹的笑靨……
初中優(yōu)秀作文 篇9
陪伴是黑夜里的螢火蟲，伴你走過那漫長的黑夜；陪伴是背后的陽光，只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。
生活中，總有那么一些人，在我們的背后默默支持著我們，陪伴著我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓钒卜�(wěn)的天地。
每次晚自習(xí)放學(xué)，爸爸會準時來到校門口接我回家。爸爸是個沉默寡言的人，目光犀利，看起來極其嚴肅�；丶业穆飞�，沒有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們并排走著。爸爸不言，我也不語，四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲，是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的`腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心。若是我一個人走夜路，心都會嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點也不怕，因為有爸爸在，無論遇到什么危險，爸爸都會保護我。爸爸的陪伴，讓我安心。
周末媽媽帶我去游樂場玩，我坐了飛天椅，海盜船，過山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時，我聽到一陣咯咯的笑聲，沿著聲音看去，原來是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬。霎時間，我回憶起小時候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景，那段時光，是那樣遠，又是那樣近。于是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬，媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，帶著我和媽媽的回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開，時光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感溫馨。
父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語，因為有了爸爸媽媽的陪伴，我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽，如今是你們陪伴著我成長，而將來，我必定會陪伴著你們慢慢變老。
初中優(yōu)秀作文 篇10
我們班的課間時間里，總是會傳來陣陣的笑聲，這是因為班級里的“小品演員”和“相聲演員”實在是太多了，下面就讓我介紹幾個吧。
首先就是我的好朋友——劉靜文。大課間，她做完習(xí)題，對我喊道：“老曲，過來一下�！蔽疫^去坐下來，和她說起了話。我們正談到圖片的事情，只見劉靜文換出一對閃亮的.星星眼嘟起嘴巴，臉變得圓圓的，感覺像有嬰兒肥，做出一個萌的動作，問我們：“你們看看我可愛不？”說著，便眨起了眼睛，做出可愛的動作。這突如其來的舉動引得我和一些觀看的同學(xué)哈哈大笑，連聲說著可愛。有一位同學(xué)看見了則叫道：“我的天�。 闭f完，做了暈倒的動作。
第二呢，就是我的另一個好朋友，曲靖雯。那是一次數(shù)學(xué)考試發(fā)下試卷后，我和她還有一位同學(xué)一起向前走。只聽她一路念叨著：“這個分數(shù)簡直沒法看啊，我完了！”做出了一臉絕望的樣子。一看就知道考的得不好，我的幽默細胞也有了點活躍，對她說：“我們?nèi)ベI一根玉米吃吧，啃掉憂愁，啃掉煩惱！”“切！有什么用啊，那簡直就是越啃越愁嘛！什么主意呀！”看著她一邊念叨著，一邊做著夸張的動作加上絕望的表情，我再也忍不住，哈哈大笑起來。
第三個就是我那個自稱很帥氣的同桌，林子涵。這天大課間，他與蘇彥斌從外面玩完了回到教室，一坐下直喘氣。突然，蘇彥斌不知道對林子涵說了一件什么事，林子涵頓時從座位上跳起來，蘇彥斌也站了起來，兩個人一副要一決高下的樣子。只見林子涵大喊一聲：“決一勝負吧！”大吼一聲。我剛剛以為他們要打架，兩個人的動作同時發(fā)生改變，兩人張開嘴巴，當我以為他們還要大喊時，他們竟然說出了一句讓我整個人差點暈倒的話：“剪刀石頭布！”我同桌贏了，他大喊一聲：“哈哈，敢和我斗，小樣！”我的天啊，真是讓人笑噴��！
以上三位是我個人認為的“最幽默”，他們都是我快樂的同學(xué)，他們隨時都會脫口而出一句幽默搞笑的話，讓我哈哈大笑，漸漸地，會也學(xué)會了幽默。他們組成了一個算式：幽默×3=快樂同學(xué)！
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