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實用的初中生活的作文3篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的初中生活的作文3篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
當寒冷的西風把天空刷得愈加高遠的時候,當陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時候,當遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時候――這便是秋了。
和著涼爽秋風的艷陽,稻田上的谷子愈加低重,這是谷子們的歡迎儀式,歡迎著的農(nóng)民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節(jié)奏地進行著。爸媽領(lǐng)著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來,暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……
我們終究耐不住秋日好時光,拿出早已備好的風箏,在農(nóng)人們勞動過后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風箏時而高,時而低,時而盤旋,時而俯沖。揪著我們童真的心。在藍天下,金黃的麥浪上飄飛,忽而親吻白云,忽而邂逅飛鳥,忽而躺在金黃的稻浪上。田野上充斥著歡樂地笑聲。
傍晚,天空一片火紅。風箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農(nóng)具,也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復了平靜,稻浪在歡送我們。
走過高低不平的`田埂,趟過小溪,閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿枝頭。紅的天,紅的燈籠,紅的落葉,是誰家在辦喜事嗎?是誰裝點了這一切呢?
越過寬闊的柏油馬路時,滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。
夕陽撒下一抹余暉,鄉(xiāng)村里,炊煙四起……我們?nèi)愕馨醽碜雷右巫,一家人圍在一起吃晚飯。飯后,我們照舊搬著小板凳到庭院里,聽爺爺奶奶講他們的歷史,講抗日戰(zhàn)爭,講新中國……
初中生活的作文 篇2
早晨,朝陽灑了一地金網(wǎng),空氣中嗅得到抖擻的氣息,隱含了微微的蠢蠢欲動和騷動不安。又是一年一度的“新生訓練”,去年,我也像眼前懵懂天真的新生一樣,來到了一個陌生的環(huán)境,轉(zhuǎn)眼間,一年的光陰飛逝,我已是初二的“學長”,已接下了“新生輔導員”這項任務(wù)。眼前“萬頭攢動”的人群,在班主任的一聲令下,紛紛往各自的班級牌前站去,彷彿被“緣分”的篩子篩落,緩緩落下在我面前,有相聚、有分離……
看著看著,思緒彷彿回到了去年,坐在發(fā)燙的操場上,即使已是孟秋,炙人炎陽威力絲毫不減,烤著我們一寸寸肌膚。臺下一個個等待起飛的夢想,蘊藏著對未來的無限憧憬,正準備探索嶄新的世界;一個個逐漸萌芽的種子,深藏著的潛能,正準備鉆出土壤。漸漸的,我們開始熟悉彼此,開始結(jié)交許多朋友,開始融入學校這個大家庭;和朋友在走廊上插科打諢,和同學在籃球場上廝殺,在操場上奔馳、追逐,揮灑青春的汗水。然而,當想像不再是想像,夢想就不再是天堂,原本對初中生活的綺麗幻想,也隨著課業(yè)壓力的.膨脹,隨著接踵而至的挫折而幻滅了……
走廊上,傳來新生們宏亮的口號,和那整齊劃一的踏步聲,渾然就是一群訓練有素的士兵,雄糾糾、氣昂昂,在走廊上奮力吶喊。他們眼中閃耀著銳利的鋒芒,露出不畏艱難的斗志,舉手投足間都是精神飽滿,架勢毫不輸給三軍儀隊呢!
曾經(jīng),我也是這樣充滿斗志的!可是,在日益沉重的課業(yè)壓力下,因為不懂得妥善規(guī)劃、運用時間,時間的籌碼不敷支付課業(yè)的巨額,成天被考試壓得喘不過氣。漸漸的,自信被掩埋,笑容被封藏,自怨自艾的筑起心墻。我彷彿被推到崖邊,身心處于崩潰的邊緣,夢想成為空中樓閣,眼見潮落之后,就等不到下一波潮起……
“新生”,便是生命的“重生”!新的學期,面對新的課程、新的挑戰(zhàn),我也算是一屆“新生”;我要掙脫“時間”的囹圄,我要讓生命“重獲新生”!從現(xiàn)在起,我要妥善規(guī)畫時間,學習分別事情的輕重緩急;我要在讀書時專心一致,才能提升工作效率;我要拒絕浪費時間,把握每一分、每一秒來實踐夢想,把二十四小時運用的淋漓盡致!
王鼎鈞先生說:“時代像篩子,篩得每一個人流離失所,篩得少數(shù)人出類拔萃!蔽冶弧熬壏帧钡暮Y子篩落在這里,“既來之、則安之”,面對未來橫亙在眼前的無數(shù)未知的“篩子”,我要記取前事的教訓,把握當下;我要秉持“新生”的那股傻勁與赤子之心,抱持對夢想的熱情與執(zhí)著,唯有勇敢實踐,才得以從細小嚴密的篩孔中脫穎而出,成為出類拔萃、登峰造極的人!
初中生活的作文 篇3
理想是什么?理想,是一個人對未來事物的想象和希望?v觀人類的歷史,就是一個不斷把理想變成現(xiàn)實的發(fā)展過程。
人類就因為有了理想,有了奮斗的目標,才走出了茹毛飲血低級動物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員,從來到這個世界的一天起到長大成人,由于受人文思想的熏陶,誰沒有理想呢?其實,一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現(xiàn)實的過程。
雖然每個人都有自己的理想,但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財?shù)牟粩嗾加,成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢,其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著,為了人類社會的不斷發(fā)展進步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個和諧的生命樂園……不同的人,有不同的理想,就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時期的理想是報效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會上爭得一席地位;中年時期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷,再加上肩負著養(yǎng)老扶幼等重擔,這時的理想便是安居樂業(yè),能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境;進入老年后,由于對生活、對人生的洞視,這時的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂園。
理想,它是一個人生活的`希望,追求的目標,靈魂的家園,F(xiàn)實生活中的人,誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過是大小不同,高尚與低級的區(qū)別罷了。一個人一旦失去了理想,靈魂沒有了歸宿,也就失去了追求的目標,失去了對生活的希望,就會變成一具行尸走肉。
活著的人,是不可能沒有理想的。
理想,它在一個人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想,才會有奮斗的目標,生活也才會充滿情趣和多姿多彩。
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