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初中生作文

時(shí)間:2023-07-11 07:08:54 初中作文 我要投稿

【精選】初中生作文匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初中生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】初中生作文匯總9篇

初中生作文 篇1

  教師節(jié)是為讓學(xué)生們給老師們表達(dá)自己對(duì)老師的愛而設(shè)立的一個(gè)節(jié)日、一個(gè)平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)年年都有,并沒有什么特別的,但今年的教師節(jié),對(duì)于我來說——不尋常!這次的教師節(jié)是我步入中學(xué)校門后的第一個(gè)教師節(jié),是我離開小學(xué)時(shí)代的第一個(gè)教師節(jié),是我與很多親愛的老師們分開后的第一個(gè)教師節(jié),是……

  今年這次不尋常的教師節(jié)已來臨,這讓我想起了老師們對(duì)我們那慈祥的笑容,想起了老師們對(duì)我們說過的那鼓勵(lì)、安慰、開導(dǎo)和祝福的話語,想起了老師們與我們一起度過的.每一個(gè)春夏秋冬,想起了老師們……

  今年這次不尋常的教師節(jié)已來臨,為了讓我們給老師留下更好的印象,為了讓它能夠更好的表達(dá)出我對(duì)老師們的愛與敬意,我用我的心血做了幾張不大但充分表達(dá)出我的心意的別致的賀卡送給我最最敬愛的老師們,并編了幾條特別的手機(jī)短信發(fā)給遠(yuǎn)方的老師們,他們分別慈愛與關(guān)懷的言語回復(fù)我、祝福我,這讓我非常開心。

  老師,教師節(jié)已來臨,我祝您節(jié)日快樂!

初中生作文 篇2

  激動(dòng)人心的那一刻,終于到來了。讓許多學(xué)生期待很久的實(shí)踐活動(dòng)終于到來了。4月12日,我們興高采烈地來到了橫崗圓山——深圳市青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,開始了為期兩天的校外時(shí)間活動(dòng)。

  第一天,教官首先讓我們穿上清一色的迷彩服,并帶領(lǐng)我們轉(zhuǎn)了一圈,參觀軍營。我看到幾條醒目的`標(biāo)語“沐浴陽光、快樂成長、接受磨礪、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)”。這也是我們的口號(hào)。然后,張老師帶著女同學(xué)安排到女生宿舍,男教官就安排男同學(xué)的床位。安排一完畢,我們就整隊(duì)集合。

  開始體能訓(xùn)練了,教官說在這里所有的生活情況都是課程。來到這里,穿上軍服就是一名軍人,做什么事情都要用認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去完成。教官教大家標(biāo)準(zhǔn)的稍息,立正,半邊向左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn),注目禮,敬禮等等。雖然我們以前在學(xué)校學(xué)過,但要求不一樣,似乎這一切都是從零開始。烈日下,我們?cè)诮坦俚氖痉都爸笇?dǎo)下,我們用心地聽著,操練著,我們的動(dòng)作越來越規(guī)范了。我也體會(huì)到軍人的威嚴(yán)與艱辛。

  最讓人深刻感動(dòng)的是第二天上午的“軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練”。作為集體中的一員就要有為團(tuán)隊(duì)付出和犧牲的精神。在這訓(xùn)練中,領(lǐng)導(dǎo)為我們承擔(dān)了責(zé)任并付出了汗水;同學(xué)們都流下了懺悔與感動(dòng)的淚水。在這感動(dòng)的時(shí)刻,我想到了父母,老師,他們?yōu)槲覀兂袚?dān)了太多的責(zé)任,付出了艱辛的勞動(dòng);我想到了軍人,他們?yōu)閲遥瑸槿嗣癯袚?dān)了重大的責(zé)任,甚至付出了生命。兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了,但園山之行留給我的記憶太深刻了。我要努力學(xué)習(xí),將來為父母,為社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。

初中生作文 篇3

  年華似流水,小學(xué)生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲,還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進(jìn)一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而,這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好?墒牵仔〉募冋嬖缫言诓恢挥X中悄悄地遠(yuǎn)去,現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。

  落葉蕭蕭的秋天,伴隨著明媚的陽光,我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì)再有從前的歡樂,也不會(huì)再有從前的無拘無束,可是從開學(xué)最初的'軍訓(xùn)以來,初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力!傲⒄⑾蚯翱待R、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間,我們仿佛脫下童稚的外衣,取代它的是那份成熟。

  幾天來的軍訓(xùn),是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿幻想的中學(xué)?墒呛顾^后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科,壓得我一時(shí)無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時(shí)候,考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心:小小的失敗并不代表一切,我一定要加倍努力,秋天到了,別讓好成績伴著落葉一起被風(fēng)吹走。

  中學(xué)的生活,是欣喜、是悲傷、是興奮,還是……心里的感覺總在千變?nèi)f化著。但有一點(diǎn)最強(qiáng)烈,那就是改變,我變得不再像從前一樣頑皮,是因?yàn)樯倭藘簳r(shí)的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在面龐,可笑聲中分明摻雜了幾分堅(jiān)定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟,而從前的生活中那些零零散散的快樂,正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。

  中學(xué)的開始,雖不如朝陽那樣絢麗,卻比朝陽更精彩。初一,我的新生活,嚴(yán)肅、緊張而興奮,開朗之中,又略含羞澀。正如清新的早晨,茫茫之中,仿佛有一束充滿希望的亮光,在不遠(yuǎn)處,閃耀著,閃耀著……

初中生作文 篇4

  寒假生活結(jié)束了,寒假里發(fā)生的事就像小溪里的浪花,一朵又一朵,美麗可愛,令人回味。

  走出家門,真是別有一番滋味。趁著寒假,我們一家三口和大自然來了一次親密地接觸。重慶的公園很漂亮!花兒在向我們微笑,鳥兒在為我們歡唱!遠(yuǎn)處還有一群鴿子呢!咦,怎么會(huì)有這么多鴿子?旁邊的工作人員告訴我,這兒有個(gè)鴿子園。我吵著要去喂鴿子!我買了一包鴿糧,把它倒在手上。馬上就有鴿子飛了過來,一只、兩只……它們居然站到了我的手上,真讓我感到意外。沒想到鴿子們竟然是這樣通人性,我給了它們食物,它們便給予我驚喜;我給了它們關(guān)愛,它們便給予我友情。臨別的時(shí)候,一只鴿子還飛上了我的肩頭,依依不舍地和我道別,好像在說:“好朋友,下次再見。 蔽乙彩且徊揭换仡^地離開了這兒。

  離開重慶,順道來到鳳凰。其實(shí)早就聽過鳳凰古城的輝煌。在這個(gè)充滿夢幻色彩的寒假,我終于如愿以償?shù)氐搅诉@里。城內(nèi)的石板小街、明清古院,江邊的吊腳樓,使我總以為自己走在畫中。街上賣有各種小玩意兒,什么彈弓啊、草扎的娃娃啊、木雕的.彌勒佛啊……看得我眼花繚亂。我最喜歡的還是那可以驅(qū)蚊的香包,不僅做工精致,而且散發(fā)著陣陣幽香呢!

  走了這么多的地方,還是家最溫暖。正如一首歌里唱的那樣:“到處旅行,可是回家依然是這世界上最美的事情!蔽覀兓丶伊,爸爸更是帶著滿身的疲憊。為了緩解爸爸的疲勞,我燒了一盆熱熱的洗腳水端到爸爸面前,讓爸爸把腳放進(jìn)去,我開始幫他輕輕地揉啊揉啊,爸爸輕輕拍拍我的頭說:“我真幸福,我的乖乖女把我身上的倦意都捏走了。”媽媽也夸我懂事多了。整間屋子都洋溢著我們的笑聲。

  快樂寒假,與我同行!

初中生作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分,取而代之的是初中生活。初中,是我們?nèi)松械囊粋(gè)新的起點(diǎn);初中,我們應(yīng)該重新調(diào)整好我們?nèi)松姆较虮P。

  在小學(xué)的時(shí)候,總是盼望著上初中,甚至做夢都想?墒钦嬲搅顺踔兄螅覅s不再這樣想了。期盼著,期盼著,終于到了星期四。于是心里便想:今天總算是沒作業(yè)了,這次到家后終于可以過一過電視癮了。正在想著看什么節(jié)目的時(shí)候,不幸的事情發(fā)生了——老師又輪流來布置作業(yè)了!啊,老師把握時(shí)間的.能力可真大,剛把作業(yè)布置完,放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書包,緊鎖著雙眉徘徊在回家的路上。

  吃過晚飯,我來到燈下,守著小山似的作業(yè)便開始忙碌起來。夜?jié)u漸深了,周圍非常地靜,只聽得“唰唰”的寫字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著,這時(shí)的我也疲倦起來,一直打著呵欠,手也麻木起來。大約十點(diǎn)半的時(shí)候,我才把作業(yè)做完。正想睡覺時(shí),又忽然想起地理還沒有復(fù)習(xí)呢。這時(shí)我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了老師提問時(shí)的情景。唉,我可不想讓老師拿去“練功”。于是,我便無奈地拿出地理課本又開始背誦起來。背著背著,我便睡著了。

  雙休日的時(shí)候,總可以過過電視癮了吧。可恰恰相反,如今的我們每天都沉浸在書本之中,腦海中也只有兩個(gè)字:寫、背。星期六一大早,起床后我就寫起作業(yè)來。這時(shí),一位身在小學(xué)的朋友叫我出去玩,我也只好無奈地?fù)u頭拒絕。望著她們遠(yuǎn)去的身影,覺得她們是那樣的自由自在、無拘無束,真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會(huì)兒啊,可是看看那小山似的作業(yè),最后還是只好默默地坐了下來。

  這就是我的初中生活,怎么樣,苦吧?

初中生作文 篇6

  下雨了,很透徹,很涼爽,毫不內(nèi)斂。

  雨漸漸變大,聲音同樣也很大,不知是雨水砸在地上的聲音大,還是雨水砸在房頂上的聲音大,兩種聲音在雨絲的交織中合在一起,響成一片,既有天籟之音,又有如此氣氛。

  我不由得走出門外,想一覽充滿雨意的景象。其實(shí),單單是站在陽臺(tái)上,看水的肆意舞蹈,也是美的吧。

  走出門,沒來由地覺得一股寒意,讓人不禁打了一個(gè)哆嗦,涼氣上下竄。過了片刻,倒也沒覺得這么冷了,大概是由于這場雨的緣故,家家戶戶的窗內(nèi)透出或黃或白的燈光,星星點(diǎn)點(diǎn)地渲染了一片黑色,模模糊糊的。雨下得再大,也只是矜持地傾斜著降臨在這片即將被喚醒的沉睡的大地上。也因?yàn)檫@燈光的緣故,原本純潔無色的雨絲,忽地一下變成了銀色。一絲一條,依舊斜斜的,卻多了一些神秘。

  還記得,余秋雨也曾如此描述過夜雨:“夜雨緩緩地剝奪了人的活力,因此夜雨中的想象也格外敏感和畏怯。這種畏怯又與某種安全感拌合在一起,凝聚成對(duì)小天地中一脈溫情的自享和期盼!

  過了大概十幾分鐘吧,原本黑暗的天空變成了暗紅色,很暗,很暗,卻能使人很容易分辨出來這是紅色。遠(yuǎn)處兩棵不知名的樹,枝葉優(yōu)雅地傾斜,樹頂直對(duì)蒼穹,也許,正是在這樣的指問下,昏暗的'天空才愈發(fā)明朗,愈發(fā)紅了。

  這時(shí)的天空,好像一幅山水畫,天空正中間似書法家筆下的濃墨,四射開來。在天際那兒,有一抹白,在雨中甚是好看。

  漸漸地,天空慢慢演繹成黑色的了,白色消失。而遠(yuǎn)方,那片目光停留的地方,仍呈現(xiàn)出讓人神往的紅色,富有詩意和神秘感。雨,漸漸小了,細(xì)細(xì)聆聽,雨聲好像被分割成一片一片的。

  夜雨,在經(jīng)歷了“嘗試”、“爆發(fā)”后,也漸漸開始“思索”,雨水淅瀝,很有韻味,或許,本該如此,初次嘗試一下,勇敢展示一下,靜靜回想一下,也該別有一番感悟……

初中生作文 篇7

  離別家鄉(xiāng)歲月多,近來人事辦消磨。唯有門前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波。這是唐代詩人賀知章對(duì)家鄉(xiāng)的懷念。雖然我們別離家鄉(xiāng)的時(shí)日并不是很多,但仍然讓我們時(shí)刻念想著

  雖然不曾有 “一路行來,已是家鄉(xiāng)地面,少不得要暫住旌旄,略停車馬”的感覺,但離別家鄉(xiāng)的時(shí)間長了,在回家的那一刻,卻有些激動(dòng)。盼望見到養(yǎng)育了我的那片土地,那河流。

  賀知章 在離別家鄉(xiāng)多年以后再次回到家鄉(xiāng)時(shí),或許并沒有發(fā)生多大的變化,但對(duì)我來說,卻親眼目睹了家鄉(xiāng)的變化。

  從前的家鄉(xiāng)并不富裕,電器也不并不多,但是自地震以后,這個(gè)在我眼里并不富裕的地方,卻也發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我感覺這一切就像一場夢一般,但我不得不承認(rèn),這是現(xiàn)實(shí),并不是一場夢。

  但一個(gè)人熱愛自己的家鄉(xiāng),我認(rèn)為是不會(huì)在意他的變化是怎樣的,在意的只是能否感受到如同昔日的那份溫暖,讓人難以忘懷的 ,甚至刻骨銘心的'溫暖。

  每次回到家的時(shí)候,總是喜歡去附近走一走,看一看。雖然沒有多大的變化,卻有一種說不出的感覺,即使是四季交替帶來的變化也會(huì)令我興奮,因?yàn)槲铱梢栽谶@里找到童年在這里留下的歡笑。

  春天來臨之際卻是多風(fēng)的時(shí)節(jié),小時(shí)候與同伴在這里打鬧,嬉笑,為了一時(shí)快樂卻未考慮過后果。一天下午,正刮著風(fēng),我與同伴去玩,直到夜幕降臨才回到家中,然而到了第二天,玩伴們都感覺到不舒服,我也不例外,因此在家中老老實(shí)實(shí)的呆了一整天。雖然有些不值得,但也留下了不少歡樂在我的腦海里。 離開了家,卻有些戀家的感覺,也不知道是什么原因。懷念家鄉(xiāng)的一草一木,一山一水,這些都陪我度過了一個(gè)快樂的童年時(shí)光。有月光的時(shí)候,又會(huì)特別的想念家鄉(xiāng),這是由于李白的詩句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”所造成的呢?還是人之常情。但我想應(yīng)該是人之常情吧!誰會(huì)不想念生育以及養(yǎng)育了你的家鄉(xiāng)呢? 我離開家鄉(xiāng)的距離并不是很長卻是如此想念,但想那遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而又沒有時(shí)間歸來的游子,卻又是對(duì)家鄉(xiāng)怎樣的懷念。因此,但回 到家鄉(xiāng)的時(shí)候 ,在附近轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拾起一些當(dāng)年的回憶,應(yīng)該不失為一種對(duì)家鄉(xiāng)的想念吧!

  離家的游子歸來雖沒有劉半農(nóng)的“你應(yīng)當(dāng)喝一杯胡桃滋味的家鄉(xiāng)酒”的情趣,但也應(yīng)當(dāng)有喝一碗甘露一般滋味的家鄉(xiāng)水吧!

初中生作文 篇8

  時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,三年的初中生活己經(jīng)過去了兩年半。然而從入學(xué)到現(xiàn)在我所經(jīng)歷的很多的事情,我仍是記憶優(yōu)新。

  還記得那是八月的下旬,我們這些初一的新生來到了學(xué)校,開始了為期三天的軍訓(xùn)生活。在操場上,一個(gè)排得整整齊齊的方隊(duì)隨著。令或跑或走。望著前前后后,一張張生面孔,我們知道這就是即將同窗苦讀三載的伙伴。

  雖說,“三伏”己經(jīng)過去了,但頭項(xiàng)上的驕陽仍不減“酷暑的風(fēng)采”,硒得我們好像一根根脫去水份的蔫黃瓜。汗珠子在后背上不住地向下滾,癢得妥命,真想抓一抓。但是,一看到這己被排成方隊(duì),剛剛建立起來的集體,剛想抬起的手又停住7——不能讓這個(gè)新集體的軍訓(xùn)成績?yōu)槲叶档。每?dāng)訓(xùn)練結(jié)束,大家總是互相劉正錯(cuò)誤,本來隋生的面孔變得熟悉了,一個(gè)嶄新的'集體誕生了。

  到了初二,同學(xué)之間早己成為了好朋友,我們的班集體也己成長起來。一開學(xué),一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們這個(gè)剛剛形成的集體進(jìn)行了一次考臉。我們提出了“班興我榮,班衰我肚”的口號(hào)。賽前,大家積極報(bào)名,踴躍參加訓(xùn)練。沒有項(xiàng)目的同學(xué)忙著制做班徽,全班土下都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。賽場上,運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼博。雖然腳成了,雖然腆扭了,但仍帶傷上戰(zhàn)場,更具將士氣慨。當(dāng)我們聽到主席臺(tái)上傳出的“初二2班第一名”的消息,我們不禁歡呼起來,在這歡呼聲中,我們的集體開始向成熟邁進(jìn),同學(xué)間的情誼更深了。

  又是一年過去了,初三繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在了我們肩上。正當(dāng)我們理頭苦讀時(shí),一個(gè)消息傳來了,我們的班長,支書要去美國學(xué)青樂了。頓時(shí),我們立刻有了一種失落感,雖然老班長還在上課,但我們老覺得少了點(diǎn)兒什么。我們?yōu)槔习嚅L的走,開了一個(gè)歡送會(huì)。說是歡送,但氣氛卻非常壓抑。教室里沒人說話卻滿是抽泣之聲。我們也知道,上了初三大家就快分手了,沒想到離別來得是那么快,那么突然,我們一時(shí)間難以接受。我們的集體己經(jīng)成熟了,同學(xué)們之間早己情誼深厚,誰舍得離開這個(gè)朝夕相處的集體,這個(gè)集體又愿意讓誰離開呢?

  初中三年,我們的集體變得成熟了,同學(xué)間的感情變得深厚了,愿我們共同珍惜這段美好時(shí)光。

初中生作文 篇9

  初中生活,多姿多彩.初中生活有著彩虹般的絢麗,有著花兒般的芬芳,有著小樹般的朝氣,有著駿馬般的瀟灑自如......用這些來評(píng)價(jià)我的初中生活一點(diǎn)也不過份.

  一進(jìn)我們班級(jí)就可以感受到一股朝氣.一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神氣,讓人看了就有生機(jī),有動(dòng)力.

  瞧!這是一節(jié)政治課上的社會(huì)活動(dòng),教室里的課桌擺成五個(gè)小"堆",像一團(tuán)團(tuán)花,競相開放.課堂上,同學(xué)們用各組自編自演的節(jié)目,來表達(dá)各組的觀點(diǎn)--反暴力.

  看,這第二組編了一個(gè)形式獨(dú)特的"五句半",看得聽課老師們鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四組也不甘示弱,把他們組幾經(jīng)修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了講臺(tái)前.恩!不愧是幾經(jīng)修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同學(xué)老師哈哈大笑,這也達(dá)到了預(yù)期的'效果......同學(xué)們自己的智慧表達(dá)著自己的觀點(diǎn),讓人心服口服,聽課老師也為我們的智慧而折服,下課后,我偶爾聽一位老師與另一位老師的對(duì)話"這幫孩子真有才!"我聽后笑了,初中生不正應(yīng)該擁有這才智和能力嗎?

  課堂上我們就是如此,充分發(fā)揮著我們的智慧.這成為初中生活中一道亮麗的風(fēng)景.

  瞧!籃球場上男生們奔馳的身影,一個(gè)字形容--帥!看他!躍過"敵人"的防守,一個(gè)轉(zhuǎn)身,漂亮!又沖出了一個(gè)包圍圈!手中的球在掌中與地面之間來回運(yùn)動(dòng),卻總也出不去這條無形的線.跨步,上前,起跳,投籃!這一系列動(dòng)作帥氣而又優(yōu)美,是那樣的嫻熟,球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線,然后縱身一躍,進(jìn)入籃框.精彩!這時(shí)場外的女生抑制不住自己激動(dòng)的心情,在場外驚呼起來,為男生鼓掌,加油.一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情.

  籃球場上洋溢著我們的瀟灑與激情.

  這就是我們初中生活的一個(gè)縮影,它充滿了快樂與激情,智慧與活力.

  多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘記?

  哦,這多彩的初中生活,盛載了我們的智慧,活力與激情.我愛這多彩的初中生活.

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