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德國幼兒園怎么培養(yǎng)兒童的
對于一個德國孩子而言,他們要在幼兒園里度過將近4000個小時。在這期間,德國孩子都學(xué)到了些什么呢?
3年中,孩子們參觀了警察局,學(xué)習(xí)了如何報警,如何處理遇到壞人的情形,了解警察是用來做什么的。
孩子們參觀了消防警察局,跟消防警察們一起學(xué)習(xí)滅火知識、躲避火災(zāi)的常識;參觀了郵局,看看一封信是如何從家里到達(dá)郵局,又被投遞出去的;參觀了市政府,認(rèn)識市長,看看這個為他們服務(wù)的市長是什么樣子的。
他們?nèi)プ杂墒袌,拿著錢,學(xué)習(xí)怎樣買東西,區(qū)別自由市場跟商店的不同。
他們?nèi)セㄆ裕瑓⒂^花圃的種植,學(xué)習(xí)分辨花草植物。
他們?nèi)タ瘩R戲、兒童歌劇和魔術(shù)。
他們參觀圖書館,學(xué)會了如何借書、還書。
他們?nèi)プ熊夒娷,學(xué)會記住回家的路線。
他們每周都跟老師去超市買東西,學(xué)習(xí)付錢,選擇貨物。
櫻桃收獲的時節(jié),孩子們跟老師去采摘櫻桃。
南瓜收獲的時節(jié),孩子們跟老師一起做南瓜湯。
圣誕節(jié),這是最激動的日子,他們焦急地等待圣誕老人的來臨以及那份神秘的禮物。
圣馬丁節(jié),要跟老師一起糊紙燈,游街來紀(jì)念這位騎士圣人……
3年過去了,孩子學(xué)會了自己修理玩具,自己管理時間,自己約會,自己制訂計劃,自己搭配衣服,自己整理東西,自己找警察,一個6歲的孩子,生活能力很強(qiáng)。
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