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寫考試的作文

時(shí)間:2022-06-22 18:18:01 考試 我要投稿

實(shí)用的寫考試的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的寫考試的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的寫考試的作文4篇

寫考試的作文 篇1

  剛響過上課鈴聲,就有人悄悄喊道:“何老師來了!”同學(xué)們聽他這么一嚷,都不由自主得慌張了起來。因?yàn)榻裉煳覀円荚嚵,這可是新學(xué)期又一次測驗(yàn),前幾次都考得一般般,弄得不好這次回家又來個“竹筍烤肉”,那個滋味可不好受,同學(xué)們的心情也都七上八下的。

  果然不一會兒,只見何老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,我們今天單元測試。做題目的.時(shí)候要認(rèn)真,仔細(xì),特別是閱讀題!痹捯徽f完,教室里的氣氛一下子緊張起來。

  一拿到試卷,同學(xué)們都迫不及待地做了起來,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,只能聽見“沙沙沙”的寫字聲,這時(shí)同學(xué)們有的側(cè)著腦蛋在冥思苦想,有的神氣十足,好像這次測驗(yàn)十分簡單,必定能考滿分似的。教室里處處充滿了火藥味。

  時(shí)間過得真快,不一會兒,下課鈴聲就響了,同學(xué)們紛紛去交試卷。寂靜的教室里頓時(shí)沸騰起來了。交好卷子后,同學(xué)們也神情各異,有的胸有成竹,顯得十分興奮;有的沉默不語,好像在希望不要考得太差;還有的圍在一起拿著語文書在對答案。錯的同學(xué)都?xì)獾弥倍迥_,而對的同學(xué)擇歡天喜地,好像干了一件驚天動地事情。是啊,誰都不想這一戰(zhàn)又被打得一敗涂地。

寫考試的作文 篇2

  第一回合:期中考來襲——整裝待發(fā)

  “報(bào)!主公,那應(yīng)試國竟又來犯!”IQ密探急急忙忙的喊叫驚動了正操兵練馬的我。“什么!昨日才被我擊退了單元軍,不料他竟又來犯!”我急忙放下指揮尺,“來者何軍?”謀士皮擦大夫卻處變不驚!澳四窃鴵魯∥臆姷钠谥锌架!”猛士自動筆一聽,便立刻拍案而起,向我請求道:“主公,正是我軍前次失利,才猖狂至此!”“自動筆將軍實(shí)在勇猛過人,但細(xì)心谷于馬虎崖尚且只有決心一江之隔,不如主公親自率領(lǐng)八千知識精兵,在下可領(lǐng)二千小兵將其引入龍?zhí)痘⒀ǎ鞴妥詣庸P將軍再率兵將其殲滅!”水筆丞相娓娓道來!班,好!”我立刻調(diào)兵遣將,決心一舉殲滅使學(xué)生叫苦不迭的應(yīng)試國。

  第二回合:捷報(bào)頻頻——大敗敵軍

  “殺!”兩軍于課桌平原相交戰(zhàn),殺聲撼天震地。我軍一個個要報(bào)仇雪恨,再加上近日來的魔鬼訓(xùn)練,IQ軍個個不甘示弱,義勇當(dāng)先:記憶IQ營率先干掉了填空陣法,思維營對即使有千變?nèi)f化的選擇題也不在話下,就連那左將軍作文和右將軍閱讀也被我們技巧營給打的暈頭轉(zhuǎn)向,就這樣,語文先鋒軍一下就被打得潰不成軍!肮!”望著被頻頻送來的戰(zhàn)利品,我笑得上氣不接下氣,“哼哼,語文軍簡直是不堪一擊呀!”“報(bào)!主公,數(shù)學(xué)中隊(duì)一見語文先鋒敗下陣來,便向我軍沖鋒!”得意之時(shí),探子又來回饋情報(bào)!爸鞴,那數(shù)學(xué)隊(duì)中可有好幾員大將,萬萬不可輕敵呀!”謀士圓珠筆提醒道!爸懒耍 倍腋緫械萌ゼ(xì)聽。

  第三回合:與應(yīng)用題的交鋒——不幸失利

  “來者報(bào)上名來!”號稱殺人無數(shù)的應(yīng)用題大將統(tǒng)領(lǐng)著一萬的難題軍,向浩浩蕩蕩沖來的IQ大軍怒斥道!拔崮酥腔蹏鴩庀滦W(xué)大將,專收你這禍害蒼生的奸賊!”我扛起兵器,橫眉豎眼道!爸腔蹏!考試乃人之嘗試,是為了幫助人們更好成長,而你卻破壞了這種秩序,還不趕快退兵!”應(yīng)用題應(yīng)道“哼,你也不可能看你害了多少人民?”我一聽,不禁怒氣沖天!澳悄耸悄懶≈耍窇挚荚,不懂得考試的真諦,極力給我們抹黑,就像你們智慧國!”“還敢狡辯?拿命來!”我筆墨直刀,騎著嘯天神齊馬,向應(yīng)用題掃去一刀。他卻怒發(fā)沖冠道:“不識時(shí)務(wù)!”直接沖了,過來不愧是大將啊,密集的進(jìn)攻猶如暴雨沖洗,簡直令人防不勝防,只見他虛晃一槍,逃到我后面去,不好,是回馬槍!我一驚,正要扛起筆墨直刀來提防,不料一把鐵鉤已近在眼前,完了!這時(shí),我急中生智,努力向后仰去——此乃師傅教給我的必勝草稿法!于是,我便僥幸躲過一劫,但一波未平,一波又起,不料那數(shù)學(xué)軍卻放冷箭,只見一支附加題之箭射來,即使我將它打回,但應(yīng)用題卻占了上風(fēng),而我不敢戀戰(zhàn),急忙騎馬而歸?呻y題軍一見,便氣勢大漲,鋪天蓋地向我軍涌來……

  第四回合:考試國的.一封信——真諦為此

  “唉!”打了敗仗的我們正悶悶不樂,誰料一只飛鴿飛來,停在了橡皮大夫的手上。橡皮大夫一驚,抓下鴿子腳上的一封信,粗粗瀏覽后,對我說道:“主公,這是應(yīng)試國發(fā)來的信封。”“拿來,我看看!

  將軍:

  近來可好?

  我們應(yīng)試國,一直遵循著讓萬物在應(yīng)試中得到提高,其實(shí),不僅僅是針對學(xué)生,在生活中也有考試。而您,將軍,把我們視為禍害蒼生,實(shí)在是我們的大大的委屈。

  要知道,在考試中得到升華的也有不少,像通過了挫折考試的貝多芬,海倫凱勒,等等,將軍的故國——中國,不也是通過了歷史的考試,才有今日的輝煌嗎?希望我應(yīng)試國和智慧國能永遠(yuǎn)結(jié)好,加強(qiáng)貴國兵力!

  代我替貴國國君問好!

  應(yīng)試國國君

  猴年馬月子鼠七日

  “唉……是啊,我問題實(shí)在想得太片面了……”我回味過來,深思道。

  第五回合:打道回府——退隱山林

  打道回府的我已隱退山林,一日,我看見村里的孩子們都在高高興興的談?wù)摽荚嚭蟮那榫,不禁會心一笑!翱荚嚻浞呛θ耸拢淳右詾槿绾巍薄?/p>

寫考試的作文 篇3

  考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的。每逢考試前夕,我總會睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響。但我又非常期待考試。因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績,才能證明我一個學(xué)期里用努力換來的勞動成果有多豐厚。

  在四年級統(tǒng)考中,我取得了較好的成績,那一次考試給我留下了深刻的印象。

  “鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室。監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室。我仔細(xì)打量著這位老師。她不高不矮的個子,苗條而勻稱的身材。一張充滿希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門手上。開始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲,同學(xué)們在緊張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來了,第四題可把我難住了。我反復(fù)看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手。怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎。冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來……對了,老師不是說過,碰到難理解的.應(yīng)用題,可以畫線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫著。這法寶真靈,線段圖一畫,難題終于解決了。我臉上露出了勝利的微笑。

  經(jīng)過那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績。

寫考試的作文 篇4

  考場,安靜而恐怖的考場。

  靠窗的一個男生寫著寫著忽地停了下來,盯著卷子看了七八分鐘,臉上露出痛苦的表情。又忽地,他在草稿紙上猛寫了一通,小心地撕下一塊,揉成一個球。

  監(jiān)考老師踱著步,一步一步地走到了走廊。就在他準(zhǔn)備回頭看的一瞬間,一枚白色的“洲際導(dǎo)彈”從窗口準(zhǔn)確地命中了兩三米外的目標(biāo)。

  男生緊張地盯著那“導(dǎo)彈”發(fā)射出去的方向:目標(biāo)人物打開了紙團(tuán),看了一會兒,也從草稿本上撕下一塊紙,寫了起來……男生舒了口氣:真不愧是哥們兒。

  那邊的“洲際導(dǎo)彈”也準(zhǔn)備好了,可每次要發(fā)射時(shí),男生都用一個張牙舞爪的'姿勢阻止了他——他看到監(jiān)考老師的眼神似乎有意無意地總往自己這兒瞟。

  班主任走進(jìn)來跟監(jiān)考老師講了兩句又出去了,監(jiān)考老師轉(zhuǎn)過身開始在黑板上大寫起來……趁這工夫,又是一道美麗的白色弧線滑過。

  男生迫不及待地展開紙團(tuán),在一個打滿草稿的紙團(tuán)上,找了半天,終于在一個極為夸張的坐標(biāo)軸旁找到一行小字:“這道題我也不會做!”

  男生整個人像掉進(jìn)冰窟窿凍僵了似的,直到后面一個很奇特的聲音把他拉回到現(xiàn)實(shí)。他抬頭一看,班主任老師站在后門口,慈祥地笑著,眼睛卻盯著他手上的紙條!巴炅!”他心里想,“這次是徹底地栽了。”他抬起頭,忽然瞥見黑板上一行醒目的大字:

  “第×題題目有錯,不做”。

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