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考試有感作文12篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的考試有感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試有感作文1
生活是苦難的，幸福是短暫的，噩運(yùn)總會(huì)在你毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)降臨。
人生就是一時(shí)好，一時(shí)壞。當(dāng)你以為你會(huì)幸福很久而洋洋得意時(shí)。其實(shí)一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時(shí)的水花，轉(zhuǎn)眼即逝。
就如同考試前的我曾信誓旦旦的對(duì)別人說(shuō)：“哎呀，我這次作文寫(xiě)的不錯(cuò)。”我為什么會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槲野褜?duì)于一個(gè)小女生青澀的回憶小心翼翼的寫(xiě)在了上面，對(duì)于過(guò)去迷茫中的愛(ài)戀，對(duì)于心中關(guān)于戀愛(ài)的憧憬，一切的一切都寫(xiě)在了上面，我用心的將作文上的每一個(gè)字、每一句話、每一個(gè)段落，注入了專屬于我的靈魂印記�？此剖且黄�(jiǎn)單的作文，其實(shí)對(duì)于我這種總是將心事埋藏在心中的小女生來(lái)說(shuō)，就是一種心靈的寄托，一種靈魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用來(lái)應(yīng)付考試的作文了，它是一種對(duì)自由的渴望，一種對(duì)于現(xiàn)實(shí)的鄙視，一種將萬(wàn)惡的封建思想踩在腳下的魄力，它是無(wú)拘無(wú)束的作文。
可是現(xiàn)實(shí)就是這樣不解風(fēng)情，無(wú)奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉，有靈魂的，我自以為優(yōu)秀的作文，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的'是不敢相信。但是在現(xiàn)實(shí)面前，我卻不得不承認(rèn)。
好，我理解。我理解為什么會(huì)得到這種分?jǐn)?shù)。
行，這是命，我認(rèn)（此刻應(yīng)響起二泉映月之類的悲涼音樂(lè)）
但是，有骨氣的我最終含淚決定，在我心靈的創(chuàng)傷還沒(méi)有完全修復(fù)之前。我，一個(gè)頂天立地的弱女子決定從今天起。
我還要寫(xiě)抒情的文章了，我就不信了，我能寫(xiě)不好。
謹(jǐn)以此篇，寄予語(yǔ)文老師和無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。
考試有感作文2
時(shí)間真快，過(guò)去兩個(gè)月了。期中考試也結(jié)束了，各科的成績(jī)也落下了帷幕。當(dāng)一張張?jiān)嚲�、一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，我沉默了，我追悔莫及。
這次期中考試問(wèn)題全都在我的身上。考試前一天理應(yīng)熬夜復(fù)習(xí)，但我卻沒(méi)有，我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)便睡覺(jué)了。第一天的考試，我得知數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)我本認(rèn)為這次考試將會(huì)很順利，但其他成績(jī)卻讓我的心情跌入深谷。我有時(shí)認(rèn)為自己很笨，是一個(gè)學(xué)不好政治、地理，學(xué)不好生物的笨孩子。成績(jī)下來(lái)時(shí)我總分得了660分，應(yīng)該與年組第一無(wú)緣了吧？曾經(jīng)還信誓旦旦說(shuō)要證明自己，要做第一，這真是諷刺，這種不費(fèi)腦筋只要背熟就可以的`科目我卻得了這么低的分，89分、89分！89分還能證明自己?jiǎn)�，真是可笑�?/p>
我又一次辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，我的心里也很難受，在這里我向你們道歉，對(duì)不起。但是我希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我不想讓您的失望成為現(xiàn)實(shí)的，這一次我真的會(huì)改變，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我真的會(huì)努力，請(qǐng)您相信。第一誰(shuí)都想要，我并不是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)、拼搏的心，我也很想拿第一。這一次已經(jīng)成為了歷史，下一次我會(huì)真正地拼搏，爭(zhēng)取第一。這段時(shí)間我要徹底改變自己，將那些科目的分?jǐn)?shù)提高。她們用功，我也用功，我還要比她們好，我要立于不敗之地。
考試有感作文3
今天考試成績(jī)下來(lái)了，我生平第一次沒(méi)有考試及格，媽媽對(duì)我一番教訓(xùn)，但之后還是鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。我不禁有些感傷，為什么自己不努力一把？媽媽雖然生氣但還是為我著想。我心里非常不舒服，因?yàn)槲夜钾?fù)了媽媽一片的愛(ài)，媽媽給我的希望。
我的淚灑在了桌子上，不敢讓媽媽擔(dān)心。這一刻我突然思緒萬(wàn)千，每天回到家，我都是那么的努力，那么去拼搏全部第一的名號(hào)，無(wú)非是為了這可笑的名譽(yù)。我突然覺(jué)得自己的的負(fù)擔(dān)真的太重，比起那些成績(jī)并不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己真的是太累了。想一想，他們可以沒(méi)心沒(méi)肺的去學(xué)習(xí)，而我卻要沉重的去學(xué)每一個(gè)知識(shí)，生怕丟了些什么。
一滴有一滴珍貴的珠子從我的臉頰滑落，我的.心情真的變得很壓抑。但是像我這樣的孩子，其實(shí)是很令人省心的，因?yàn)槲揖退阌龅搅艘恍┦裁聪氩婚_(kāi)的問(wèn)題，也能很快自己想開(kāi)。我想了想，其實(shí)自己這么累也并不是很不開(kāi)心。
雖然我這次的成績(jī)并不好。但是我其實(shí)是喜歡學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲颐繉W(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，獲得一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我都是很開(kāi)心的，就在這拼命的同時(shí)啊。
我的淚忽然不流了。沒(méi)錯(cuò)，有些事情想開(kāi)了就沒(méi)事了，這個(gè)世界上沒(méi)有最令人絕望的事情，都是要看自己的心里是怎樣的，自己心里是怎么想的，一個(gè)人就能怎樣去生活。
考試有感作文4
“緊張的考試終于過(guò)去了！”在收英語(yǔ)卷子的那一刻，我心里只有那句話。
其實(shí)，我不怕老實(shí)告訴你，我從沒(méi)有這樣認(rèn)真的，像對(duì)待期末考試似的對(duì)待一個(gè)期中考。也許是全憑老師一句話——你的成績(jī)是要入檔案的。什么？檔案？這在我們初一的同學(xué)的心里早就成為了一個(gè)極為敏感的詞語(yǔ)。
在收卷子后，那種考試時(shí)的不知所措的壓力早已灰飛煙滅了，但考試后對(duì)答案的激動(dòng)的'心情，和對(duì)過(guò)之后發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的萬(wàn)分的懊悔可是如滔滔流水，連綿不斷。我背著書(shū)包，走出教室，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒不斷帶來(lái)“啊，考試的題目真難，我的XXXX題沒(méi)做，這次死定了~”我看到好友，我向他招招手，然后跑到他身邊，不知是被周圍的氣氛感染了，還是怎么的，我跟他說(shuō)的第一句話竟是——你覺(jué)得你考試考得怎樣？這連我自己都出乎意料，我竟然會(huì)說(shuō)出一句這么老土的話，可是這話又老土得那么新潮。而他的回答卻更是讓我不覺(jué)加以贊成，心里不由自主的產(chǎn)生共鳴，喊出：“有道理！有道理！”他說(shuō)的是：“考試后對(duì)答案又怎么樣，不管你是錯(cuò)的，還是對(duì)的，都已經(jīng)是改變不了的事實(shí)。又何不笑笑，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一分鐘呢？”恩？這句話好象再哪聽(tīng)過(guò)似的。哦~原來(lái)是我在小學(xué)是對(duì)他說(shuō)過(guò)的一句話，哎，這次讓他說(shuō)回我，這是慚愧，慚愧呀！
我經(jīng)歷過(guò)那么多的考試，我經(jīng)常迫使自己不要得“考試恐慌癥”，但是我又哪次不是卷子一發(fā)下來(lái)，不知該想些什么，收卷子時(shí)，又總是恐慌些什么。
嘻嘻！我想也有滿多的同學(xué)和我一樣吧！其實(shí)，考試的這種心里還真難掌控得住的呢！
考試有感作文5
星期五，我們副課考試，這原本是對(duì)我們這一個(gè)學(xué)期來(lái)的各門(mén)副課的抽查，可令我意想不到的事情卻接二連三地發(fā)生了。
我意外的第一件事：下午第一門(mén)考的是地理。監(jiān)考我們的是我們班的英語(yǔ)老師。媽呀！她平時(shí)對(duì)我們可是“雞蛋里挑骨頭”——專找我們的麻煩。本以為這次考試會(huì)很嚴(yán)格，可誰(shuí)知，英語(yǔ)老師監(jiān)考的時(shí)候在批改英語(yǔ)，看也不看我們，這對(duì)于那些作弊的人當(dāng)然是最佳時(shí)機(jī)嘍�？勺屛腋右庀氩坏降倪�在后面呢——她居然在考試期間叫我們班幾個(gè)英語(yǔ)默寫(xiě)比較差的人站起來(lái)讀英語(yǔ)。老天——這可是我最荒唐的一次考試了！ 令我意想不到的'第二件事：考試結(jié)束后，我們班的一位同學(xué)在大聲講述著他“高明”的作弊手法。他一邊大笑，一邊在“高聲闊談”：“你知道嗎——英語(yǔ)叫我站起來(lái)讀英語(yǔ)。你說(shuō)我會(huì)讀嗎？！直接站著抄抄我前面人的答案。哈哈，哈哈……”頓時(shí)，我差點(diǎn)暈得倒地——這是什么世道��？！作弊了還要吹噓，想讓別人夸獎(jiǎng)自己的作弊方法有多高明。汗！ 令我意想不到的第三件事：各門(mén)副課考完后，只見(jiàn)我們班主任怒氣沖沖地向教室走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們都以最快的速度乖乖地坐好在座位上。只見(jiàn)老師剛一進(jìn)門(mén)，就打著一個(gè)男生的頭說(shuō)：“你很饞�。∵B考試的時(shí)候都要吃泡泡糖��！”剛剛還被她的氣勢(shì)嚇著的我們頓時(shí)明白了：又有人創(chuàng)禍了。老師接下來(lái)的一句話卻又差點(diǎn)讓我倒地——“那位監(jiān)考老師說(shuō)，居然還有人考試的時(shí)候吹泡泡給他看……”哇！我們班的男生還真滿“厲害”的。
考試結(jié)束后，回想著這一件又一件事，我迷惑了：為什么會(huì)這樣呢？
考試有感作文6
今天，測(cè)試了語(yǔ)，數(shù)，外，三門(mén)功課，看了分?jǐn)?shù)．我的心一下子跌入了無(wú)底深淵……花了２小時(shí)復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)，竟考了這么低的分?jǐn)?shù)，英語(yǔ)語(yǔ)文沒(méi)仔細(xì)看，又扣了冤枉分，我的老天，回家不挨K才怪啦，看來(lái)我的屁股是難以保住了．
“粗心”這個(gè)魔鬼為什么總是纏著我不放．“細(xì)心”為什么對(duì)我棄而遠(yuǎn)知呢，不然我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一個(gè)檔次，又如何會(huì)落為這樣慘不忍睹．考試前若無(wú)其事，神采飛揚(yáng)，說(shuō)話滔滔不絕，為什么考試中就不如此呢，緊張，粗心，考試后便導(dǎo)致我后悔莫及，垂頭喪氣．明明會(huì)做，可就是得錯(cuò)一兩題，“會(huì)做的一定要做對(duì)，錯(cuò)的'都是你不會(huì)做的”這是楊老師的名言，可考完試后，我捫心自問(wèn)卻不是這樣的結(jié)果“應(yīng)該不會(huì)做的倒做對(duì)了．會(huì)做的反而做錯(cuò)了”在我身上體現(xiàn)的總和楊老師相反．考完試我總想：如果當(dāng)時(shí)再細(xì)心一點(diǎn)兒，再多想一點(diǎn)兒，不就考得更好了嗎？可如果畢竟是假設(shè)，不具有真實(shí)性，可惜這世上沒(méi)有賣后悔藥，否則我一定去買(mǎi)，哪怕用掉我全部的積蓄．
“哎！”失敗者只能嘆息，可我不光要嘆息數(shù)落自己的缺點(diǎn)，還要奮起直追，我就不信了，付出了努力難道得不到回報(bào)嗎？我要和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒，向成功邁進(jìn)堅(jiān)定的步伐，我從今天起，不，從這一分這一秒開(kāi)始，我下定決心一定要把“粗心”徹底地完全地打敗，讓它從我身上消失，不再靠近我，我要做成功的主人，前景是無(wú)限美好的，我，一定要成功！
考試有感作文7
生活是苦難的，幸福是短暫的，噩運(yùn)總會(huì)在你毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)降臨。
人生就是一時(shí)好，一時(shí)壞。當(dāng)你以為你會(huì)幸福很久而洋洋得意時(shí)。其實(shí)一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時(shí)的水花，轉(zhuǎn)眼即逝。
就如同考試前的我曾信誓旦旦的對(duì)別人說(shuō)：“哎呀，我這次寫(xiě)的不錯(cuò)�！蔽覟槭裁磿�(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槲野褜?duì)于一個(gè)小女生青澀的回憶小心翼翼的寫(xiě)在了上面，對(duì)于過(guò)去迷茫中的愛(ài)戀，對(duì)于心中關(guān)于戀愛(ài)的憧憬，一切的一切都寫(xiě)在了上面，我用心的將上的每一個(gè)字、每一句話、每一個(gè)段落，注入了專屬于我的靈魂印記。看似是一篇簡(jiǎn)單的，其實(shí)對(duì)于我這種總是將心事埋藏在心中的小女生來(lái)說(shuō)，就是一種心靈的'寄托，一種靈魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用來(lái)應(yīng)付考試的了，它是一種對(duì)自由的渴望，一種對(duì)于現(xiàn)實(shí)的鄙視，一種將萬(wàn)惡的封建思想踩在腳下的魄力，它是無(wú)拘無(wú)束的。
可是現(xiàn)實(shí)就是這樣不解風(fēng)情，無(wú)奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉，有靈魂的，我自以為優(yōu)秀的，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在現(xiàn)實(shí)面前，我卻不得不承認(rèn)。
好，我理解。我理解為什么會(huì)得到這種分?jǐn)?shù)。
行，這是命，我認(rèn)（此刻應(yīng)響起二泉映月之類的悲涼音樂(lè)）
但是，有骨氣的我最終含淚決定，在我心靈的創(chuàng)傷還沒(méi)有完全修復(fù)之前。我，一個(gè)頂天立地的弱女子決定從今天起——
我還要寫(xiě)抒情的文章了，我就不信了，我能寫(xiě)不好。
謹(jǐn)以此篇，寄予語(yǔ)文老師和無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。
考試有感作文8
今天下午，燕子老師走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)。你可能會(huì)問(wèn)，布置作業(yè)有什么稀奇的呢？還需要在這里浪費(fèi)筆墨嗎？呵呵！一會(huì)兒你就知道了。燕子老師表情由嚴(yán)肅變?yōu)殚_(kāi)心地說(shuō)：“今天沒(méi)有數(shù)學(xué)家庭作業(yè)——”耶耶耶！太棒啦！“但是——明天早上考數(shù)學(xué)！”唉，老師這不是浪費(fèi)我們的感情嗎？老師的話令我喜憂參半，前一句聽(tīng)起來(lái)非常棒，沒(méi)有作業(yè)可以盡情的玩，可是后一句簡(jiǎn)直像惡魔一樣困擾著我。
放學(xué)以后，我三步并作兩步，飛快地跑回家。急忙打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，拿出練習(xí)本，我像一塊海綿，掉進(jìn)了數(shù)字的海洋里面，吸滿數(shù)學(xué)的奧秘，一次次復(fù)習(xí)老師講的重點(diǎn)和自己平時(shí)作業(yè)中的錯(cuò)題。直到完全明白每一個(gè)解題步驟為止。
第二天早晨，跑完操后，鐘老師鄭重地告訴我們，今天占用晨讀和第一節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考試。試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)的審題，得心應(yīng)手，第一題、第二題、第三題，晨讀下的時(shí)候，我已做完了一半。感覺(jué)非常輕松，但是做到最后一題時(shí)。老師說(shuō)還有兩分鐘，我緊張極了，這段時(shí)間猶如飛一般快。鈴聲響了，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，收卷！”我剛好答完，交給了組長(zhǎng)，這時(shí)我的心里特別的忐忑不安，試卷還沒(méi)有來(lái)得及檢查一下，當(dāng)然事實(shí)已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)在說(shuō)什么都遲了。
周五的.時(shí)候，老師說(shuō)成績(jī)出來(lái)了，我的心口像有只小兔子一樣突突直跳，既想知道成績(jī)，但又害怕知道成績(jī)。張書(shū)滔97分，我那一顆懸著的心終于落地了。
通過(guò)這次考試，我明白了學(xué)習(xí)只要努力了，就一定會(huì)有收獲的，同時(shí)發(fā)現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，我仍然有粗心大意的問(wèn)題，今后一定改正，力爭(zhēng)在下次考試中取得更好的成績(jī)。
考試有感作文9
這次的考試讓我明白了自己的不足，如果我選擇的是止步不前，而不是繼續(xù)努力，查找自己的不足，那么考試對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。所以，這次考試讓我收獲了許多。
首先，好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一切�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“，這段時(shí)間
我的學(xué)習(xí)態(tài)度一定是不夠端正，因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候，對(duì)那些平時(shí)認(rèn)為信手拈來(lái)的考點(diǎn)題，一下子就發(fā)怵了。是記憶力下降了么?是大腦出問(wèn)題了么？是馬虎粗心了么?很顯然，都不是。因?yàn)樗^的馬虎只不過(guò)是給自己的懶惰找一個(gè)看似完美的借口。如果你掌握的'像1+1=2那樣張口就來(lái)。又怎么會(huì)大意了呢？總的來(lái)說(shuō)還是掌握的不夠熟練。”驕傲“就是這次沒(méi)考好的主要”功臣”。
第二，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題�！耙粋�(gè)高效的學(xué)習(xí)方式，可以讓我掌握的更加熟練�！保@段時(shí)間我在反思自己的學(xué)習(xí)方式到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，為什么一直止步不前呢?原來(lái)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)會(huì)更加記憶深刻。在高效的記憶時(shí)間，去選擇平時(shí)覺(jué)得根本記不下來(lái)的知識(shí)，一定會(huì)熟練的背下來(lái)。記筆記也是一個(gè)好方法，可以課上或者課下去總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)。也可以在課下跟同學(xué)一起互相考驗(yàn)。都是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。
第三，上課不認(rèn)真�！爱�(dāng)老師在講課的時(shí)候，我在神游。當(dāng)老師說(shuō)下課的時(shí)候，我在神游�！蔽业纳险n不認(rèn)真聽(tīng)講，讓我付出了慘痛的代價(jià)。排名的下降，讓我甚至都有些灰心。只不過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課即使復(fù)習(xí)。
每一次的考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是總結(jié)不足的好機(jī)會(huì)。
考試有感作文10
最近一個(gè)月，媽媽為廠里金藍(lán)領(lǐng)考試忙的焦頭爛額，一個(gè)星期中，三天白天學(xué)理論，晚上學(xué)實(shí)踐，再加上上班，一星期下來(lái)就只有不到兩天的休息時(shí)間。終于，在這個(gè)周末，她進(jìn)行了考試，考試前夕，臨時(shí)抱佛腳，看了一夜的'書(shū)，但由于緊張，第二天早晨起來(lái)問(wèn)她，還是白搭。這讓我想到了下個(gè)星期三的期中考試，星期二晚上自習(xí)時(shí)，我會(huì)不會(huì)也是急于求成，抱著生物、地理書(shū)背個(gè)不停，可還是沒(méi)有效果，第二天看著那些天文數(shù)字干瞪眼，汗流了一把又一把。唉，為什么人們要被考試所困擾？考試真的有那么難嗎？
“書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難。”這也許說(shuō)的就是我吧。平時(shí)沒(méi)有把知識(shí)記到腦子里，而在短時(shí)間內(nèi)完成所有問(wèn)題，那是不可能的，只有在平時(shí)積累，將重點(diǎn)掌握，日后會(huì)靈活運(yùn)用，那才是我們所追求的。如果將問(wèn)題日積月累，最終也不會(huì)有解答完的那一天，因?yàn)樽约旱哪芰τ邢�，只有再獲取新的知識(shí)，才可以達(dá)到新的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，知識(shí)也掌握在自己手中，學(xué)以致用，學(xué)了東西會(huì)用才是真正學(xué)會(huì)了。為了這次期中考試，大家都應(yīng)該有所準(zhǔn)備了，那么，這些準(zhǔn)備是否給考試有所幫助，比如語(yǔ)文課后解釋，雖然死記硬背地背過(guò)了，如果問(wèn)一個(gè)詞語(yǔ)解釋，你還會(huì)對(duì)答如流嗎？把課外古詩(shī)倒背如流，考試時(shí)卻不會(huì)默寫(xiě)，這難道就是學(xué)以致用嗎？
所以，大家以后一定就要在平時(shí)積累知識(shí)到腦子里，并且記牢了，靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，有一些并不需要死記硬背，更關(guān)鍵的還是理解。這樣，大家就不必為考前緊張而煩惱了。
考試有感作文11
叮叮叮，叮叮叮！隨著考試的結(jié)束，同學(xué)們都趕緊拿出監(jiān)考老師留下的一張空白試卷，七嘴八舌地對(duì)著答案。大家都對(duì)了，一陣歡呼；答案有不同，激烈地爭(zhēng)論；明白是自己錯(cuò)了，唉聲嘆氣。我呢，沒(méi)有參加進(jìn)去，因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我的考試成績(jī)從來(lái)都是名列前茅，還需要對(duì)什么答案？
星期四的`語(yǔ)文課上，沙老師拿著一大疊試卷進(jìn)了教室，說(shuō)：“我們班這次期中考試總的成績(jī)非常好，但是有幾個(gè)92、93分以下的同學(xué)要批評(píng)！”說(shuō)著，就拿起試卷發(fā)給我們。“……王睿通，91加17分�！蔽衣�(tīng)到這個(gè)成績(jī)，先是感覺(jué)頭腦被人敲了一下，嗡的一響：不可能�。∥夷芸歼@么差嗎？然后，我聽(tīng)到沙老師說(shuō)：“王睿通這次考得不是很好，有可能是因?yàn)榭荚嚽吧≡斐傻�。不過(guò)，我們相信他認(rèn)真分析，積極改進(jìn)，以后一定還能考出最好水平。”然后，沙老師帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。這下，我知道這成績(jī)是真的了，淚水就不由自主地流了下來(lái)……
后來(lái)，我做了認(rèn)真的分析：我這次語(yǔ)文考試發(fā)揮失常的原因，是我生病以后，就開(kāi)始慣著自己了。拉下的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)，該背誦的課文沒(méi)有認(rèn)真背。這種狀態(tài)，怎么能考出理想的成績(jī)呢？
以后，我一定汲取教訓(xùn)。不管在什么情況下，都不能放松對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我要牢記這個(gè)道理！
考試有感作文12
時(shí)間像流水一樣，眨眼間，緊張的期中考試便過(guò)去了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心想：這次題除了語(yǔ)文，其他的都不怎么難，我一定能考一給很理想的成績(jī)……
我在焦急的心情中度過(guò)了好幾天后，考試卷終于發(fā)下來(lái)了。我懷著緊張的心情拿起考試卷，我不禁大驚失色，因?yàn)榭荚嚦筛翌A(yù)想的完全不一樣，兩者之間完全有“天壤之別”！這讓我深受打擊，開(kāi)始陷入沉思當(dāng)中……
這次考試我對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)非常不滿意。我數(shù)學(xué)錯(cuò)的.全是會(huì)的題，只是因?yàn)闄z查不認(rèn)真和對(duì)自己太自信才會(huì)錯(cuò)，使我現(xiàn)在后悔莫及。英語(yǔ)也是因?yàn)闄z查不認(rèn)真和對(duì)自己太自信才會(huì)錯(cuò)……
就是這樣，因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真和自負(fù)使得我這次考試成績(jī)十分差。
如果期中考試可以再來(lái)一次，那么我一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的檢查，不會(huì)“夜郎自大”，認(rèn)為自己一定全對(duì)，而不去認(rèn)真檢查，那樣我也不會(huì)現(xiàn)在這樣追悔莫及了。
這次期中考試讓我懂得了一個(gè)深刻的教訓(xùn)：人不能驕傲、自負(fù)，否則一定不會(huì)成功！經(jīng)過(guò)這次刻骨銘心的教訓(xùn)，相信等到兩個(gè)月后的期末考試，我一定會(huì)取得令自己和老師、父母都滿意的成績(jī)，不是令自己難過(guò)，令老師和父母失望的成績(jī)，而是令自己開(kāi)心，令老師和父母應(yīng)以為傲的成績(jī)！
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