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認(rèn)識(shí)生物的多樣性說課稿優(yōu)秀
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說課稿，認(rèn)真擬定說課稿，說課稿應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)生物的多樣性說課稿優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
1.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。
2.關(guān)注我國珍稀的動(dòng)植物。
3.說出保護(hù)動(dòng)物多樣性的主要措施。
能力目標(biāo)：
1.增強(qiáng)閱讀、分析資料的能力。
2.增強(qiáng)觀察、合作探究和獲取信息的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
1.通過學(xué)習(xí)生物多樣性面臨的威脅，建立起來保護(hù)生物多樣性觀念，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)植物和保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境的重要性意識(shí)。
2.通過探究生物多樣性面臨威脅的原因，形成自覺保護(hù)和宣傳有關(guān)保護(hù)措施的意識(shí)，樹立參與保護(hù)生物多樣性的意識(shí)并能夠落實(shí)在行動(dòng)上
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
探究生物多樣性面臨的威脅及其原因。
三、教學(xué)過程
教學(xué)
環(huán)節(jié)
具體內(nèi)容
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
一、生物多樣性面臨的嚴(yán)重威脅
①生物多樣性面臨威脅的現(xiàn)狀
觀察傾聽產(chǎn)生共鳴
出示已滅絕動(dòng)物的資料、圖片，創(chuàng)設(shè)情境
觀察和分析圖表，對(duì)世界上和我國生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅的現(xiàn)狀形成感性認(rèn)識(shí)
出示資料、圖表引導(dǎo)學(xué)生分析圖表、發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)表觀點(diǎn)，形成正確認(rèn)識(shí)
�、谖覈赜械恼湎�(dòng)植物
觀看視頻，閱讀文本，說出動(dòng)植物的名稱及特點(diǎn)，列舉身邊的珍稀動(dòng)植物
播放視頻，組織觀察，進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的情感教育
二、生物多樣性面臨威脅的原因
生物多樣性面臨威脅的原因
閱讀、分析資料，交流、發(fā)表意見
組織分析、交流，增進(jìn)學(xué)生保護(hù)生物、愛護(hù)生物、憎惡破壞生物多樣性行為的情感
三、保護(hù)生物多樣性的措施
已采取的保護(hù)生物多樣性的主要措施
閱讀教材，明確概念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)總結(jié)
組織閱讀、交流
四、知識(shí)遷移
�、傥沂壹�(jí)自然保護(hù)區(qū)
閱讀，記憶，并能說出各自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的對(duì)象，知道我省特有的珍稀動(dòng)物，增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情
出示我省國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，結(jié)合自然保護(hù)區(qū)概念，引導(dǎo)記憶
�、谧哌M(jìn)大田自然保護(hù)區(qū)
觀看、思考，通過具體的數(shù)據(jù)，明確自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
播放視頻，回顧坡鹿從少到多的變化，明確自然保護(hù)區(qū)的有效性
五、課外拓展
保護(hù)生物的多樣性從我做起
閱讀
聯(lián)系實(shí)際，交流體會(huì)，確立公眾保護(hù)意識(shí)
組織閱讀《一個(gè)真實(shí)的故事》
組織交流討論，進(jìn)行保護(hù)生物多樣性公眾意識(shí)教育
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