大班教案

時(shí)間：2023-06-04 19:43:00 教案我要投稿

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【熱門】大班教案范文匯編六篇

　　作為一位杰出的老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的大班教案6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】大班教案范文匯編六篇

大班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)糖果的特征及形狀。

　　2、引起幼兒探索的興趣，并能用語言表達(dá)自己的意思。

　　3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種各樣的糖果、糖果寶寶圖片、

　　活動(dòng)過程：

　　引出主題——感知糖果的.特征——了解作用——游戲鞏固

　　一、引出主題

　　小朋友，今天李老師請(qǐng)來了幾位小客人，我們來看看是誰呀？（糖寶寶）

　　今天糖寶寶要和我們小朋友一起做游戲，你們高興嗎？

　　二、幼兒感知糖果的特征、形狀。

　　1、找糖果

　　你們看，這里有許多糖寶寶，我們每個(gè)人找一個(gè)糖寶寶做好朋友，看看你的糖寶寶是怎樣的。來；自。大；考吧；幼。師網(wǎng)；（幼兒自己說或說給旁邊小朋友聽）

　　2、幼兒自由感知糖的形狀、特征

　　1、看糖果，了解糖果的包裝。

　　看看你的糖寶寶穿的是什么樣的“衣服”，有什么顏色，上面有什么美麗的圖案？

　　2、摸、捏糖果，感知糖果的質(zhì)地

　　你來摸一摸，糖寶寶摸、捏上去是怎樣的感覺？

　　3、剝糖果，了解糖的外型、顏色

　　我們來看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？

　　4、聞糖果，感知糖的味道

　　請(qǐng)你來聞聞糖寶寶是什么味道的？

　　5、嘗嘗糖的味道

　　嘗嘗糖寶寶是什么味道的？

　　小結(jié)：師將糖的外型、質(zhì)地、形狀、味道小結(jié)一下。

　　三、了解糖的作用

　　糖能給我們的身體提供營(yíng)養(yǎng)，我們餓了、頭暈了可以吃顆糖舒服些，但不能多吃糖，會(huì)長(zhǎng)蛀牙，每次吃好糖要漱口，保護(hù)牙齒的健康。

　　四、游戲鞏固——我們來做跳跳糖

　　幼兒一起做跳跳糖，要求跳的方法不一樣。

　　教學(xué)反思：

　　基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對(duì)老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

大班教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒仔細(xì)觀察各種樹的特征，使幼兒知道各種不同的樹，它們的樹葉、樹桿各不相同。

　　2、通過觀察活動(dòng)，激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)他們的觀察興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、組織幼兒參觀各種樹木。

　　2、標(biāo)本若干或圖片若干。

　　3、繪畫用品。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀察活動(dòng)。

　　組織幼兒走去園門到公路旁，小學(xué)里去觀看各種樹木，要求幼兒能按照一定的順序細(xì)致地觀察樹木的根、莖、葉。

　　二、分組討論。

　　組織幼兒回到活動(dòng)室，進(jìn)行分組討論以下內(nèi)容：1、你在外面看到了什么樹？它是什么樣子的，說說它的特征，（它長(zhǎng)的是什么樣子它的主桿是怎么樣的是什么顏色？樹枝是怎樣的，樹葉長(zhǎng)的象什么？是什么顏色）2、你還看到了什么樹有什么特征？3、除了我們剛才看到的'樹木，你還在哪里看到什么樹木？

　　三、大組活動(dòng)：

　　針對(duì)以上內(nèi)容請(qǐng)各組派小朋友在班級(jí)里進(jìn)行大組發(fā)言。這次要求小朋友能比較各種各樣的樹的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)（相同點(diǎn)：都有根樹干、樹枝、樹葉。不同點(diǎn)：可以從顏色上分，可以從特征上分有高矮粗細(xì)之分……）

　　四、說說樹木的作用，教育孩子愛護(hù)小樹苗，

　　五、畫樹：要求小朋友把自己最喜歡的樹木畫下來。

大班教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、習(xí)使用不同的速度、力度變化進(jìn)行演唱。要吐字清楚，以表現(xiàn)勤快人和懶惰人的不同形象。

　　2、積極參與創(chuàng)編新歌詞，基本做到獨(dú)立地即興編出新詞并即興唱出。

　　3、學(xué)習(xí)三人一組、合作地編和唱，體驗(yàn)合作游戲的`快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　請(qǐng)幼兒回家觀察父母在廚房里干的事情，并把它說來。

　　活動(dòng)過程：

　　1、唱第一段歌曲。

　　（1）教師請(qǐng)幼兒談?wù)劊呵诳烊嗽趶N房里可以干什么事情。

　�。�2）教師示范唱第一段歌曲。

　�。�3）教師帶領(lǐng)幼兒琴聲學(xué)習(xí)演唱第一段。

　　2、創(chuàng)編第二段歌詞。

　　教師創(chuàng)設(shè)情境：懶惰人在廚房不做炒菜、煮飯、蒸饅頭這些事情，把這些編在歌里，并把它唱出來。

　　3、引導(dǎo)幼兒用不同的力度、速度變化唱出兩段歌詞。

　　4、創(chuàng)編新歌詞。

　　（1）教師啟發(fā)幼兒想出勤快人在廚房里干的其他事情，并把這些事情編成歌詞填到曲調(diào)唱出，且對(duì)應(yīng)地唱出懶惰人不干這些事情的情景。

　　（2）教師啟發(fā)幼兒想出勤快人在其他地方干的事情。且對(duì)應(yīng)地唱出勤快人干這些事情的情景。

　　5、合作地編和唱。

　　教師提醒幼兒連貫的唱出第三、四、五、六小節(jié)，中間不能停頓，且完整地唱出，并注意強(qiáng)弱、快慢的變化。

大班教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過視聽、律動(dòng)、繪畫、游戲、情景表演、節(jié)奏樂敲擊等相結(jié)合的、孩子們喜聞樂見的綜合手段，進(jìn)行直觀欣賞教學(xué)，激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂的興趣，開發(fā)音樂的感知力、想象力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)音樂的美感。

　　2、在多媒體輔助教學(xué)中，在各種音樂軟件、硬件等技術(shù)支持下，鼓勵(lì)幼兒嘗試改編、創(chuàng)作不同風(fēng)格的《小星星變奏曲》。

　　3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：在聽聽、玩玩的活動(dòng)中，感受音樂的變化。

　　難點(diǎn)：幼兒改編、創(chuàng)作《小星星的夢(mèng)》解決難點(diǎn)的策略：多媒體輔助支持幼兒的創(chuàng)作活動(dòng)

　　活動(dòng)過程：

　　一、復(fù)習(xí)歌曲：

　　1、齊唱歌曲

　　2、邊拍手邊唱星星譜

　　3、邊拍手邊唱五線譜[在活動(dòng)中再度熟悉音樂主題。

　　二、音樂欣賞：《小星星變奏曲》片斷

　　1、認(rèn)識(shí)音樂家---莫扎特

　　2、聆聽音樂，感受樂曲情緒。教師引導(dǎo)幼兒用語言或動(dòng)作表達(dá)和表現(xiàn)心中的感受。

　　[多媒體輔助教學(xué)，培養(yǎng)幼兒想象能力和對(duì)音樂的感受能力。]

　　三、師生共同創(chuàng)作《小星星的夢(mèng)》

　　1、師示范創(chuàng)作，幼兒在活動(dòng)中感受音樂的變化。

　　2、幼兒改編音樂主題或變換形式進(jìn)行創(chuàng)作。

　　當(dāng)部分幼兒創(chuàng)作時(shí)，教師引導(dǎo)其余幼兒隨著音樂的.變化邊律動(dòng)邊感受音樂的變化。

　　[啟發(fā)幼兒把前階段美工活動(dòng)“自制星寶寶”的經(jīng)驗(yàn)遷移到音樂創(chuàng)作活動(dòng)中。教師為幼兒的創(chuàng)作活動(dòng)提供支持性服務(wù)，如：音樂軟件的提供、小樂器的準(zhǔn)備等等，方便幼兒即興創(chuàng)作。]

　　四、小結(jié)

　　依托多媒體上活幼兒音樂欣賞課

大班教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　復(fù)習(xí)歌唱《青蛙最偉大》。

　　學(xué)會(huì)《青蛙最偉大》的舞蹈動(dòng)作。

　　經(jīng)過舞蹈活動(dòng)促進(jìn)全身運(yùn)動(dòng)。

　　體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《青蛙最偉大》音樂、視頻。

　　活動(dòng)過程

　　一、復(fù)習(xí)歌唱《青蛙最偉大》

　　1、小朋友們會(huì)記得上節(jié)課我們的音樂課學(xué)的什么歌曲不了？

　　2、對(duì)！《青蛙最偉大》那你們還會(huì)唱不了？

　　3、我們來一起跟著音樂唱起來吧！

　　4、小朋友唱得真好聽，那你們猜猜這節(jié)舞蹈課為什么會(huì)唱《青蛙最偉大》那？

　　5、小朋友們才不出來�。∧窍旅嫖覀儊砜匆欢我曨l就知道了為什么了。

　　二、播放《青蛙最偉大》舞蹈視頻

　　1、觀看舞蹈視頻，引發(fā)幼兒學(xué)舞蹈的興趣。

　　2、剛才看過《青蛙最偉大》的舞蹈，小朋友們喜歡嗎？

　　3、那你們想不想學(xué)《青蛙最偉大》的舞蹈��？

　　4、那我們先跟著舞蹈視頻來跳一跳，先做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)吧！

　　5、下面跟著老師開始學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作吧！

　　三、小結(jié)

　　1、在學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí)，教師要規(guī)范動(dòng)作的方位。

　　2、學(xué)會(huì)的動(dòng)作要重復(fù)的做一遍，加深記憶。

　　3、學(xué)會(huì)后讓小朋友表演，尋找不足的'地方，及時(shí)改正過來。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　小百科：蛙體型較苗條，多善于游泳。頸部不明顯，無肋骨。前肢的尺骨與橈骨愈合，后肢的脛骨與腓骨愈合，因此爪不能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，但四肢肌肉發(fā)達(dá)。最原始的青蛙在三疊紀(jì)早開始進(jìn)化。現(xiàn)今最早有跳躍動(dòng)作的青蛙出現(xiàn)在侏羅紀(jì)。因?yàn)榍嗤苁且岳ハx和其他無脊椎動(dòng)物為主食，因此必須棲息於水邊。中國(guó)的蛙類有130種左右，它們幾乎都是消滅森林和農(nóng)田害蟲的能手。