大班教案3篇
作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編整理的大班教案3篇，歡迎閱讀與收藏。
大班教案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)在9格內(nèi)按照一定的順序有規(guī)律地進(jìn)行排序。
2、對(duì)思維訓(xùn)練活動(dòng)感興趣，愿意用語(yǔ)言說(shuō)出排序的規(guī)律。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教具：白板課件《找規(guī)律》、電子白板、筆記本電腦、移動(dòng)白板、6組小動(dòng)物圖片、白板筆。
學(xué)具：幼兒人手一套9格及小動(dòng)物學(xué)具。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、復(fù)習(xí)游戲，喚醒已有經(jīng)驗(yàn)。
1、導(dǎo)入。
師：“今天我?guī)?lái)了兩位好朋友，它們?cè)谀哪�？�?/p>
2、游戲“排隊(duì)”，復(fù)習(xí)ABAB模式。
二、學(xué)習(xí)按規(guī)律進(jìn)行4格間隔排序。
1、出示2個(gè)小動(dòng)物圖片和兩層樓房的圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
2、師幼一起幫老虎和獅子分房間。
要求：橫排住的兩個(gè)小動(dòng)物不一樣，豎排住的兩個(gè)小動(dòng)物也不一樣。
三、學(xué)習(xí)按規(guī)律進(jìn)行9格間隔排序。
1、出示3個(gè)小動(dòng)物圖片和3層樓房的圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
2、按幼兒的要求安排小動(dòng)物住進(jìn)第一橫排的`房間，教師引導(dǎo)幼兒觀察小動(dòng)物們的排列順序。
3、請(qǐng)幼兒安排小動(dòng)物住進(jìn)第一豎排的房間。
四、幼兒操作，展示作業(yè)。
1、出示操作材料。
2、提出操作要求。
（1）橫排住的3個(gè)小動(dòng)物不一樣，豎排住的3個(gè)小動(dòng)物也要不一樣。
（2）誰(shuí)住第一間房間自己決定。
（3）分房間時(shí)要注意小動(dòng)物的排列順序。
3、幼兒操作。
4、改錯(cuò)。
教師出示一個(gè)錯(cuò)誤的操作結(jié)果請(qǐng)個(gè)別幼兒改錯(cuò)，集體檢查。
5、探索發(fā)現(xiàn)其規(guī)律：斜著的房間里住的小動(dòng)物是一樣的。
6、展示幼兒不同的排序方法。
大班教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1．理解故事，借助"顛倒"所產(chǎn)生的滑稽好笑的新奇感，自然地進(jìn)行顛倒前后的比較對(duì)照。
2．能用語(yǔ)言、繪畫(huà)大膽地表現(xiàn)有趣、新奇的"顛倒世界"。
3．能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力
4．理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1．故事磁帶、繪畫(huà)工具等。
2．幼兒用書(shū)。
【指導(dǎo)要點(diǎn)】
1.活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事，感知故事的滑稽有趣。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言大膽地描述有趣、新奇的"顛倒世界"。
3.指導(dǎo)要點(diǎn)：調(diào)動(dòng)幼兒原來(lái)的生活經(jīng)驗(yàn)，比較對(duì)照故事，發(fā)現(xiàn)《顛倒世界》的有趣、滑稽、可笑。
【活動(dòng)過(guò)程】
1．彎腰看世界，引入故事。
說(shuō)說(shuō)與平時(shí)看到的有什么不一樣？（看到的東西都相反了、顛倒了）
2、打開(kāi)幼兒用書(shū)觀察。
提問(wèn)：
你發(fā)現(xiàn)什么奇怪的事情？（讓幼兒仔細(xì)觀察，請(qǐng)個(gè)別幼兒代表講述）過(guò)渡語(yǔ);：這是什么地方呀,發(fā)生了這么奇怪的事,真讓人納悶。
2.傾聽(tīng)故事提問(wèn)：
�。�1）烏鴉亞伯來(lái)到了一個(gè)怎樣的地方？
�。�2）為什么說(shuō)這是一個(gè)奇怪的地方？（所有的事情都顛倒了：小老鼠在追一只大貓；人拉著馬車(chē)，馬卻坐在車(chē)上；小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺(jué)）
�。�3）看到這樣一個(gè)顛倒世界，亞伯的心里會(huì)怎么想呢？
3.討論。
�。�1）聽(tīng)了這個(gè)故事后，你心里有什么想法嗎？（引發(fā)幼兒講出心里的感受，如：有趣、滑稽、可笑、奇怪等。）
�。�2）你知道烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過(guò)來(lái)的奇怪事兒?jiǎn)幔?/p>
4．幼兒完整的再次欣賞一遍故事
小結(jié)：顛倒世界里什么事情都顛倒過(guò)來(lái)了，我們的生活中還有哪些可以顛倒的事情？請(qǐng)你和好朋友一起講一講，也可以把你想到的畫(huà)下來(lái)。
5.繪畫(huà)：顛倒世界
�。�1）幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出來(lái)。
（2）你講我猜。幼兒可互相猜測(cè)別人繪畫(huà)的意思，再聽(tīng)聽(tīng)小作者自己的介紹。
【評(píng)價(jià)要素】
1．對(duì)周?chē)挛锸欠癞a(chǎn)生比較對(duì)照的興趣。
2．能否用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)有趣的顛倒世界。
【活動(dòng)建議】
1．你見(jiàn)過(guò)幼兒彎下身子從胯下向后看嗎？此時(shí)此刻幼兒表現(xiàn)出來(lái)的正是一種顛倒過(guò)來(lái)看的心態(tài)--追求新奇。利用幼兒的這種天性，我們創(chuàng)設(shè)了"顛倒"的學(xué)習(xí)情境。這一情境不僅有趣，而且能使幼兒以顛倒的方式來(lái)重組自己的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，自然而然地"比較"著顛倒前后的知覺(jué)印象。"比較"是一種重要的思維方式，引發(fā)幼兒"比較對(duì)照"的興趣是這個(gè)活動(dòng)的目的所在。這種"比較"不是教師牽引下的刻意訓(xùn)練，而是充滿(mǎn)趣味的，在學(xué)習(xí)情境中自然地、積極地進(jìn)行著得。因此，對(duì)幼兒表現(xiàn)出的對(duì)滑稽有趣的追求應(yīng)該鼓勵(lì)，而不應(yīng)制止。
2．繪畫(huà)活動(dòng)中，不必過(guò)多注重繪畫(huà)技能，而應(yīng)側(cè)重于幼兒的.大膽想象。
3．該活動(dòng)為二課時(shí)。
4．活動(dòng)后，可組織幼兒進(jìn)行"顛倒世界"活動(dòng)，讓幼兒彎下腰看活動(dòng)室的環(huán)境布置或操場(chǎng)上的場(chǎng)景等。注意活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免幼兒太過(guò)勞累。
【附故事：顛倒世界】
有只烏鴉名字叫亞伯，它很喜歡飛到各種各樣的地方去看看。
有一天，亞伯飛到一個(gè)奇怪的地方，它看到一只小老鼠在追一只大貓。亞伯想：真奇怪，別的地方都是貓?jiān)谧防鲜螅@里怎么是老鼠在追貓呀？
正在這個(gè)時(shí)候，亞伯看到了更奇怪的事情：一個(gè)人拉著馬車(chē)，馬卻坐在車(chē)上。真奇怪，別的地方都是馬拉車(chē)，人坐車(chē)，這兒怎么是人拉車(chē)，馬坐車(chē)？
烏鴉亞伯又看到了奇怪事情。
一個(gè)小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺(jué)呢！亞伯想：這真是一個(gè)顛倒的世界，什么事情都顛倒過(guò)來(lái)了，老爺爺坐到搖籃里，小孩子哄老爺爺睡覺(jué)。烏鴉亞伯在這個(gè)世界里飛來(lái)飛去，看到了許許多多奇怪的事情。
【活動(dòng)反思】
這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容非常有趣新奇，把我們生活中常見(jiàn)的事物，打破常規(guī)思維，重新組合，塑造各種奇妙的形象；同時(shí)讓幼兒理解故事中“顛倒”所產(chǎn)生的滑稽好笑的場(chǎng)景，感受著樂(lè)趣。當(dāng)我用神秘的口吻講述時(shí)，吸引了所有小朋友的目光，聽(tīng)著聽(tīng)著，小朋友還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲。我沒(méi)有阻止他們，也沒(méi)有暫停，而是和他們愉快地沉浸在顛倒世界里。由于講述的內(nèi)容有限，有很多空間供幼兒想象，思維的火花不停地在碰撞。
他們口中的顛倒世界是如此稀奇，他們畫(huà)出來(lái)的顛倒世界更讓我們成人贊不絕口。不受拘束的孩子個(gè)個(gè)都是創(chuàng)造美的天使 ，那支普通的記號(hào)筆猶如神仙下凡有了靈氣，像一把火炬點(diǎn)燃了孩子們還沒(méi)挖掘的潛在能力，通過(guò)顛倒世界迸發(fā)出來(lái)。
大班教案 篇3
【教材分析】
大班幼兒隨著年齡的增加活動(dòng)范圍也在不斷擴(kuò)大，交往的人也越來(lái)越多，接觸陌生人的機(jī)會(huì)也多了起來(lái)。在家庭和幼兒園的日常生活中，幼兒接受過(guò)一些“如何面對(duì)陌生人”的安全教育，可是經(jīng)驗(yàn)相對(duì)零散。由于幼兒年齡小，別能力差，讓幼兒學(xué)會(huì)如何正確對(duì)待陌生人，適當(dāng)掌握自我保護(hù)的方法是至關(guān)重要的。本次活動(dòng)主要通過(guò)“遇到困難時(shí)如何向陌生人求得幫助”、“如何有禮貌的拒絕陽(yáng)生人的要求”等環(huán)節(jié)，幫助幼兒掌握與陌生人交往的方法與技巧，增強(qiáng)幼兒自我防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)機(jī)智、禮貌地對(duì)待陌生人，知道不能輕信陌生人。
2、學(xué)會(huì)與大人走丟時(shí)、一個(gè)人獨(dú)處時(shí)與陌生人交往的技巧。
3、能初步認(rèn)識(shí)到與陌生人交往可能遇到的危險(xiǎn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？多媒體教學(xué)資源包》課件21，《“幼兒學(xué)習(xí)材料”我健康我快樂(lè)》。
2、自制超市工作人員（保安、收銀員、服務(wù)員等）的工作牌，電話，對(duì)錯(cuò)標(biāo)志牌，小筐，珠子。
3、幼兒了解一些與陌生人交往的注意事項(xiàng)。
【活動(dòng)建議】
1、講述明明的故事，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)使幼兒知道不能輕信陌生人
故事大概：媽媽在路邊的小商店給明明買(mǎi)飲料，陌生人要帶明明去買(mǎi)糖果，明明大聲拒絕并叫來(lái)媽媽
組織幼兒討論：媽媽為什么說(shuō)明明做得對(duì)？猜猜媽媽還說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情？讓幼兒知道社會(huì)中有很多陌生人，大部分是好人，也會(huì)有壞人，小朋友年齡小，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、請(qǐng)幼兒欣賞課件，在情境中學(xué)習(xí)走丟后與陌生人交往的技巧。
提問(wèn)：小朋友和爸爸、媽媽運(yùn)超市不小心走丟了，周?chē)际遣徽J(rèn)識(shí)的人。這時(shí)候，小朋友應(yīng)該請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫助自己？怎樣能一眼看出哪此是超市的工作人員？找到這些人后應(yīng)該怎樣說(shuō)？
教師更換工作牌，扮演不同職業(yè)的超市工作人員，引導(dǎo)幼兒練習(xí)如何清晰地表述求助語(yǔ)言。引發(fā)幼兒討論：還有哪些地方容易發(fā)生小朋友走失的情況？
小結(jié)：在人多的.地方，小朋友要和爸爸、媽媽拉好手。萬(wàn)一遇到走丟了的情況不要慌張，就像在超市里一樣，找一些可以相信的人來(lái)幫助你，解決這個(gè)困難。
3、請(qǐng)幼兒觀看課件、參與互動(dòng)游戲，了解如何機(jī)智、禮貌地對(duì)待陌生人。
�。�1）介紹規(guī)則：認(rèn)真看畫(huà)面，仔細(xì)聽(tīng)題目，運(yùn)用小標(biāo)志判斷對(duì)錯(cuò)并說(shuō)出理由答對(duì)或者說(shuō)清楚理由都可以加一個(gè)珠子。
�。�2）開(kāi)始游戲，鼓勵(lì)幼兒積極想辦法，用禮貌的話拒絕陌生人。
情境1：公園遇到陌生人。提問(wèn)：寶寶跟不認(rèn)識(shí)的人走了，對(duì)不對(duì)？陌生人非要抱你走，怎么辦？教師可以扮演陌生人，演練相關(guān)情境。
情境2：接陌生人的電話。提問(wèn)：寶寶在電話里這樣說(shuō)，對(duì)不對(duì)？如果你是丁丁，你會(huì)怎樣接這樣的電話？利用電話當(dāng)?shù)谰�，幼兒模擬接到陌生人詢(xún)問(wèn)家庭秘密的電話，一起討論如何回應(yīng)。
情境3：媽媽的同事敲門(mén)。提間：寶寶沒(méi)開(kāi)門(mén)，對(duì)不對(duì)？怎樣有禮貌地對(duì)阿說(shuō)，讓她高興地離開(kāi)呢？教師利用小椅子當(dāng)門(mén)，請(qǐng)幼兒模擬如何拒絕阿姨進(jìn)門(mén)。
情境4：陌生人給東西。討論：應(yīng)不應(yīng)該收？為什么？請(qǐng)幼兒選擇“收下”或者“不收”，分別站在教師左、右兩側(cè)，闡述自己的理由。
�。�3）進(jìn)行小結(jié)，讓幼兒知道應(yīng)對(duì)陌生人的方法很多，面對(duì)陌生人時(shí)不要害怕重要的是想辦法保證自己的安全。
【活動(dòng)延伸】
請(qǐng)幼兒在活動(dòng)區(qū)閱讀《我健康我快樂(lè)》第24－25頁(yè)。
大班綜合優(yōu)質(zhì)課《像狼一樣嚎叫》應(yīng)彩云視頻+有聲課件PPT+音樂(lè)教案幼兒園中班情景閱讀《太陽(yáng)和小魚(yú)》何潔視頻+有聲課件PPT+音樂(lè)+教案
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