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快樂的金魚大班教案

時(shí)間:2022-06-01 03:09:53 教案 我要投稿
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快樂的金魚大班教案

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快樂的金魚大班教案

快樂的金魚大班教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用白色油畫棒在砂皮紙上畫出金魚的特征。

  2、對(duì)金魚的生活習(xí)性產(chǎn)生興趣,有進(jìn)一步探索的欲望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、畫家虛谷的《落花金魚》、馬蒂斯的《金魚》、凌虛的《黑珍珠》等作品。

  2、紗皮紙、油畫棒。范例《荷花池中的金魚》,飼養(yǎng)的金魚等。

  活動(dòng)要點(diǎn):

  一、欣賞中外許多畫家虛谷、馬蒂斯、凌虛的作品

  1、了解虛谷是清代的一位杰出的畫家。觀察他的畫有什么特色?(淡墨為主,顏色清淡。他畫的金魚,鼓著大肚子,瞪大眼睛,造型十分可愛。)

  2、賞馬蒂斯、凌虛的畫的金魚。觀察畫面上金魚的不同,感受金魚在水中游時(shí)的動(dòng)態(tài)美。

  二、觀察與思考

  1、出示范例《荷花池中的金魚》,觀察這張畫與平時(shí)的畫有什么不一樣?它是怎么畫的?畫在什么材料上?(用白油畫棒將金魚與水草畫在細(xì)砂皮上。)

  2、讓幼兒嘗試在砂皮上畫金魚,用白色的油畫棒畫出金魚的基本輪廓。

  3、運(yùn)用同種色或相似色接色的方法表現(xiàn)金魚發(fā)光的鱗片。

  三、幼兒畫《快樂的金魚》,教師指導(dǎo)

  1、選擇自己喜歡的金魚,觀察其特征及它們?cè)谒械牟煌瑒?dòng)態(tài)。

  2、在砂皮紙上,用白色的`油畫棒勾出金魚的輪廓,并添畫水中的水草。

  3、用顏色找朋友的方法涂色,表現(xiàn)金魚發(fā)光的鱗片,交替運(yùn)用白色與淺色表現(xiàn)河水。

  四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

  1、你飼養(yǎng)了幾條金魚?有哪些是新的品種?

  2、引導(dǎo)幼兒對(duì)金魚的生活習(xí)性等產(chǎn)生興趣,有進(jìn)一步探索的欲望。

  活動(dòng)提示:

  1、先慢畫,再用快畫的方法一邊觀察,一邊畫金魚。

  2、可以用不同手段來表現(xiàn)金魚在水中的動(dòng)態(tài)。如:寫生、水墨畫、撕貼等。

快樂的金魚大班教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、欣賞、感受金魚的優(yōu)美姿態(tài)以及色彩變化之美。

  2、學(xué)習(xí)按筆和提筆,使用中鋒和側(cè)鋒作畫。

  3、嘗試畫出不同動(dòng)態(tài)的金魚。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒已初步認(rèn)識(shí)過金魚,實(shí)物金魚若干。

  2、國畫工具材料。

  活動(dòng)過程

  1、引導(dǎo)幼兒觀察魚缸里的金魚,感受金魚的優(yōu)美姿態(tài)與色彩變化。

  教師:金魚身上的顏色是什么樣的?有什么變化?它們是怎么游的'?我們來學(xué)一學(xué)!

  2、師幼共同討論、探索金魚的畫法。

  (1)探索金魚眼睛的畫法。

  教師:金魚眼睛大大的,凸鼓出來,我們可以用勾線的方法來畫。

  (2)探索金魚尾巴的畫法。

  教師:金魚的尾巴前面大,尾端越來越小,用毛筆怎么又快又好地畫出來呢?

  (3)教師小結(jié):可用中鋒勾畫出魚身和魚眼的輪廓;用側(cè)鋒先按筆再提筆,畫出尾部;用小勾線筆添畫魚嘴、眼珠、魚鰭等細(xì)節(jié)。

  3、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

  教師:你想畫什么樣的金魚?和你的好朋友說一說。

  4、欣賞、交流、評(píng)價(jià)。

  教師:你的金魚在哪里?在干什么?它們可能在說些什么?

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