感恩祖國(guó)教案
作為一名老師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的感恩祖國(guó)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩祖國(guó)教案1
班會(huì)目標(biāo)：
1.加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國(guó)。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國(guó)。
班會(huì)過(guò)程：
一.播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》，導(dǎo)入班會(huì)主題。
1.全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2.師：我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是為什么嗎？生自由回答后，師小結(jié)：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國(guó)為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)嗎？
3.課件出示主題：感恩祖國(guó)
二.活動(dòng)一 祖國(guó)知多少
1.師：我們對(duì)于生活的小家庭了如指掌，那么對(duì)于祖國(guó)這個(gè)大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧？
2.學(xué)生自由發(fā)言。
3.師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國(guó)會(huì)因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國(guó)（課件出示關(guān)于祖國(guó)基本情況、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）
三.活動(dòng)二 祖國(guó)為我們做了什么
1.師：是的，祖國(guó)繁榮昌盛了，我們、我們的小家庭也因祖國(guó)的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國(guó)都為我們做了些什么？
2.學(xué)生討論交流。
3.學(xué)生自由發(fā)言。
4.師（課件出示圖片及文字資料）小結(jié)：是��！國(guó)家為我們把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學(xué)校，為我們買教科書(shū)，為
我們免去了學(xué)雜費(fèi)，為我們營(yíng)造了和平、安全、幸福的'生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們……
三.活動(dòng)三算一算
1.同學(xué)們現(xiàn)在讀書(shū)不用自己買教科書(shū)，不用交學(xué)雜費(fèi)，可是這些錢是國(guó)家出的呀！你們的學(xué)雜費(fèi)每人每年是250元，學(xué)校有400名學(xué)生。國(guó)家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放2000元的工資，我們學(xué)校有16名教師。請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的所有教科書(shū)算一算，國(guó)家在我們學(xué)校每年會(huì)花費(fèi)多少錢？
2.課件出示上述資料，學(xué)生各自計(jì)算。
3.匯報(bào)計(jì)算結(jié)果。
4.師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個(gè)學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國(guó)有20000多個(gè)鎮(zhèn)，這該是多么驚人的數(shù)字�。�
四.活動(dòng)四學(xué)會(huì)感恩
1.師：祖國(guó)為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報(bào)祖國(guó)呢？
2.學(xué)生分小組討論。
3.學(xué)生小組匯報(bào)發(fā)言。
4.師：同學(xué)們都說(shuō)得很對(duì)，我們感恩祖國(guó)更要努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民，為祖國(guó)的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對(duì)祖國(guó)最大的感恩。
五.課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國(guó)支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。
六.課堂擴(kuò)展。
把你本節(jié)課的收獲寫下來(lái)。
感恩祖國(guó)教案2
活動(dòng)主題：感恩祖國(guó)，勵(lì)志勤學(xué)
活動(dòng)目的：
1、了解祖國(guó)過(guò)去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)祖國(guó)的情感，樹(shù)立為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，全體起立，齊唱國(guó)歌。
二、主持人致辭，揭示活動(dòng)主題。
歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我們，想到祖國(guó)，滿懷激情。祖國(guó)啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)您說(shuō)一聲：祖國(guó)，您好！《感恩祖國(guó)，勵(lì)志勤學(xué)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
三、擊鼓傳花———你對(duì)祖國(guó)了解有多少
�。ㄊ紫�，我們進(jìn)行的是一個(gè)你對(duì)祖國(guó)了解多少的“擊鼓傳花”的.游戲）
作為中國(guó)人，我們對(duì)自己的祖國(guó)了解多少呢？
1、我國(guó)的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬(wàn)平方公里）
2、在遼闊富饒的中國(guó)大地上居住著多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）
3、中國(guó)的四大國(guó)粹是什么？（國(guó)畫(huà)、瓷器、烹飪、京劇。
4、由滿族服裝演化而來(lái)，深受東方女性所喜愛(ài)的服飾是什么？（旗袍）
5、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）
6、中國(guó)古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）
7、中國(guó)革命的先行者是誰(shuí)？（孫中山）
8、1662年，是誰(shuí)成功打敗荷蘭殖民者，收復(fù)了臺(tái)灣？（鄭成功）
9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）
10、世界上最大的產(chǎn)糧國(guó)是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）
11、我國(guó)國(guó)旗的名稱是什么？（五星紅旗）
12、我國(guó)國(guó)歌的名稱是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
13、我國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容是什么？（國(guó)旗、天安門、齒輪、麥穗）
14、世界最高的高原（青藏高原）
15、你知道“東方明珠”指的是哪個(gè)地方？（香港）
16、“中國(guó)”的全稱是（）——（中華人民共和國(guó)）
17、我國(guó)的首都是（）——（北京）
18、我們國(guó)家的生日是（）——（10月1日）
19、我國(guó)最長(zhǎng)的河流是（）——（長(zhǎng)江）
四、觀影視資料，知祖國(guó)巨變
1、播放新中國(guó)成立至今祖國(guó)發(fā)生翻天覆地變化的影視資料，
2、學(xué)生暢談?dòng)^后感想；
3、放飛希望：你心目中未來(lái)的祖國(guó)是什么樣的？
五、勵(lì)志勤學(xué)
除了祝福，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
班級(jí)內(nèi)每一名學(xué)生展示自己為祖國(guó)媽媽60華誕和自己的理想而準(zhǔn)備的一句話，并說(shuō)說(shuō)將來(lái)準(zhǔn)備怎樣去做。
六、活動(dòng)結(jié)束
在歌曲《國(guó)家》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。
感恩祖國(guó)教案3
一、教育目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過(guò)的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。
2、正視當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，反對(duì)霸權(quán)，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅(jiān)定信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問(wèn)題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)守法觀念。
4、展望未來(lái)，要高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展大計(jì)為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報(bào)效祖國(guó)。
二、程序：
1、學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解中國(guó)發(fā)展的歷史。
2、學(xué)生發(fā)言討論“我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛(ài)國(guó)?”
3、總結(jié)，并溫習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字。
4、合唱《我和我的祖國(guó)》。
三、具體步驟：
1、學(xué)生通過(guò)讀材料學(xué)習(xí)和了解中國(guó)發(fā)展的歷史。
2、提問(wèn):什么是愛(ài)國(guó)？我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛(ài)國(guó)?
A:愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。
B:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)革命前輩的精神。為了祖國(guó)和人民的利益，貢獻(xiàn)出自己的青春甚至是生命。同時(shí)明白了落后就要挨打的道理，所以我國(guó)現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國(guó)的科技實(shí)力搞上去，我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更強(qiáng)大，這才是愛(ài)國(guó)的'真正表現(xiàn)。
C:在表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情的同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國(guó)現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期，安定團(tuán)結(jié)是中國(guó)的大方向。我們要把愛(ài)國(guó)的熱情升華為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極投身于祖國(guó)的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國(guó)力的強(qiáng)盛。”
3、總結(jié):愛(ài)國(guó)主義教育是今天我們教育的主題，回顧歷史是為了通過(guò)紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開(kāi)這次主題班會(huì)的動(dòng)因。
小學(xué)生要真正愛(ài)國(guó)，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛(ài)國(guó)，從我做起,從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國(guó)的胸襟,正確認(rèn)識(shí)日本，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，并為我所用。應(yīng)將愛(ài)國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來(lái)。響應(yīng)黨中央的號(hào)召,抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國(guó)家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛(ài)祖國(guó),要增強(qiáng)法制觀念。把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
4、齊背社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字。
5、共唱歌曲《我和我的祖國(guó)》。
感恩祖國(guó)教案4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，能夠有節(jié)奏地朗誦兒歌。
2、激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨的感恩之情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
配套課件：大班語(yǔ)言兒歌課件《感恩祖國(guó)感恩黨》
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入部分
教師：“小朋友很快就要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)了，在幼兒園里的這段時(shí)間，你最想感謝誰(shuí)呢?”
(二)展示部分
1、出示教學(xué)PPT。教師一邊指PPT，一邊朗誦兒歌。
教師：“兒歌叫什么名字?”
教師：“兒歌里的小朋友在幼兒園有什么變化?”
2、再次欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
教師：“在黨和國(guó)家的'關(guān)懷下，村村都建起了幼兒園。在幼兒園里，我們學(xué)會(huì)了說(shuō)普通話，還會(huì)唱歌、跳舞，幼兒園里每天都有歡快的歌聲，小朋友們每天都可高興了�！�
教師：“我們應(yīng)該感謝誰(shuí)呢?”
3、學(xué)說(shuō)兒歌。
(1)幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
(2)分組朗誦兒歌。
(3)集體朗誦兒歌。
4、引導(dǎo)幼兒體會(huì)黨和國(guó)家對(duì)幼兒的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，知道要感恩祖國(guó)感恩黨。
(三)結(jié)束部分
請(qǐng)幼兒回家后給爸爸媽媽朗誦兒歌。(伴隨音樂(lè)《我和我的祖國(guó)》結(jié)束活動(dòng))
四、活動(dòng)延伸：
教師布置語(yǔ)言區(qū)，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)說(shuō)兒歌。
五、溫馨提示：
教師應(yīng)在一日生活中，引導(dǎo)幼兒了解家鄉(xiāng)的新面貌，知道自己在幼兒園美好的學(xué)習(xí)生活來(lái)之不易。
附：兒歌：感恩祖國(guó)感恩黨
黨的陽(yáng)光照邊疆，
幼兒園里歌聲響。
學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，
愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體棒，
陽(yáng)光底下我成長(zhǎng)，
感恩祖國(guó)感恩黨。
感恩祖國(guó)教案5
一、指導(dǎo)思想
主題班會(huì)是班主任開(kāi)展德育工作的重要陣地和有效載體，通過(guò)主題班會(huì)把思想滲透到主題活動(dòng)中，更一步貼近學(xué)生，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語(yǔ)言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，提高德育教育的針對(duì)性、時(shí)效性和實(shí)踐性，增強(qiáng)吸引力和感染力。同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立積極健康的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)集體協(xié)作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮統(tǒng)一思想，群策群力的核心作用。
二、活動(dòng)背景
學(xué)生正處于寶貴的青春時(shí)代，此時(shí)正是懷揣夢(mèng)想拼搏奮斗的起點(diǎn)。他們雖然有自己的夢(mèng)想和抱負(fù)，也知道實(shí)行夢(mèng)想的道路充滿艱辛，但遇到困難、挫折很容易退縮，缺乏堅(jiān)定信念的支持，還有部分學(xué)生缺少為青春的夢(mèng)想執(zhí)著拼搏的精神，設(shè)計(jì)此次主題班會(huì)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念的教育。
三、活動(dòng)目的
1. 認(rèn)識(shí)什么是信念
2. 理解堅(jiān)定信念對(duì)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的作用
3. 通過(guò)對(duì)典型人物案例的學(xué)習(xí)，從他人成長(zhǎng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自己要以堅(jiān)定的信念積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難
4. 在活動(dòng)中感悟信念對(duì)生命成長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)取心，以積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
學(xué)生朗讀瑪麗·居里：我的信念
生活對(duì)于任何一個(gè)男女都非易事，我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)每一件事情都是有天賦的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我已經(jīng)盡我所能了�！�
有一年的春天里，我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子，這使我感興趣。望著這些蠶固執(zhí)地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似，像它們一樣，我總是耐心地集中在一個(gè)目標(biāo)。我之所以如此，或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我棗正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。
在近五十年來(lái)，我致力于科學(xué)的研究，而研究，基本上是對(duì)真理的探討。我有許多美好快樂(lè)的記憶。少女時(shí)期我在巴黎大學(xué)，孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月；在那整個(gè)時(shí)期中，我丈夫和我專心致志地，像在夢(mèng)幻之中一般，艱辛地坐在簡(jiǎn)陋的書(shū)房里研究，后來(lái)我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。
我在生活中，永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的`家庭生活。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，所以后來(lái)我要竭力保持寧?kù)o的環(huán)境，以免受人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染。
我深信，在科學(xué)方面，我們是有對(duì)事而不是對(duì)人的興趣。當(dāng)皮埃爾·居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟(jì)上的利益時(shí)，我們都認(rèn)為這是違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒(méi)有申請(qǐng)鐳的專利，也就拋棄了一筆財(cái)富。我堅(jiān)信我們是對(duì)的。誠(chéng)然，人類需要尋求現(xiàn)實(shí)的人，他們?cè)诠ぷ髦蝎@得很大的報(bào)酬。但是，人類也需要夢(mèng)想家棗他們對(duì)于一件忘我的事業(yè)的進(jìn)展，受了強(qiáng)烈的吸引，使他們沒(méi)有閑暇、也無(wú)熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望，是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。我從沒(méi)有視這種權(quán)益為理所當(dāng)然的，因?yàn)樵诙臍q以前，我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過(guò)法國(guó)自由的代價(jià)。
我并非生來(lái)就是一個(gè)性情溫和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，甚至受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)，便會(huì)過(guò)分懊惱，他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受。我年紀(jì)漸老了，我愈會(huì)欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹(shù)、建筑，對(duì)誦詩(shī)和眺望星辰，也有一點(diǎn)興趣。
我一直沉醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛(ài)的科學(xué)，也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，并且，創(chuàng)是一個(gè)小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神話故事一般。這種魅力，就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要因素了。
�。� 二）信念的特征：
· 信念具有穩(wěn)定性
· 信念具有執(zhí)著性
· 信念具有多樣性
· 信念具有親和性
�。ㄈ┬拍畹拿�
●人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的 （貝蒂）
●放棄信念，無(wú)異死亡 （法國(guó)）
●寧肯折斷骨頭，不能放棄信念 （蒙古）
●只有信念使快樂(lè)真實(shí) （蒙田）
●信念是心靈的良知 （漢·沃德）
●產(chǎn)生信念是要付出很高的代價(jià)的 （本·瓊森）
●人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會(huì)轉(zhuǎn)變成信念 （愛(ài)·揚(yáng)格）
●寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念，也莫不辨是非地隨波逐流 （查·丘吉爾）
●有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者 （希金森）
●信念！有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴 （奧維德）
比爾·蓋茨的信念：
“我要贏。贏就是我的信念！”
“永遠(yuǎn)先人一步！”
“向前！向前！充滿活力！”
“向萬(wàn)有引力挑戰(zhàn)！”
�。ㄋ模⿻痴勛约旱男拍�
�。ㄎ澹┌嘀魅慰偨Y(jié)
感恩祖國(guó)教案6
班會(huì)目標(biāo)：
1、加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國(guó)。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國(guó)。班會(huì)過(guò)程：
一、播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》，導(dǎo)入班會(huì)主題。
全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
師：我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是為什么嗎？生自由回答后，師小結(jié)：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國(guó)為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)嗎？
3、課件出示主題：感恩祖國(guó)二�；顒�(dòng)一祖國(guó)知多少
1、師：我們對(duì)于生活的小家庭了如指掌，那么對(duì)于祖國(guó)這個(gè)大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧？
2、學(xué)生自由發(fā)言。
3、師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國(guó)會(huì)因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國(guó)（課件出示關(guān)于祖國(guó)基本情況、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）
三、活動(dòng)二祖國(guó)為我們做了什么
1、師：是的，祖國(guó)繁榮昌盛了，我們、我們的小家庭也因祖國(guó)的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國(guó)都為我們做了些什么？
2、學(xué)生討論交流。
3、學(xué)生自由發(fā)言。
4、師（課件出示圖片及文字資料）小結(jié)：是��！國(guó)家為我們把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學(xué)校，為我們買教科書(shū)，為我們免去了學(xué)雜費(fèi)，為我們營(yíng)造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們……三。活動(dòng)三算一算
1、同學(xué)們現(xiàn)在讀書(shū)不用自己買教科書(shū)，不用交學(xué)雜費(fèi)，可是這些錢是國(guó)家出的呀！你們的`學(xué)雜費(fèi)每人每年是250元，學(xué)校有400名學(xué)生。國(guó)家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放2000元的工資，我們學(xué)校有16名教師。請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的所有教科書(shū)算一算，國(guó)家在我們學(xué)校每年會(huì)花費(fèi)多少錢？
2、課件出示上述資料，學(xué)生各自計(jì)算。
3、匯報(bào)計(jì)算結(jié)果。
4、師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個(gè)學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國(guó)有20000多個(gè)鎮(zhèn)，這該是多么驚人的數(shù)字�。�
四、活動(dòng)四學(xué)會(huì)感恩
1、師：祖國(guó)為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報(bào)祖國(guó)呢？2。學(xué)生分小組討論。
3、學(xué)生小組匯報(bào)發(fā)言。
4、師：同學(xué)們都說(shuō)得很對(duì)，我們感恩祖國(guó)更要努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民，為祖國(guó)的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對(duì)祖國(guó)最大的感恩。五、
課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國(guó)支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。六。課堂擴(kuò)展。
把你本節(jié)課的收獲寫下來(lái)。
感恩祖國(guó)教案7
班會(huì)意義：
由于近來(lái)閱讀了一本《感悟父愛(ài)》的書(shū)，于是想到了感恩，對(duì)比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得感恩。所以，決定在班級(jí)舉辦這樣一個(gè)主題班會(huì)。想以此來(lái)喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié)。
主持人：陳慧、肖磊
表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手語(yǔ)歌表演等
設(shè)計(jì)理念：通過(guò)對(duì)經(jīng)典作品的解讀及對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠體會(huì)愛(ài)的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無(wú)處不在的愛(ài)和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。
班會(huì)流程：
主持人A：同學(xué)們、老師們，很高興今天能夠在此召開(kāi)我們進(jìn)入高三以來(lái)第一次主題班會(huì)。
主持人B：是��！對(duì)了，我先來(lái)考考你，進(jìn)入南中已經(jīng)快三年了，你知道我們南中的校訓(xùn)是什么嗎？
主持人A：這我當(dāng)然知道啦！那就是：自尊、自強(qiáng)、自信心、誠(chéng)實(shí)、守信、責(zé)任心和常懷感恩之心。
主持人B：沒(méi)錯(cuò)，那么今天我們就對(duì)常懷感恩之心來(lái)展開(kāi)討論。
主持人AB：走進(jìn)經(jīng)典，體驗(yàn)感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
第一部分歷史的見(jiàn)證
主持人A：出個(gè)問(wèn)題考考你，聽(tīng)好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的；什么人給你買新的，自己穿舊的；什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛(ài)意？
主持人B：我知道，這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非含辛茹苦四個(gè)字可以概括得了的，對(duì)子女的恩情也不止恩重如山那么簡(jiǎn)單。
支持人A：是啊，提起父母誰(shuí)能不為之動(dòng)容呢？
主持人B：對(duì)，今天我們班幾個(gè)頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)?lái)了一段自編自導(dǎo)自演的小品，改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事：
小品表演《鄭伯克段于鄢》（演出：陳仲、張濤等）
主持人A：看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)，怪不得左丘明引用《詩(shī)經(jīng)》中的句子孝子不匱，永賜爾類來(lái)贊美穎考叔這樣的孝子。
主持人B：確實(shí)，真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母，而是用自己人性的光輝去感染他們的同類，甚至是人性即將泯滅的不肖子。
主持人A：不知道，我們的幾位演員在排練這個(gè)歷史故事的時(shí)候，有什么心得體會(huì)呢？
主持人B：下面就請(qǐng)兩位主演的同學(xué)來(lái)發(fā)言，不知這次他們有什么高論。
學(xué)生就表演歷史劇的心得進(jìn)行交流（發(fā)言人：表演學(xué)生）
主持人A：中國(guó)的史書(shū)真是博大精深，其中蘊(yùn)藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容，看來(lái)我們都得好好學(xué)習(xí)歷史，充分挖掘一下這筆文化寶藏。
主持人B：說(shuō)起歷史，我忽然想到魯迅先生的一句詩(shī)橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，你知道孺子牛這個(gè)典故出自哪里嗎？
主持人A：啊呀，這句詩(shī)人人都會(huì)背，不過(guò)這個(gè)典故真是沒(méi)什么人知道。
主持人B：告訴你吧，這個(gè)典故也出自《左傳》，說(shuō)得是齊景公為了哄自己的兒子，甘愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)孺子牛表現(xiàn)父母對(duì)兒女無(wú)條件的愛(ài)。
主持人A：真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，不過(guò)現(xiàn)在孺子牛大多用來(lái)形容老師了，好象這個(gè)詞語(yǔ)還被評(píng)為最受歡迎的十大教師代名詞之一呢！
主持人B：確實(shí)很貼切，父母的恩情最深最重，沒(méi)齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人教師一個(gè)神圣的職業(yè)。（班主任工作 ）他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。從小學(xué)到高中，想必在這十年的光陰，大家對(duì)自己的老師都會(huì)有著特殊的感情。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談他們的故事或者感想。
第二部分心情故事
學(xué)生訪談《心情故事》（陳琳等、穿插學(xué)生自編的新疆舞表演）
主持人A：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，可以有父母的.疼愛(ài)，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛(ài)及社會(huì)的關(guān)愛(ài)。作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過(guò)多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。
主持人B：作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以生長(zhǎng)在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的都市中。慶幸在這樣一個(gè)無(wú)論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對(duì)外文化都走在全國(guó)前列的城市中的我們能有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們，不應(yīng)該感恩嗎？在我們身邊有許多不幸的人，也正在用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。請(qǐng)聽(tīng)陸敏同學(xué)給我們帶來(lái)的故事。
第三部分學(xué)會(huì)感恩
演說(shuō)《感恩社會(huì)》（黃英、陸凌燕等）
手語(yǔ)舞《感恩的心》（張燕等）
主持人A和B：我們想說(shuō)一聲謝謝送給父母，送一句您辛苦了給老師，道一語(yǔ)感激給社會(huì)，張開(kāi)雙手，我們放飛我們的愛(ài)心；握攏手心，我們收起愛(ài)的禮物。
雙手捧滿關(guān)愛(ài)的我們，該如何感恩？我們用歌聲，小品、朗誦來(lái)表達(dá)。我們用心用眼來(lái)發(fā)現(xiàn)；我們用行動(dòng)用微笑來(lái)回報(bào)。
主持人A：在結(jié)束之前，請(qǐng)我們的班主任裴老師來(lái)點(diǎn)評(píng)我們這一次的班會(huì)。
第四部分名師點(diǎn)評(píng)
班主任點(diǎn)評(píng)及發(fā)言《愛(ài)需要用心來(lái)體會(huì)》
主持人B：確實(shí)，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用心體會(huì)出來(lái)的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)。
主持人A和B：高三（4）班用心體會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。
班主任點(diǎn)評(píng)及致辭：
看到這次班會(huì)能夠成功結(jié)束，我感到非常欣慰。這次班會(huì)的策劃和排練都是同學(xué)們用心來(lái)完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的同時(shí)，也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中，所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。過(guò)去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間疲于奔命，對(duì)書(shū)本漸漸厭煩，對(duì)生活漸漸變得木然，這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。今天，我們創(chuàng)造出這個(gè)美麗的情境，就是為了讓你們重新感受心靈的悸動(dòng)，讓你們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛(ài)的脈動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，你們從塵封泛黃的書(shū)頁(yè)中體會(huì)到了感動(dòng)；你們從過(guò)去平凡無(wú)奇的生活瑣事中體會(huì)到了感動(dòng)；你們還從廣闊無(wú)垠的陌生人海中體會(huì)到了感動(dòng)，這都是你們用心的結(jié)果。羅丹說(shuō)過(guò)世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要說(shuō)的是世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠感受愛(ài)的心。只要你能夠敞開(kāi)心扉，就能從極北的冰層下感受到愛(ài)的潛流；只要你敞開(kāi)心扉，就能讓這愛(ài)的春潮破冰而出；只要你敞開(kāi)心扉，你就能看到無(wú)數(shù)愛(ài)的細(xì)流最終匯成幸福的海洋
學(xué)生的生活圈子是狹小的，你們能接觸到的除了書(shū)本之外，就是父母師長(zhǎng)。有人對(duì)未來(lái)的社會(huì)生活充滿了恐懼，因?yàn)閭髀勀抢锸乔楦械幕脑瓯�。不要害怕，只要你心中有�?ài)，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓情感的海市蜃樓變成真實(shí)的愛(ài)的綠洲。你能從無(wú)數(shù)微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情，因?yàn)槟阌幸活w懂愛(ài)的心在跳動(dòng)。
感恩祖國(guó)教案8
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道國(guó)慶節(jié)是10月1號(hào)，并知道國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。
2、能認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽
3、體驗(yàn)游戲樂(lè)趣，熱愛(ài)自己的祖國(guó)
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn):知道國(guó)慶節(jié)的由來(lái)并記住時(shí)間
難點(diǎn):能在不同國(guó)旗國(guó)徽中找到自己祖國(guó)的國(guó)旗國(guó)徽
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備: 音頻《生日快樂(lè)》、ppt
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道國(guó)慶節(jié)
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入部分，播放《生日快樂(lè)》兒歌，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
提問(wèn)1：小朋友知道誰(shuí)要過(guò)生日了？大家一起來(lái)猜一猜？
提問(wèn)2：小朋友們知道國(guó)慶節(jié)？是什么時(shí)候呀。
小結(jié)：小朋友都告訴老師知道國(guó)慶節(jié)，有小朋友告訴老師國(guó)慶節(jié)是10月1號(hào)。
二、基本部分
1：引導(dǎo)幼兒了解國(guó)慶節(jié)，讓幼兒分享自己對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。
提問(wèn)：有小朋友知道國(guó)慶節(jié)的由來(lái)？
小結(jié)：小朋友告訴我是祖國(guó)的生活，是紀(jì)念新中國(guó)的成立，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇奮戰(zhàn)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國(guó)成立，這是中國(guó)歷史上一個(gè)最偉大的轉(zhuǎn)變。1949年9月的政協(xié)一屆一次會(huì)議上決定把10月1日定為國(guó)慶節(jié)。
2：出示國(guó)旗國(guó)徽，并介紹幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽。
提問(wèn)：我們的國(guó)旗和國(guó)徽是怎樣的呀。
小結(jié)：小朋友告訴老師國(guó)旗是紅色的有五角星，國(guó)徽上也有五角星。
3：游戲鞏固幼兒對(duì)國(guó)旗國(guó)徽的.認(rèn)識(shí)，（找找看）
1規(guī)則：不同國(guó)家的國(guó)旗國(guó)徽中插入中國(guó)的，讓幼兒找到祖國(guó)的國(guó)旗國(guó)徽。
2:分組比賽，看看那組先猜對(duì)，看看那組猜得多，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫(huà)。
三、結(jié)束部分，分享小故事
分享疫情為祖國(guó)付出的人，并大聲說(shuō)出我愛(ài)我的祖國(guó)，我是中國(guó)人我自豪。
活動(dòng)延伸
回家嘗試畫(huà)一畫(huà)國(guó)旗國(guó)徽，并帶回幼兒園分享，帶回幼兒園裝飾主題墻。
感恩祖國(guó)教案9
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生懂得，對(duì)關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。
2、使學(xué)生知道，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂(lè)生活是通過(guò)別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。
3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)感恩，為關(guān)心過(guò)自己的人做一些力所能及的事情。
二、重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。
三、難點(diǎn)：
教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩。
四、教學(xué)過(guò)程：
（一）心情檔案
1、聽(tīng)音樂(lè)《感恩的心》
2、親情游戲
你們從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)到一名初中生，誰(shuí)給你們的愛(ài)最多，幫助最大，請(qǐng)寫出五個(gè)人的.名字。
3、感受父母的愛(ài)
�。ǘ┬撵`體操
1、閱讀材料
材料一：“1999年貴州纜車事故”
材料二：“唐山大地震”
材料三：“走進(jìn)科學(xué)”
2、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么，才能表達(dá)你的感激之情？
使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動(dòng)主題
請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。
說(shuō)一說(shuō)，父母給你那些愛(ài)。
學(xué)生讀材料，談感受。
學(xué)生針對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。
3、情境表演：
“課堂內(nèi)外”
4、請(qǐng)你參與
讀《愛(ài)心永駐》報(bào)道，說(shuō)一說(shuō)，如果是你，你會(huì)捐款嗎？如果你得到別人的救助，你有何感想？
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1、豐收?qǐng)@：
針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容，暢談收獲
2、送你一句話：
感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)。感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧。感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。感激絆到你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立。凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人。
3、重播音樂(lè)：
《感恩的心》
4、教師總結(jié)：
學(xué)生合作表演，談感受。
通過(guò)學(xué)生回答，讓學(xué)生明確愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，在享受愛(ài)的同時(shí)必須懂得感恩。
學(xué)生自由暢。
大屏幕演示，學(xué)生齊讀。
學(xué)生起立、齊唱。
感恩祖國(guó)教案10
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞《我的祖國(guó)》，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
2、欣賞好《我的祖國(guó)》，簡(jiǎn)要地分析歌曲的情緒、速度、演唱形式。A、B兩部分的對(duì)比。
重、難點(diǎn)：
學(xué)生對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的聆聽(tīng)與分辨以及學(xué)唱歌曲的A部分，注意情緒、速度。
教師準(zhǔn)備：
多媒體課件、舞扇
教學(xué)過(guò)程:
一、全體學(xué)生有感情演唱《彩色的中國(guó)》。
二、
1、師：剛才我們演唱的這首歌曲叫做《彩色的中國(guó)》。我們的祖國(guó)幅員遼闊，山川秀麗;我們的人民勤勞智慧，勇敢堅(jiān)定。下面我們來(lái)聆聽(tīng)一首經(jīng)典歌曲，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，以其特有的魅力影響著一代又一代的共和國(guó)年輕人，讓我們也來(lái)感受一下它的魅力吧!
2、初聽(tīng)全曲(師1、3段加扇舞)。
3、師：你們感受到了什么?
生：略。
4、師：你們想知道這首樂(lè)曲的創(chuàng)作背景嗎?
師：這是一部描寫我國(guó)志愿軍戰(zhàn)士跨過(guò)鴨綠江，奔赴朝鮮支援朝鮮人民打擊美帝國(guó)主義的侵略的電影《上甘嶺》的插曲。當(dāng)時(shí)我志愿軍戰(zhàn)士與敵人進(jìn)行著殊死的戰(zhàn)斗，打退了敵人一次次的反攻，堅(jiān)守著陣地，缺水、斷糧、忍著傷痛，在女衛(wèi)生員的帶領(lǐng)下，唱起了這首優(yōu)美的，蕩氣回腸的《我的祖國(guó)》。
5、師：下面我們?cè)俅务雎?tīng)第一段，請(qǐng)同學(xué)們利用身邊的扇子，把你對(duì)這段音樂(lè)的感受表現(xiàn)出來(lái)。
6、聽(tīng)完，請(qǐng)做得好的'學(xué)生代表上臺(tái)示范，談感受。
生：略。
7、師：樂(lè)曲分為A、B兩部分(點(diǎn)擊課件出示A：優(yōu)美抒情)，除了情緒，A部分的演唱形式、速度又是怎樣呢?
師有感情彈唱A部分。
生談感受。師點(diǎn)擊課件顯示結(jié)果(稍慢、領(lǐng)唱).(師補(bǔ)充：開(kāi)頭之處加了一段童聲的村托)。
8、師：下面我們一起來(lái)學(xué)唱優(yōu)美的A部分。出示A部分曲譜，生跟琴先用;啊;輕聲唱旋律。
9、師清唱A部分的四個(gè)樂(lè)句的譜子，并畫(huà)出旋律線，讓學(xué)生說(shuō)出幾個(gè)樂(lè)句，找出樂(lè)句與樂(lè)句之間的特點(diǎn)。
生：略。
10、師總結(jié)：這四個(gè)樂(lè)句旋律舒展、寬廣，句與句之間連接緊湊，旋律美妙、動(dòng)聽(tīng)。
11、生跟師清唱譜，并用手劃出旋律線。
12、生跟琴唱譜。
13、隨伴奏有感情朗讀歌詞。
14、唱詞(輕唱).
15、(讓學(xué)生自己找出不足之處)再唱。
16、師：A部分的旋律適合男生還是女生唱呢?
17、女生唱一段，男生用;啊;伴唱，第二段交換，三段全班唱，師;啊;伴唱。
18、師：A部分是那么的優(yōu)美抒情，讓人久久不能忘懷，B部分又是怎樣一種氣勢(shì)呢?
聆聽(tīng)B部分。
生：略。師點(diǎn)擊課件出示結(jié)果(雄壯、有力;稍快;合唱)。
19、師：B部分的旋律與A部分形成了鮮明的對(duì)比。(讓生感受)如果你用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這段旋律，應(yīng)該怎樣表現(xiàn)?
全班再次聆聽(tīng)并表演。
20、師：下面再一次聆聽(tīng)全曲，把你對(duì)音樂(lè)的感受、理解用你的歌聲、動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。
生表演。
三、 拓展
1、師：我們欣賞的師、是領(lǐng)唱與合唱的《我的祖國(guó)》，那同學(xué)們自己用豎笛吹奏的《我的祖國(guó)》又是怎樣一種韻味呢?我們也來(lái)感受一下。
播放豎笛曲《我的祖國(guó)》。
生:略。
師總結(jié)：豎笛吹奏的這首樂(lè)曲又多了一份歡樂(lè)，預(yù)示著少年兒童生活在祖國(guó)的懷抱里幸福快樂(lè)。
2、師：想不想再感受一下在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的這首優(yōu)美的、蕩氣回腸的《我的祖國(guó)》呀?
播放電影《上甘嶺》片段插曲。
3、師：看了這個(gè)片段，老師也想和你們共同來(lái)演唱一下這首歌曲，你們做小編導(dǎo)來(lái)安排一下，怎樣設(shè)計(jì)才能更好地表現(xiàn)這首歌曲呢?
4、師生共同表演。
四、結(jié)語(yǔ)
師：通過(guò)聽(tīng)、唱、演《我的祖國(guó)》，這節(jié)課你們收獲到了什么?
生：略。
師：我們把對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)之情融入到了音樂(lè)之中，在我們祖國(guó)這片溫暖的土地上，到處充滿和平的陽(yáng)光，我們和祖國(guó)永遠(yuǎn)緊密相連。
播放《我和我的祖國(guó)》歌曲，全班哼唱結(jié)束。
感恩祖國(guó)教案11
愛(ài)祖國(guó)教案：
國(guó)旗制作
活動(dòng)目標(biāo):
1.能了解國(guó)旗的特征。
2.懂得制作國(guó)旗的方法，尊重國(guó)旗的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備：1.中國(guó)國(guó)旗一面。
2.長(zhǎng)方形紅紙人手一張，大小不同的'黃星星若干，剪刀、體膠，吸管。
活動(dòng)過(guò)程;
1、以國(guó)旗引入，觀察國(guó)旗的外觀特征。
1.介紹五星紅旗是中華人民共和國(guó)的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家。
2.組織幼兒討論我國(guó)國(guó)旗外觀特征。
二、了解制作國(guó)旗的材料和五角星的制作方法
1.介紹材料，激發(fā)幼兒做國(guó)旗的愿望。
2.討論制作國(guó)旗和五角星的制作方法。
三、幼兒操作
幼兒選擇材料進(jìn)行制作國(guó)旗和五角星。教師指導(dǎo)幼兒在粘貼五顆星時(shí)，注意大小和位置的不同。
四、作品展示
展示幼兒作品，欣賞自己和他人的作品。
感恩祖國(guó)教案12
一、 活動(dòng)背景
本班的學(xué)生是00后的孩子，他們?cè)诩依锶胰说膶檺?ài)于一身，難以理解父母為了他們的成長(zhǎng)艱辛的付出。并且現(xiàn)在他們正好面臨青春期，經(jīng)常因?yàn)榈貌坏阶约旱囊蠖c父母發(fā)生矛盾和沖突。而且在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)愛(ài)國(guó)的意識(shí)也越來(lái)越淡漠，覺(jué)得自己所擁有的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹ａ槍?duì)這種現(xiàn)狀，我班召開(kāi)了《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)，詣在激發(fā)學(xué)生的感恩之心，感知自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，應(yīng)好好珍惜。同時(shí)，引導(dǎo)班內(nèi)每一位學(xué)生用良好的品德和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和祖國(guó)。
二、 活動(dòng)主題
感恩父母、感恩祖國(guó)——讓學(xué)生從各方面嚴(yán)格要求自己，成才成人。
三、 活動(dòng)目的
本次主題班會(huì)活動(dòng)詣在激發(fā)學(xué)生的感恩之心，感知自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，應(yīng)好好珍惜。同時(shí)，引導(dǎo)班內(nèi)每一位學(xué)生用良好的品德和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和祖國(guó)。
四、 主要形式
學(xué)生自己策劃組織，整個(gè)活動(dòng)采取了故事欣賞、漫畫(huà)欣賞、朗誦、問(wèn)卷調(diào)查、寫信、合唱等相結(jié)合的形式。
五、 活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)基本情況
(1)時(shí)間 ：9月9日 周一 第5節(jié)課 課時(shí)：1課時(shí)
(2)地點(diǎn)：本班教室
(3)班主任：_
(4)參與者：全體同學(xué)及任課教師
2、活動(dòng)程序
[引入]主持人用英語(yǔ)Thanksgiving Day!引出感恩的由來(lái)。
第一部分：感恩父母
1、放視頻故事：蘋果樹(shù)和小男孩
用故事告訴學(xué)生：父母的愛(ài)一直默默的伴隨著他們成長(zhǎng)，同時(shí)在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中父母對(duì)于他們無(wú)盡的索取是盡其所能，可是他們對(duì)父母又付出了什么?
2、有關(guān)父母的問(wèn)題調(diào)查。
讓學(xué)生形成強(qiáng)烈的對(duì)比，父母為他們付出那么多，可他們自己連了解自己的父母都沒(méi)做到，讓他們感到愧疚。
3、漫畫(huà)觀賞
讓學(xué)生回憶兒時(shí)父母為他們付出的一切一切。
4、學(xué)生感恩父母的.演講
讓學(xué)生感覺(jué)父母隨著自己的成長(zhǎng)在慢慢的老去，在今后的日子里父母需更要他們悉心的照料，就像他們兒時(shí)父母照顧他們一樣，讓他們學(xué)會(huì)用行動(dòng)去感恩父母。
5、全體學(xué)生每人寫一封信給自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩，說(shuō)出心里難以啟齒的話。
第二部分：感恩祖國(guó)
1、 看2張照片(反映學(xué)生應(yīng)付學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)散漫的照片)挖掘目前同學(xué)間存在對(duì)學(xué)習(xí)的一些散漫的思想。
2、 看一組照片(反映出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)之不易的照片)讓學(xué)生能理解現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境都是祖國(guó)的和平穩(wěn)定，繁榮富強(qiáng)帶來(lái)的。
3、 欣賞《國(guó)家》MV
4、高唱國(guó)歌(右手放在心房前) 表示對(duì)祖國(guó)的感激之情。
感恩祖國(guó)教案13
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解國(guó)慶節(jié)知識(shí)。萌發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。
2.能剪，粘等技能制作國(guó)旗的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備：歡度國(guó)慶的圖片、大國(guó)旗一面、ppt、小國(guó)旗若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示“國(guó)旗”引入，激發(fā)幼兒興趣。
“小朋友。知道老師手上拿了一面什么嗎？”
二、觀看ppt，了解國(guó)慶常識(shí)
小朋友在什么地方看到過(guò)國(guó)旗，
1.出示圖片，了解不同地方的歡度國(guó)慶形式。
小朋友，圖片上看到什么？
三、演唱歌曲，萌發(fā)幼兒的'愛(ài)國(guó)情感。
四、了解制作國(guó)旗的材料和五角星的制作方法
五、幼兒操作
幼兒選擇材料進(jìn)行制作國(guó)旗和五角星。教師指導(dǎo)幼兒在粘貼五顆星時(shí)，注意大小和位置的不同。
六、和幼兒一起揮動(dòng)手上的國(guó)旗，一起唱歌。
七、活動(dòng)結(jié)束。
感恩祖國(guó)教案14
一、班會(huì)背景：
對(duì)比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得“感恩”。所以，決定在班級(jí)舉辦這樣一個(gè)主題班會(huì)。想以此來(lái)喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié)。同時(shí)今年正值中華人民共和國(guó)成立63周年華誕，為慶祝這一重大歷史時(shí)刻，讓廣大學(xué)生了解祖國(guó)歷史，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。從我做起，做一個(gè)有道德的人。
二、班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生了解祖國(guó)的滄桑，感受祖國(guó)屈辱的過(guò)去。
2、讓學(xué)生了解祖國(guó)的強(qiáng)大，感受祖國(guó)的輝煌。
3、鼓勵(lì)學(xué)生回報(bào)祖國(guó)，立志長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，形成正確的公德觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)提高道德認(rèn)識(shí)水平
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、搜集資料，組織素材，準(zhǔn)備節(jié)目，主持人撰寫串聯(lián)詞。
2、制作班會(huì)相關(guān)課件。
3、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)。
四、班會(huì)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、主持人宣布開(kāi)始
主持人：10月1日是祖國(guó)母親的生日，今年是祖國(guó)母親六十三歲的生日，在這舉國(guó)歡慶的日子里，我們祝愿祖國(guó)母親健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)年輕。
（二）、第一環(huán)節(jié)：圖片展示過(guò)去的屈辱
1、投影出示：英國(guó)偷運(yùn)鴉片到中國(guó)
2、圖片展示：一副副被鴉片折磨的觸目驚心的人
3、表格展示：清軍與西方列強(qiáng)簽定的一系列不平等條約
4、地圖劃出：列強(qiáng)侵入我國(guó)的線路圖
主持人：面對(duì)這一切，作為一個(gè)中國(guó)人，是多么地痛心呀！請(qǐng)聽(tīng)卓然的散文詩(shī)《秋謁圓明園》
主持人：學(xué)生展開(kāi)討論：為什么我們的國(guó)家會(huì)遭受如此的屈辱呢？為什么列強(qiáng)可以無(wú)休止地侵略我們國(guó)家的尊嚴(yán)？這都是為什么呢？
第二環(huán)節(jié)：表演展示強(qiáng)大的新中國(guó)
主持人：祖國(guó)經(jīng)歷了百年滄桑，沉睡的雄獅終于猛醒。共和國(guó)成立以來(lái)，祖國(guó)取得了舉世矚目的成就。這些成就就在我們的身邊。
1、小品《神八上天了》
讓學(xué)生通過(guò)惟妙惟肖的表演，表現(xiàn)出神六發(fā)射的過(guò)程，感受全國(guó)人民的歡騰，突出祖國(guó)的強(qiáng)大。
2、男生獨(dú)唱：《五星紅旗》
主持人：在08奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育健兒一次次奪冠，五星紅旗一次次升起。
1【多媒體展示奧運(yùn)健兒奪冠的場(chǎng)景】
3、男女生合唱《中國(guó)站起來(lái)》
主持人：中國(guó)站起來(lái)，中國(guó)站起來(lái)！我們?yōu)榱酥袊?guó)加油喝彩！心相連，連成愛(ài)，就讓風(fēng)雨迎面來(lái)。中國(guó)站起來(lái)，中國(guó)站起來(lái)！就讓我們的愛(ài)匯成大海。天未塌，地還在，我們永遠(yuǎn)會(huì)同在！我們會(huì)同在！
第三環(huán)節(jié)：感恩祖國(guó)———————從我做起，做一個(gè)有道德的人
主持人：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。我國(guó)自古就是個(gè)多民族的國(guó)家，五十六個(gè)兄弟姐妹親同手足，互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)向上，才有了我們祖國(guó)今天的繁榮景象。下面請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《愛(ài)我中華》【學(xué)生手語(yǔ)配合】
主持人：祖國(guó)在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。感謝祖國(guó)，賜予我金色的生命！黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流淌著中國(guó)人的熱血！下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《感恩的心》
主持人：讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從小事做起，做一個(gè)有道德的人。學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
【背景音樂(lè)：《因?yàn)槲覀兪且患胰恕贰砍h書(shū)：
做一個(gè)有道德的人――倡議書(shū)
1、做一個(gè)會(huì)感恩的人。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。
2、做一個(gè)講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，參加義務(wù)勞動(dòng)，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問(wèn)軍烈家屬等，向社會(huì)獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。
3、做一個(gè)集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛(ài)，助人為樂(lè)，關(guān)心集體，樂(lè)于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)強(qiáng)烈的集體主義觀念，每個(gè)人感受到大家庭的溫暖。
4、做一個(gè)有同情心和社會(huì)責(zé)任感的人。積極開(kāi)展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我們要齊心協(xié)力和四川的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他們，站立起來(lái)創(chuàng)造出新的幸福生活。
主持人：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)道德建設(shè)欄內(nèi)簽下自己的名字【再度響起音樂(lè)：《因?yàn)槲覀兪且患胰恕贰浚ㄈ�、班主任寄語(yǔ)
我們的每一位同學(xué)用他們的智慧與才藝表達(dá)了對(duì)愛(ài)國(guó)的理解與認(rèn)識(shí)。我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)、父母，離不開(kāi)我們身邊的朋友，離不開(kāi)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人！從我做起，從現(xiàn)在做起，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，自尊自愛(ài)，珍愛(ài)生命。感恩祖國(guó)，做一個(gè)有道德的人！用自己的實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮！
五、班會(huì)效果：
這次班會(huì)的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來(lái)完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谂啪毠?jié)目的同時(shí)，也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中，所以他們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。
過(guò)去的.他們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間疲于奔命，對(duì)書(shū)本漸漸厭煩，對(duì)生活漸漸變得木然，這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。今天，我們創(chuàng)造出這個(gè)美麗的情境，就是為了讓他們重新感受心靈的悸動(dòng)，讓他們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛(ài)的脈動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，他們從塵封泛黃的書(shū)頁(yè)中體會(huì)到了感動(dòng)；他們從過(guò)去平凡無(wú)奇的生活瑣事中體會(huì)到了感動(dòng)；他們還從廣闊無(wú)垠的陌生人海中體會(huì)到了感動(dòng)，這都是他們用心的結(jié)果。羅丹說(shuō)過(guò)“世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽乙f(shuō)的是“世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠感受愛(ài)的心”。只要你能夠敞開(kāi)心扉，就能從極北的冰層下感受到愛(ài)的潛流；只要你敞開(kāi)心扉，就能讓這愛(ài)的春潮破冰而出；只要你敞開(kāi)心扉，你就能看到無(wú)數(shù)愛(ài)的細(xì)流最終匯成幸福的海洋……
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