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我會自己穿鞋啦主題教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的我會自己穿鞋啦主題教案,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、能分清鞋的左右,學(xué)會自己穿鞋,提高觀察辨別能力和生活自理能力。
2、體驗自己做事的成就感。
活動準備:
布娃娃一個,每人一雙拖鞋、《大鞋小鞋》的音樂
活動過程:
一、導(dǎo)入:
布娃娃做客師:小朋友,今天布娃娃來我們班做客了,你們歡迎嗎?引導(dǎo)幼兒從上往下觀察,發(fā)現(xiàn)布娃娃的鞋子穿反了。(請一位小朋友來幫助布娃娃糾正)
二、幼兒討論:
怎樣分清鞋子的正反師:誰來教教布娃娃,怎么樣才能把鞋穿對了。(請幼兒討論,說出穿鞋的方法)
小結(jié):兩只鞋子碰碰頭,搭扣都朝外面笑,左右兩邊各一只,鞋寶寶穿好了。
三、幼兒操作,嘗試辨別鞋子的正反
1、請小朋友每人從籃子里找出一雙鞋,幫它們配對。
2、大家一起來檢查,看看自己的鞋子是不是放對了。
3、邊念兒歌邊示范如何將兩只鞋放正。(兒歌:兩個好朋友,頭兒碰著頭,中間有個小嘴巴,對我笑哈哈!)
四、游戲:碰一碰
師:你們想和笑哈哈的鞋寶寶做游戲嗎?請幼兒一起穿上大鞋來玩?zhèn)游戲吧。
五、送鞋寶寶回家
1、我們的鞋寶寶累了,我們把它們送回家。
2、請幼兒脫下自己的鞋,玩“碰一碰”的游戲。
3、游戲結(jié)束時要求幼兒迅速穿好鞋子,教師注意檢查幼兒是否分清鞋子的左右。
六、拓展:鼓勵幼兒盡量學(xué)會自己的事自己做
1、在以后的生活中我們要學(xué)會自己正確穿鞋,其實我們還會做很多很多的事呢。小朋友,你都會做些什么事呢?
2、小結(jié):你們真棒!我們要從小學(xué)會自己的事情自己做,做一個能干的好孩子!
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