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《酸酸甜甜的桔子》托班教案
作為一名教職工，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的《酸酸甜甜的桔子》托班教案，希望對(duì)大家有所幫助。
《酸酸甜甜的桔子》托班教案1
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)桔子的名稱和它的基本特征。
2、學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。
準(zhǔn)備：
1、小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著
2、布置娃娃家場(chǎng)景、熊頭飾一個(gè)(請(qǐng)一教師扮演小熊)
3、音樂：小熊請(qǐng)客、桔子歌
4、托盤和毛巾若干
過程：
1、教師邀請(qǐng)幼兒去小熊家做客并交待做客禮儀。
(1)有禮貌會(huì)主動(dòng)打招呼。
(2)末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。
(3)主人請(qǐng)吃東西時(shí)別忘說謝謝。
2、在《小熊請(qǐng)客》音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小熊家。
敲門：小熊在家嗎?我們來做客了。幼兒：HELLO!小熊好。
小熊：歡迎歡迎，請(qǐng)進(jìn)。
教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。
3、教師和小熊用桔子招待幼兒：請(qǐng)幼兒猜一猜籃子(上蓋布)里放的是什么?
幼兒隨意地猜。
4、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子：
★教師隔布摸：有點(diǎn)小疙瘩、粗粗的
★請(qǐng)幼兒摸一摸，并引導(dǎo)說出桔子的主要特征：小小的、圓圓的
★取出看：圓圓的、桔紅色的(顏色、形狀)——"桔子"
★聞：桔子的'香味
5、幼兒猜對(duì)了，請(qǐng)一幼兒來剝桔子，剝不開;然后教師示范剝桔子的正確方法。
6、每人發(fā)一個(gè)桔子鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)手剝。
7、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀(桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的)。
提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
8、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別回教室。
提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
《酸酸甜甜的桔子》托班教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)桔子的名稱和它的基本特征。
2.學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件：去朋友家做客
2.聲音：敲門聲
3.小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著聲音
活動(dòng)過程
一、教師邀請(qǐng)幼兒去小熊家做客并交待做客禮儀。
課件：去朋友家做客 （樂幼教）
1.有禮貌會(huì)主動(dòng)打招呼。
2.末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。
3.主人請(qǐng)吃東西時(shí)別忘說謝謝。
二、在《小熊請(qǐng)客》音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小熊家。
1.敲門：小熊在家嗎？我們來做客了。
幼兒：嗨！小熊好。
小熊：歡迎歡迎，請(qǐng)進(jìn)。
2.教師和小熊招呼幼兒圍桌子坐下。
三、教師和小熊用桔子招待幼兒
請(qǐng)幼兒猜一猜籃子（上蓋布）里放的是什么？
（幼兒隨意地猜。）
四、引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子
1.教師隔布摸：有點(diǎn)小疙瘩、粗粗的
2.請(qǐng)幼兒摸一摸，并引導(dǎo)說出桔子的.主要特征：小小的、圓圓的
3.取出看：圓圓的、桔紅色的（顏色、形狀）——桔子
4.聞：桔子的香味
五、教師示范剝桔子的正確方法。
1.請(qǐng)一幼兒來剝桔子。
2.每人發(fā)一個(gè)桔子鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)手剝。
六、幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀。
（桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的）。
提醒幼兒皮和核放在盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。
七、教師和幼兒一起唱著《桔子歌》和小熊告別。
《酸酸甜甜的桔子》托班教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道桔子的味道是酸酸甜甜的
2.通過剝桔子，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力
3.讓幼兒理解好吃的東西要與大家一起分享的道理
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.人手一個(gè)桔子
2.每組桌子中間放置兩個(gè)小盤子，一個(gè)放桔子，一個(gè)放桔子皮
過程：
�。ㄒ唬┙處熢O(shè)置懸念引出新朋友，引起幼兒的興趣
1.教師：昨晚老師去丹尼斯了，帶來了一位小朋友，猜猜是什么？
2.老師拿出桔子，引起幼兒猜測(cè)后的喜悅
3.教師用擬人的`方式與幼兒交流
“小朋友好！我的中文名字是桔子，那你們知道我的英文名字么？”
4.教師鼓勵(lì)幼兒說出orange
(二）教師引導(dǎo)幼兒剝桔子的方法
1.教師:(1)你們看看我穿的衣服漂不漂亮?是什么顏色的？（黃色)
(2)想不想吃我的果肉呢？
(3)怎樣才能吃到我的果肉呢？（幫我脫掉黃色的衣服）
2.教師示范剝桔子的方法，用語(yǔ)言講訴
3.教師講解桔子皮的用途：
我叫桔子皮，我的用途可大了，我曬干后可以沖水喝；還可以當(dāng)藥材，千萬不要把我亂扔，把我放到盤子里哦。
4.講解果肉的結(jié)構(gòu)，特征
�。ㄈ┕膭�(lì)幼兒自己動(dòng)手剝桔子，嘗嘗是什么味道的，
教師：1.請(qǐng)小朋友幫桔子伙伴們脫衣服，嘗嘗是什么味道的
幼兒：2.酸酸甜甜的
�。ㄋ模┮笥變簩⒔圩悠ぃ夥謩e放在兩個(gè)盤子里
�。ㄎ澹┮龑�(dǎo)幼兒知道好吃的東西要與大家一起分享
1.教師：
（1）在家爸爸媽媽沒有桔子吃怎么辦？
�。�2)現(xiàn)在老師沒有桔子吃怎么辦？
2.幫助幼兒理解好吃的東西要與大家一起分享的道理。
�。┯變簩冮_的桔子與大家分享，并學(xué)說：“我請(qǐng)你吃桔子”體驗(yàn)分享的快樂。
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