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大班語言活動老鼠看戲教案

時間:2022-06-09 16:07:19 教案 我要投稿
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大班語言活動老鼠看戲教案

  作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的大班語言活動老鼠看戲教案,歡迎大家分享。

大班語言活動老鼠看戲教案

大班語言活動老鼠看戲教案1

  目標:

 。保屑氂^察畫面,想象和講述富有情趣的內(nèi)容。

  2.初步培養(yǎng)自學兒歌和歌曲的能力

 。常囵B(yǎng)觀察力,想象力和自編能力

  準備:

  圖四幅,小老鼠指偶人手一個,小貓頭飾一個

  過程:

  一.理解兒歌內(nèi)容

 。薄⑻釂枺孩傩∨笥巡虏逻@是誰的家?它們家里有什么高興的事?猜猜是誰過生日

 、 鼠媽媽過生日老鼠全家怎樣慶祝呢?

 、 小老鼠還會對媽媽說什么祝賀的話呢?

 。玻釂枺

  ① 鼠媽媽帶著全家去什么地方,你覺得喜歡看戲嗎?從哪里看出來.

 、 忽然聽見有誰在打呼嚕,猜猜是誰?你從哪里看出來的?

  這時老鼠們會說什么呢?

 、 老鼠一看是小貓.會怎么樣呢?

  ⒊出示

 、倮鲜笕疫看戲嗎?為什么不看了呢?

  ② 從哪里可以看出它們又急又怕呢?

  ③ 邊逃老鼠可能還會發(fā)出什么聲音來?

  二、引導幼兒學編兒歌

 。薄⒂變鹤约鹤杂删巸焊,教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡單讀起來要順口.

  2、、共同編兒歌,并大聲朗誦

  三.嘗試演唱歌曲

  1、教師帶來小朋友熟悉的.音樂,請小朋友把兒歌配入音樂中輕輕的演唱。

 。玻變捍舐曆莩

  四.游戲活動

  交待游戲規(guī)則,進行游戲。

大班語言活動老鼠看戲教案2

  活動目標:

 。保屑氂^察畫面,想象和講述富有情趣的內(nèi)容。

 。玻醪脚囵B(yǎng)自學兒歌和歌曲的能力。

 。常囵B(yǎng)觀察力,想象力和自編能力。

 。矗膭钣變捍竽懙牟虏隆⒅v講、動動。

 。担诨顒又袑⒂變嚎蓯鄣腵一面展現(xiàn)出來。

  活動準備:

  圖四幅,小老鼠指偶人手一個,小貓頭飾一個

  活動過程:

  一.理解兒歌內(nèi)容

 。、 出示圖一.提問:①小朋友猜猜這是誰的家?它們家里有什么高興的事?猜猜是誰過生日

 、 鼠媽媽過生日老鼠全家怎樣慶祝呢?

 、 小老鼠還會對媽媽說什么祝賀的話呢?

 。玻鍪緢D二,圖三.提問:

 、 鼠媽媽帶著全家去什么地方,你覺得喜歡看戲嗎?從哪里看出來.

 、 忽然聽見有誰在打呼嚕,猜猜是誰?你從哪里看出來的?

  這時老鼠們會說什么呢?

 、 老鼠一看是小貓.會怎么樣呢?(圖三)

 、 出示圖四

 、 老鼠全家還看戲嗎?為什么不看了呢?

 、 從哪里可以看出它們又急又怕呢?

  ③ 邊逃老鼠可能還會發(fā)出什么聲音來?

  二、引導幼兒學編兒歌

 。、幼兒自己自由編兒歌,教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡單讀起來要順口.

 。、共同編兒歌,并大聲朗誦

  三.嘗試演唱歌曲

 。薄⒔處煄硇∨笥咽煜さ囊魳,請小朋友把兒歌配入音樂中輕輕的演唱。

  2.幼兒大聲演唱.

  四.游戲活動

  交待游戲規(guī)則,進行游戲。

  活動反思:

  通過為幼兒創(chuàng)造一個以看、聽、說為主體的語言環(huán)境,讓幼兒在環(huán)境中產(chǎn)生對語言的興趣,調(diào)動幼兒想說、愛說、愿說的欲望,促進幼兒積極、主動的去學習語言。

大班語言活動老鼠看戲教案3

  活動目標:

  1.仔細觀察畫面,想象和講述富有情趣的內(nèi)容。

  2.初步培養(yǎng)自學兒歌和歌曲的能力。

  3.培養(yǎng)觀察力,想象力和自編能力。

  4.鼓勵幼兒大膽的`猜猜、講講、動動。

  5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動準備:

  圖四幅,小老鼠指偶人手一個,小貓頭飾一個

  活動過程:

  一、理解兒歌內(nèi)容

  1、出示圖一.提問:①小朋友猜猜這是誰的家?它們家里有什么高興的事?猜猜是誰過生日

  ②鼠媽媽過生日老鼠全家怎樣慶祝呢?

 、坌±鲜筮會對媽媽說什么祝賀的話呢?

  2.出示圖二,圖三.提問:

  ①鼠媽媽帶著全家去什么地方,你覺得喜歡看戲嗎?從哪里看出來.

 、诤鋈宦犚娪姓l在打呼嚕,猜猜是誰?你從哪里看出來的?

  這時老鼠們會說什么呢?

 、劾鲜笠豢词切∝.會怎么樣呢?(圖三)

  ⒊出示圖四

 、倮鲜笕疫看戲嗎?為什么不看了呢?

 、趶哪睦锟梢钥闯鏊鼈冇旨庇峙履?

 、圻吿永鲜罂赡苓會發(fā)出什么聲音來?

  二、引導幼兒學編兒歌

  1、幼兒自己自由編兒歌,教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡單讀起來要順口.

  2、共同編兒歌,并大聲朗誦

  三.嘗試演唱歌曲

  1、教師帶來小朋友熟悉的音樂,請小朋友把兒歌配入音樂中輕輕的演唱。

  2.幼兒大聲演唱.

  四、游戲活動

  交待游戲規(guī)則,進行游戲。

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