我們的首都北京大班教案

時(shí)間：2022-05-27 11:03:15 教案我要投稿

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我們的首都北京大班教案

　　作為一名人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的我們的首都北京大班教案，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的首都北京大班教案

我們的首都北京大班教案1

　　目標(biāo)：

　　1．知道北京是祖國(guó)的首都，是國(guó)家xx人辦公的地方。

　　2．了解北京的名勝風(fēng)景，有向往北京的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　1．師生共同收集有關(guān)北京的錄像帶或圖片。

　　2．《我愛北京天安門》的音樂。

　　3．中國(guó)行政區(qū)圖一幅。

　　過程：

　　1．尋找地圖上首都的位置，引發(fā)了解北京的興趣。

　　指地圖上打擊的'地方提問：這是什么地方?為什么這個(gè)地方要打，它表示什么意思?

　　2．知道北京是中國(guó)的首都。

　　為什么要在北京上打☆?什么叫首都?北京是哪個(gè)國(guó)家的首都?

　　你知道北京是什么樣的?引導(dǎo)去過北京的幼兒講述見聞，教師出示有關(guān)圖片，并補(bǔ)充介紹(天安門、長(zhǎng)城、頤和園、故宮等)。

　　小結(jié)：北京是我們國(guó)家的首都，有許多的名勝風(fēng)景，是人們向往的地方。2008年奧運(yùn)會(huì)也將在這兒舉行。中外許多朋友都會(huì)來這里參觀、訪問、學(xué)習(xí)。

　　3．欣賞歌曲《我愛北京天安門》，激發(fā)向往北京的情感。

　　歌曲里唱了些什么?

　　你想去北京嗎?為什么?

　　建議：餐前或餐后等日�；顒�(dòng)時(shí)間，欣賞與學(xué)習(xí)詩歌。

　　評(píng)價(jià)：

　　1．能結(jié)合自己的經(jīng)歷大方、連貫地講述北京的風(fēng)貌。

　　2．知道首都的含義。

我們的首都北京大班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能圍繞北京這一中心話題用較連貫的語句表達(dá)自己的見解。

　　2、了解北京的建筑和景色。

　　3、體驗(yàn)熱愛祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書《首都北京》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、共同回憶有關(guān)情節(jié)，討論：

　　——“我們的家叫中國(guó)，那中國(guó)的首都在哪兒呢？“

　　2、幼兒閱讀圖書并討論：

　　（1）交流各自對(duì)天安門的認(rèn)識(shí)：

　　——“天安門在哪里？它時(shí)什么樣的'？“

　　“天安門廣場(chǎng)的升旗儀式是怎樣的？“

　　“人們是怎樣觀看升國(guó)旗的？為什么？”

　�。�2）邊看圖片邊驗(yàn)證他們的介紹，作小結(jié)。

　　交流北京著名的古跡、特產(chǎn)：

　　——“你們還知道哪些北京非常著名的古跡、建筑？”

　　“你最喜歡北京的什么地方？為什么？”

　　選擇北京非常著名的古跡、建筑留影：

　　——“想不想選擇一個(gè)你最喜歡的北京的景點(diǎn)照張相？”

　　教師用照相機(jī)為幼兒拍照留影。

我們的首都北京大班教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道北京是祖國(guó)的首都，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公的地方。

　　2、了解北京的名勝風(fēng)景，有向往北京的情感。

　　3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　4、學(xué)會(huì)保持愉快的.心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　5、在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、師生共同收集有關(guān)北京的錄像帶或圖片。

　　2、《我愛北京天安門》的音樂。

　　3、中國(guó)行政區(qū)圖一幅。

　　活動(dòng)過程：

　　1、尋找地圖上首都的位置，引發(fā)了解北京的興趣。

　　指地圖上打擊的地方提問：這是什么地方？為什么這個(gè)地方要打，它表示什么意思？

　　2、知道北京是中國(guó)的首都。

　　為什么要在北京上打☆？什么叫首都？北京是哪個(gè)國(guó)家的首都？

　　你知道北京是什么樣的？引導(dǎo)去過北京的幼兒講述見聞，教師出示有關(guān)圖片，并補(bǔ)充介紹（天安門、長(zhǎng)城、頤和園、故宮等）。

　　小結(jié)：北京是我們國(guó)家的首都，有許多的名勝風(fēng)景，是人們向往的地方。2008年奧運(yùn)會(huì)也將在這兒舉行。中外許多朋友都會(huì)來這里參觀、訪問、學(xué)習(xí)。

　　3、欣賞歌曲《我愛北京天安門》，激發(fā)向往北京的情感。

　　歌曲里唱了些什么？

　　你想去北京嗎？為什么？

　　建議：餐前或餐后等日�；顒�(dòng)時(shí)間，欣賞與學(xué)習(xí)詩歌。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、能結(jié)合自己的經(jīng)歷大方、連貫地講述北京的風(fēng)貌。

　　2、知道首都的含義。

我們的首都北京大班教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解北京的一些著名建筑和發(fā)生在北京的重大活動(dòng)，知道北京是中國(guó)的首都。

　　2、能通過多種途徑收集有關(guān)北京的資料，并參與介紹和討論。

　　3、感受祖國(guó)首都的美好，萌發(fā)對(duì)做過首都的喜愛之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、通過"給家長(zhǎng)的一封信"讓家長(zhǎng)了解即將開展的活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成調(diào)查。請(qǐng)幼兒在自己收集到的資料中選一樣最感興趣的內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)使用。請(qǐng)幼兒收集北京特產(chǎn)、長(zhǎng)城的資料。

　　2、教學(xué)掛圖：《我們的首都——北京》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、了解北京好吃的特產(chǎn)。

　　教師出示圖片，請(qǐng)幼兒欣賞并了解。

　　教師：這里有一些好吃的，請(qǐng)小朋友們看一看，你們吃過嗎？

　　教師：這些好吃的食品都是北京的特產(chǎn)，你們?nèi)ミ^北京嗎？你們知道北京是什么樣的'嗎？

　　2、了解北京的著名建筑和重大活動(dòng)。

　　出示教學(xué)掛圖《我們的首都——北京》。教師（指掛圖上的天安門廣場(chǎng)）：這是什么？周圍有哪些建筑？

　　師幼共同討論，了解天安門廣場(chǎng)上主要建筑物的名稱，再對(duì)照掛圖看。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹自己所了解的天安門廣場(chǎng)的情況，鼓勵(lì)幼兒拿出自己帶來的資料進(jìn)行介紹。

　　教師小結(jié)：天安門廣場(chǎng)上有很多重要的建筑，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)在那里接待外賓，很多重要的會(huì)議會(huì)在人民大會(huì)堂召開，人們還回到人們英雄紀(jì)念碑前紀(jì)念英雄。

　　教師（指掛圖上的奧運(yùn)場(chǎng)館）：這是什么地方？這里進(jìn)行過什么重要的活動(dòng)呢？

　　教師：長(zhǎng)城是我們中國(guó)古代時(shí)候建造的，有很多的人用了很長(zhǎng)的時(shí)間才建成，它是用來防止敵人的侵略的。長(zhǎng)城很長(zhǎng)，在世界上都非常有名。

　　教師小結(jié)：北京有很多著名的建筑，這些建筑享譽(yù)世界，我們應(yīng)該感到自豪。

　　3、幼兒相互交流自己事先選好的感興趣的內(nèi)容。

　　幼兒在小組內(nèi)講述。

　　4、集體小結(jié)，并請(qǐng)幼兒將自己最喜歡的內(nèi)容布置在主題墻飾中。

　　師幼共同小結(jié)：每個(gè)國(guó)家都有一個(gè)很重要的城市作為這個(gè)國(guó)家的首都，北京就是我們中國(guó)的首都。北京有很多著名的建筑，我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人在北京工作，在那里會(huì)見外賓，開一些重要的會(huì)議。2008年的奧運(yùn)會(huì)也是在北京舉行的。北京還有很多好吃的特產(chǎn)、好玩兒的地方。

　　請(qǐng)幼兒將自己最喜歡的內(nèi)容布置在"我最喜歡的北京"的主題墻飾中。

　　延伸活動(dòng)：

　　活動(dòng)結(jié)束后可以在班級(jí)的建筑區(qū)布置一些長(zhǎng)城或天安門的照片提供合適的輔助材料，引導(dǎo)幼兒在建筑區(qū)搭建這些建筑。也可以請(qǐng)幼兒共同收集一些之和，在班級(jí)中創(chuàng)造性的建造一座"長(zhǎng)城"（或幼兒感興趣的其他建筑）

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