關(guān)愛留守兒童主題班會教案

時間：2022-05-26 09:45:01 教案我要投稿

關(guān)愛留守兒童主題班會教案7篇

　　在日復一日的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會是班主任根據(jù)教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是小編整理的關(guān)愛留守兒童主題班會教案，希望對大家有所幫助。

關(guān)愛留守兒童主題班會教案7篇

關(guān)愛留守兒童主題班會教案1

　　活動目的：

　　為了更加真實的了解我班留守兒童的現(xiàn)狀和實際情況，培養(yǎng)學生之間互相幫助、團結(jié)友愛，提高學生的自理能力和自我管理意識，號召學生關(guān)心幫助同學，幫助這些孩子樹立樂觀的生活態(tài)度、正確的學習態(tài)度、為人處事的方式和方法，我們組織了這次班會。

　　活動班級：

　　興安初中八年七班

　　活動前準備：

　　1、掌握班級留守學生的人數(shù)、家庭詳細情況、學生家長打工去向、聯(lián)系方式、現(xiàn)在的監(jiān)管人等。

　　2、通過電話或微信的方式與留守學生的家長聯(lián)系，反映孩子在學校的情況，和家長溝通了解孩子的情況。

　　3、指導留守學生準備發(fā)言稿。

　　4、指導主持人準備素材。

　　活動過程：

　　主持人：親愛的同學們

　　合：大家好——

　　主持人：同學們，八年級重新分班了，我們又組成了一個新的班級。班主任老師說過：“我們雖來自不同的班級，但我們現(xiàn)在都是兄弟姐妹，我們是一家人�！�

　　主持人：是啊！我們是——“快樂的一家人”

　　主持人：八年級七班“關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在開始！

　　主持人：同學們知道，在我們這個班級大家庭里，有些同學的父母長年在外打工，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

　　主持人：我們班一共28位同學，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽不在家的同學舉個手，我們來統(tǒng)計一下我班到底有多少位同學屬于留守兒童。

　　主持人：同學們想不想知道父母不在身邊，這些同學是如何生活的，請他們來說一說，好不好？

　　主持人：請留守學生發(fā)言，說說他們在平時生活中的煩惱：

　　學生：父母不在身邊，我更自由了。沒有人輔導我學習、督促我寫作業(yè)、因為自我約束能力差，學習退步了。喜歡上了上網(wǎng)玩游戲、上學經(jīng)常遲到、上課不認真聽講、覺得學習越來越?jīng)]有意思。別人一叫我就跟人家走了，學了一些不良的習慣。生病了只能自己去買藥吃等等，有時候看到同學的媽媽來接他們放學，會很羨慕。有時候會很想念爸爸媽媽。

　　主持人：從同學們的發(fā)言中我感覺到，每位同學其實都是希望父母在身邊陪伴的。我想問問當你很想爸爸媽媽的時候，你會怎么做？

　　主持人：從同學們的反應中我們可以了解到，有的同學會打電話，有的同學會發(fā)信息�，F(xiàn)在還可以進行視頻聊天，可以從視頻中看到爸爸媽媽的面容，也可以讓爸爸媽媽看到自己，了解到孩子目前的生活情況和健康狀況。

　　主持人：我們每天回家媽媽已經(jīng)做好了飯菜，可是這些父母不在家的'同學，他們回到家又是什么樣子？我們來聽聽他們怎么說。

　　學生發(fā)言：我回放學回家有時候是自己做飯、有時候是買著吃；我有時會去親戚家吃。

　　主持人：好厲害，有同學都會自己做飯了，都會做些什么呢？

　　學生發(fā)言：米飯、面條都會，土豆絲、西紅柿雞蛋這些簡單的菜都會炒。

　　主持人：想給爸爸媽媽說些什么嗎？

　　學生發(fā)言：我想說，媽媽，你們放心，可能我的學習成績不太理想，但我會照顧好自己，不讓自己生病的，你們放心的工作吧！我一定盡力去學習、盡力克制自己。

　　主持人：同學們，我們每天生活在一起，我們是不是應該多關(guān)心這些同學，讓他們感受到集體的溫暖。我們應該如何來關(guān)心和幫助他們？

　　學生圍繞學習、生活、思想、行為習慣等方面展開討論，有從行為習慣上幫助的，有在學習上幫助的。大家都希望在這個集體中的每個人都能快樂的過好每一天，都能在學習上有所提高，都在行為習慣上有所改善。

　　主持人：通過這些同學的講述，我們知道了他們平時生活的一些基本情況，我們每天在父母的叮囑和溫暖的目光中，是體會不到他們的失落心情的，所以讓我們伸出友愛的雙手擁抱他們，和他們一起進步、一起快樂的過好每一天。

關(guān)愛留守兒童主題班會教案2

　　活動目的：

　　1、通過(唱歌、詩朗誦等活動)等方式，讓留守兒童吐露自己的心聲，號召所有的學生關(guān)心幫助留守生，讓他們同在山田中學的懷抱里快樂成長。

　　2、通過(播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母。

　　3、通過此活動，培養(yǎng)學生樂于助人。團結(jié)協(xié)作、克難奮進、自立自強等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童，幫助他們樹立積極的學習態(tài)度和遠大的志向。

　　4、通過這次班會，讓更多的同學明白社會對留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的'心，從小樹立起回報社會、回報母校的遠大理想。

　　活動要求

　　1、弄清班級留守學生詳細情況：留守學生家庭、家長打工去向、留守學生監(jiān)管人、留守學生家庭等。

　　2、留守學生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。

　　3、有性的與幾個留守兒童的父母通電話，并錄下通話內(nèi)容。

　　4、：歌曲《快樂的節(jié)日》、《團結(jié)力量》、舞蹈《感恩的心》

　　活動過程

　　一、開場白

　　二、齊唱歌曲《快樂的節(jié)日》

　　全班學生手拉手，歡樂地歌唱《快樂的節(jié)日》。

　　三、留守兒童真情告白

　　““留守兒童”主題班會活動”

　　四、家長真情告白

　　五、同甘共苦，團結(jié)協(xié)作

　　六、全班齊唱--《團結(jié)力量》

　　“團結(jié)力量，團結(jié)力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……”

　　七、留守兒童大合唱《感恩的心》(讓孩子們感受友愛學會感恩)

　　八、授課教師代表發(fā)言

　　九、班主任小結(jié)：父母暫時不在身邊，但要勇敢面對孤獨，在老師和同學的幫助下快樂生活，快樂成長。這里有你親愛的同學和老師，隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓攜起手來，走進燦爛的明天!

關(guān)愛留守兒童主題班會教案3

　　活動目標：

　　(一) 通過此次班會，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞，直面留守的現(xiàn)實。

　　(二)通過此次班會，幫助學生樹立獨立自主的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀。

　　(三)通過此次班會，讓留守兒童體會到集體的溫暖，不再感到孤單寂寞。

　　活動準備：

　　教師準備：多媒體課件，相關(guān)圖片，音頻。

　　學生準備：排練情景劇，留守學生給父母的一封信，留守兒童代表發(fā)言稿

　　活動過程：

　　環(huán)節(jié)一：情境導入，揭示主題

　　主持人：同學們，在我們身邊有這樣一群小朋友：他們的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)在外務工，他們跟隨爺爺奶奶在一起生活，每年只有過年時才能和父母短暫的相聚。他們有一個共同的名字----留守兒童。他們雖然是留守兒童，但是，他們并不孤單。今天，讓我們一起走近留守兒童�！傲羰夭还聠巍敝黝}班會正式開始。(主持人出示幻燈片，揭示主題，簡單介紹留守兒童現(xiàn)狀)

　　環(huán)節(jié)二：直面留守，敞開心扉

　　留守兒童代表配樂朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。

　　主持人：是啊!父母不在身邊的日子是多么的難過啊!那么，今天，我們一起來當一個傾聽的使者，聽他們講一講父母不在身邊的日子，他們的生活是怎么樣的?

　　班級留守兒童代表發(fā)言。

　　環(huán)節(jié)三：理解父母，自立自強

　　主持人：你們知道在外務工的父母做著什么工作?過著怎樣的生活嗎?我們一起來看一看(幻燈片展示父母在外生活工作的圖片)

　　主持人：看到這樣辛勤勞累的父母，作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請你列出“我能怎么做?”清單。(學生完成清單)

　　主持人：同學們!父母為了給你們創(chuàng)造更好的條件外出打工，你們只有努力學習，自立自強，才沒有辜負你們的父母親!

　　環(huán)節(jié)四：感受溫暖，微笑面對

　　非留守兒童表演事先準備好的情景劇《不孤單，你還有我》

　　主持人：正如這個情景劇所表演的`一樣，你們并不孤單，所有的老師、同學都是你們的親人。他們也有一個小小的禮物送給你們。(同學們送上寫滿祝福寄語的心愿盒)

　　環(huán)節(jié)五：教師結(jié)語，展望明天

　　結(jié)語：同學們，本次班會即將結(jié)束，請你們?yōu)檫@些堅強自立的小伙伴獻上你真摯的掌聲。留守并不可怕，留守并不孤單!最后，讓我們一起合唱歌曲《明天會更好》，在歌聲中結(jié)束本次主題班會。

關(guān)愛留守兒童主題班會教案4

　　一、基本情況

　　班會主題：真情真愛、牽手互助

　　舉辦時間：xxx年3月24日

　　舉辦地點：學前班教室

　　主持人：陳方

　　參加班級：102班

　　二、內(nèi)容摘要

　　1、情感目標：通過此次主題班會增進教師與學生、同學與同學、留守學生與父母的感情。

　　2、認知目標：讓留守學生通過班會這個平臺，吐露心聲，緩解心疾，喚起同學們的愛心、同情心。同時，也使他們懂得父母在外打工的艱辛，對孩子的思念和厚望，從而體諒父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

　　3、行為目標：在今后的生活中，師生自覺地關(guān)心、幫助留守學生，使他們樹立起積極樂觀的學習態(tài)度和生活態(tài)度，用實際行動回報父母、回報學校、回報社會。

　　三、師生交流

　　教師：(一)、同學們，我們共同生活在一片藍天下，同在一個班集體里，團結(jié)友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學是我們義不容辭的責任。今天這節(jié)班會課，就請同學們伸出友誼之手，奉獻我們的愛心。

　　學生：甲：今天是一個快樂的日子，我們齊聚一堂，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、各位老師的到來!今天我給大家?guī)硪粋€謎語：世界上的東西給予別人時越分越少。

　　甲：而有一樣東西卻越分越多，它是什么，誰能說說?

　　全班回答：愛。

　　乙：對，它就是愛。

　　甲：愛是人間的春風。

　　乙：愛是生命的源泉

　　甲：愛是人類最美的語言

　　乙：愛是我們無私的奉獻。

　　甲：很多同學都知道，在我們班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數(shù)不少，他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。

　　乙：下面請父母在外的同學舉起小手，哇，留守同學真不少!

　　乙：“真情真愛”關(guān)愛留守學生主題班會

　　合：正式開始。

　　(二)、留守兒童真心告白，外出家長親情流露。

　　甲：我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;

　　乙：他們卻有一個別樣的名字叫“留守學生”。

　　甲：“留守學生”對父母的思念，可以說是情真意切。

　　乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。

　　(請幾名同學表達心聲)

　　甲：看來，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。

　　乙：遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?

　　甲：接下來請看一位遠在異鄉(xiāng)父母的來信。

　　甲：。親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記你的教誨，將這份思念化作我們進步的動力。

　　乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理，自強。

　　(三)、溫暖手牽手

　　甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想。

　　乙：同樣的藍天，卻有著不同的命運。

　　甲：同學們，讓我們獻出一點愛，去幫助那些留守學生吧!

　　乙：大家是不是有很多話想對他們說?

　　(非留守生代表暢所欲言)

　　甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助留守同學的決心，那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!

　　乙：有了同學們的關(guān)心和幫助，班上留守學生一定會生活得很開心，那就請大家獻出我們的友誼，獻出我們的禮物。

　　甲：是啊，只要我們都獻出人間真情，班上的留守學生一定會倍感溫暖。

　　乙：對，不信你聽!

　　(留守兒童集體朗誦《感恩的心》

　　四、班級感言

　　1、我愛我們的老師，我愛我們的同學，因為他們有一顆火熱的心，我們同班一年之久是我們的緣分�？墒呛芏鄷r候我為沒能為你們分擔痛苦而難過。我也曾是留守兒童，我體會過那種感覺：想哭不知朝誰哭，想說不知對誰說。今后就讓我們把班級當成自己的家，想哭就大聲地哭，想說就盡情的說，有快樂就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強的能力。不是嗎?下面就讓我們來聽聽同學們的驕傲吧!

　　2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。

　　父母的遠去，是暫時的。我讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一在。請你們不要忘記：你們還有另大家庭--那就是坡口小學二年級。這里有你親愛的同學和老師，我們隨時分享你們的.你們的快樂與不快。讓我們攜起手來，在愛的藍天下，共同走進燦爛的明天!

　　五、學生個人心得

　　心得一：題目：牽手互助

　　心得二：題目：自立自強

日記等方式，讓留守兒童單親孩子吐露自己的心聲，號召所有的學生關(guān)心幫助留守生，讓他們關(guān)愛中快樂成長。

　　2、通過此活動，培養(yǎng)學生樂于助人。團結(jié)協(xié)作、克難奮進、自立自強等意識與能力，讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童單親孩子，幫助他們樹立積極的學習態(tài)度和遠大的志向。

　　活動準備：書信、日記、唱歌、詩朗誦，打親情電話等

　　活動過程：

　　一、活動導入：

　　主持人1、2：敬愛的老師們

　　主持人3、4：親愛的同學們

　　(合)：下午好!

　　1：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。

　　2：老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。 3：“是啊，我們是友愛的大家庭�！�

　　4：我們是—— 快樂的一家。

　　合：“龍溪小學四(4)班“關(guān)愛是成長的動力”主題班會現(xiàn)在開始。

　　1：很多同學知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

　　2：我們班一共60位同學，那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查：究竟有多少同學沒和父母生活在一起。(請舉手)

　　3：父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學，請你們站起來，請向前一步。(在主持人語言指揮下，留守同學坐到一起)

關(guān)愛留守兒童主題班會教案5

　　一、活動目的

　　通過本次活動，再次喚起同學們的愛心、同情心，更深刻地體會到人與人之間需要幫助、需要關(guān)愛。同時，使隊員們明白，在當今現(xiàn)實社會中，外來務工人員、下崗職工、外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起，捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將到處充滿愛。

　　二、活動準備

　　1、調(diào)查身邊哪些人需要關(guān)愛。

　　2、歌曲《愛的奉獻》。

　　3、本班貧困學生的家庭情況實錄。

　　4、“愛心”捐款箱。

　　5、輕音樂。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┤墔R報（小隊長→中隊長→中隊輔導員）

　　1、各小隊整理隊伍，報告人數(shù)。小隊長：稍息、立正、報數(shù)。

　　報告中隊長，（隊禮）╳╳小隊原有╳人，實到╳人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（隊禮）

　　2 、中隊長向輔導員報告。

　　中隊長：（隊禮）報告輔導員，四（1）中隊原有╳╳人，實到╳╳人，一切準備工作就序，請您參加我們的活動，并給予指導。報告完畢。輔導員：接受你的報告，請你們開展活動，并預祝你們活動圓滿成功。（隊禮）

　　（二）出旗（少先隊員敬隊禮）

　�。ㄈ┏牳�

　　（四）活動開始活動一：猜謎語

　　——引出活動主題

　　《愛的奉獻》音樂響起

　　甲：今天我給大家?guī)砹艘粋€謎語：世界上的東西給給予別人的時候越分越少

　　乙：但有一樣東西卻越分越多，它是什么，誰能說說呢？

　　甲：對，謎底是愛

　　甲：愛是（女）陽光

　　乙：愛是（男）雨露

　　甲：愛是（女）春風

　　乙：愛是（男）鮮花

　　甲：愛是（女）人類最美的語言

　　乙：愛是（男）我們無私的奉獻

　　甲：愛是心靈的呼喚，涓涓的細流在人們心間

　　乙：愛是人間的春雨，像甘露灑向大地

　　甲：讓我們捧出一顆心

　　乙：獻出一點愛

　　合：讓我們的世界充滿愛，讓《讓愛永駐心中》主題隊會，現(xiàn)在開始！

　　活動二：讀寫給父母的一封信——“留守兒童”需要關(guān)愛

　　甲：我們有一個共同的名字叫“少先隊員”

　　乙：他卻有一個別樣的名字叫“留守兒童”

　　甲：“留守兒童”對父母的思念

　　乙：匯聚成情真意切的家書

　　甲：請聽留守同學傾訴對父母的思念之情（“留守兒童”讀寫給父母的信）讀完信后，同學們自發(fā)表達對留守學生的關(guān)愛

　　乙：請欣賞歌表演《讓我們在一起》

　　活動三：看錄像《我有一個夢》

　　甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想

　　乙：同樣的藍天，卻有著不同的命運

　　乙：有一位小女孩，身患關(guān)節(jié)脫位的嚴重疾病，已經(jīng)做了4次手術(shù)，當父母要再次把她送進醫(yī)院做第五次手術(shù)時，家庭竟陷入了困境，下面請欣賞小品《永不放棄》

　　活動四：詩歌朗誦《感恩的心》 ——活動推向高潮

　　領(lǐng)甲：春回大地，百花爭艷，

　　乙：綠柳飄飛，譜寫著一曲曲感恩的`樂章。

　　組：那是紅花綠葉對大地母親的感恩；

　　領(lǐng)乙：萬里晴空，白云飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，

　　乙：那是白云對藍天的感恩。

　　組：我們沐浴著愛的陽光成長，

　　班合：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少次滿含著感動的淚花暢想未來。

　　領(lǐng)甲：有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。

　　領(lǐng)乙：誰擁有一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。

　　甲：感激父母，給了我們寶貴的生命；

　　乙：感激老師，給了我們學習的本領(lǐng)；

　　丙：感激小伙伴，給了我們真誠的幫助；

　　丁：感激學校，給了我們和諧的成長環(huán)境。

　　領(lǐng)甲：擁有一顆感恩的心，

　　合：我們?nèi)リP(guān)愛他人；

　　領(lǐng)乙：擁有一顆感恩的心，

　　合：我們勤奮學習、珍愛自己；

　　領(lǐng)甲：擁有一顆感恩的心，

　　合：我們學會包容，贏得真愛和友誼；

　　領(lǐng)乙：擁有一顆感恩的心，我們擁有快樂與幸福，擁有美好的未來。

　　四人領(lǐng)：讓我們都擁有一顆合：感恩的心。

　　活動五：愛心捐助活動——深化主題

　　甲：用一顆感恩的心，溫暖你、我、他

　　乙：伸出愛的雙手，敞開愛的胸懷

　　甲：我們獻出一份真誠的愛

　　乙：盡一點微薄的力量

　　根據(jù)同學們的建議，我們決定為身邊的需要關(guān)愛的同學獻愛心。“愛心捐助”活動現(xiàn)在開始

　�。ā蹲屖澜绯錆M愛》的音樂響起，捐贈開始，捐贈完全體隊員緩緩站起進行歌表演《讓世界充滿愛》）

　　甲：一雙雙熱情的雙手送來了零用錢

　　乙：一顆顆溫暖的心，送來了文具、書籍

　　甲：雖然錢物不多

　　乙：但卻包含了師生的一片愛心

　　合：伸出愛的雙手，架起團結(jié)互助的橋梁，讓友愛之花開遍美麗的校園。

　　結(jié)束語：

　　乙：用優(yōu)異的成績?nèi)蟠痍P(guān)心我們的每一個人

　　甲：只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間

　　乙：只要人人都獻出一點愛，相信明天會更好！

　　甲，乙：《讓愛永駐心中》主題隊會到此結(jié)束。

　�。ㄎ澹┹o導員講話：

　　激動的旋律在空中回蕩，撥動著每個隊員的心旋。隊員們，今天的主題隊會開得很成功，特別是捐贈活動搞得很有意義，你們用實際行動獻出了你們的一分愛心。希望以后，大家從身邊的小事做起，用你們的愛心去關(guān)愛他人，讓愛之花處處開放。

　�。┖籼枺犉煨兄琳�，打開，面對所有隊員，中隊輔導員面對隊旗帶領(lǐng)所有隊員呼號）

　�。ㄆ撸┩似欤ㄉ傧汝爢T敬隊禮）

　�。ò耍┗顒咏Y(jié)束

關(guān)愛留守兒童主題班會教案6

　　預設目的：

　　1、情感目標：通過此次主題班會增進教師與學生、同學與同學、留守學生與父母的感情。

　　班會準備：

　　1、確定兩名主持人。

　　2、歌曲《愛的奉獻》、《同一首歌》及輕音樂《友誼天長地久》等。

　　3、排練小品《在家里》。

　　4、非留守學生買一些小禮品。

　　5、指導學生干部寫《倡議書》。

　　6、詩歌《感恩的心》。

　　活動過程：

　　班主任開場白：

　　同學們，我們共同生活在一片藍天下，同在一個班集體里，團結(jié)友愛，不分彼此，遠離父母的留守同學需要更多的友愛，作為大家庭里的一員，關(guān)心、幫助留守同學是我們義不容辭的責任。今天這節(jié)班會課，就請同學們伸出友誼之手，奉獻我們的愛心。

　　一、《愛的奉獻》音樂響起，主持人出場，引出活動主題。

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好!(鼓掌)

　　乙：今天我給大家?guī)硪粋€謎語：世界上的東西給予別人時越分越少。

　　甲：而有一樣東西卻越分越多，它是什么，誰能說說?

　　全班回答：愛。

　　乙：對，它就是愛。

　　甲：愛是心靈的呼喚

　　乙：愛是純真的情感

　　甲：愛是人間的春風。

　　乙：愛是生命的源泉

　　甲：愛是人類最美的語言

　　乙：愛是我們無私的奉獻。

　　甲：很多同學都知道，在我們的班級大家庭里，父母長年在外打工的同學為數(shù)不少，他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。

　　乙：下面請父母在外的同學舉起手，哇，留守同學真不少!

　　甲：有一首歌叫《留守的娃》，代表了我們留守同學的心聲，就讓我們共唱那首《留守的娃》。

　　(學生同唱《留守的娃》)

　　甲：音樂優(yōu)美、歌聲感人，我們四年級

　　乙：“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守學生主題班會

　　合：正式開始。

　　二、留守兒童真心告白，外出家長親情流露。

　　甲：我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;

　　乙：他們卻有一個別樣的名字叫“留守學生”。

　　甲：“留守學生”對父母的思念，可以說是情真意切。

　　乙：下面讓我們一起來聽他們的心聲。(請幾名同學表達心聲)

　　甲：看來，父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。

　　乙：遠方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?

　　甲：接下來請看一位遠在異鄉(xiāng)父母的來信。

　　乙：請我們班主任老師讀給大家聽。(鼓掌)

　　(班主任老師讀信)

　　甲：謝謝老師。

　　親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們一定牢記你們的教誨，將這份思念化作我們進步的動力。

　　乙：有你們陪伴的日子，我們生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的`日子里，我們一樣能自理，自強，請欣賞小品《在家里》。

　　(同學自演小品《在家里》)

　　三、溫暖手牽手

　　甲：同樣的年齡，有著同樣的夢想。

　　乙：同樣的藍天，卻有著不同的命運。

　　甲：同學們，讓我們獻出一點愛，去幫助那些留守學生吧!

　　乙：大家是不是有很多話想對他們說?

　　(非留守生代表暢所欲言)

　　甲：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了表明我們關(guān)心幫助留守同學的決心，那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!

　　(班干部宣讀倡議書)

　　乙：有了同學們的關(guān)心和幫助，班上留守學生一定會生活得很開心，那就請大家獻出我們的友誼，獻出我們的禮物。

　　(贈送小禮品，配樂《友誼天長地久》)

　　甲：是啊，只要我們都獻出人間真情，班上的留守學生一定會倍感溫暖。

　　乙：對，不信你聽!

　　(留守兒童集體朗誦《感恩的心)

　　四、活動結(jié)束

　　甲：父母的遠去，是暫時的。

　　乙：讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。

　　甲：請你們不要忘記：

　　乙：你們還有一個大家庭

　　合：那就是二年級班集體。

　　甲：這里有你敬愛的老師，

　　乙：這里有你親愛的同學，

　　甲：只要我們攜起手來，你們不再孤獨。

　　乙：就讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天。(鼓掌)

　　甲：下面有請班主任老師講幾句話。

　　(班主任老師總結(jié)：這節(jié)班會課，同學們表現(xiàn)得很積極，表演得也很出色，我真的深受感動，關(guān)愛留守學生，僅有一堂課是不夠的，我們需要做的事還有很多很多，需要我們在平時的學習與生活中，付出行動，從我做起，從一點一滴做起，讓我們四年級成為一個溫暖和諧的班集體。)(鼓掌)

　　(《同一首歌》音樂響起)

　　甲：歡樂的樂曲已經(jīng)響起。

　　乙：此次主題班會到此結(jié)束。

　　合：謝謝!再見!

關(guān)愛留守兒童主題班會教案7

　　活動背景：

　　隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多，關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作。本次活動的設計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號召全體師生關(guān)心留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。

　　活動目標：

　　1、通過活動，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。

　　2、培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學習、生活自理的好習慣，

　　3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將到處充滿愛。

　　活動班級：

　　六(2)班全體學生

　　活動準備：

　　1、關(guān)于留守兒童的視頻資料。

　　2、留守學生給父母的一封信。

　　3、留守兒童代表發(fā)言稿。

　　活動過程：

　　(主持人出場)