小班健康身體骨碌碌教案

時(shí)間：2022-04-05 15:38:30 教案我要投稿

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小班健康身體骨碌碌教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的小班健康身體骨碌碌教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班健康身體骨碌碌教案

小班健康身體骨碌碌教案1

　　[活動(dòng)目標(biāo)]

　　1、嘗試在墊子上自由滾動(dòng)身體，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)會(huì)躲避、不與他人碰撞。

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]

　　1、大墊子若干塊，拼成方形、長(zhǎng)方形。

　　2、幼兒每人一件小刺猬背心，海綿做的“果子”若干。

　　3、錄音機(jī)一臺(tái)，活動(dòng)磁帶一盤(pán)。

　　4、布置好游戲場(chǎng)地。

　　[活動(dòng)過(guò)程]

　　一、導(dǎo)入：

　　1、聽(tīng)音樂(lè)，將幼兒帶入活動(dòng)場(chǎng)地

　　2、帶領(lǐng)幼兒玩游戲，尋找身體上能轉(zhuǎn)動(dòng)的部位。

　�。�1）玩游戲“動(dòng)一動(dòng)”（老師和有耳邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作：動(dòng)動(dòng)頭來(lái)動(dòng)動(dòng)腳，扭扭屁股扭扭腰，小手小腳問(wèn)聲好，樂(lè)得小腳到處跑。）

　　（2）玩游戲：“小手小腳”。（小手小手拍、拍，我的小手舉起來(lái)；小腳小腳踏、踏，我的小腳踏踏踏。）

　　二、展開(kāi)：

　　1、尋找身體能轉(zhuǎn)動(dòng)的部位，嘗試轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　2、邊說(shuō)兒歌邊轉(zhuǎn)動(dòng)身體相應(yīng)的部位：“我的頭骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小腳骨碌碌.”

　　3、鼓勵(lì)幼兒自由轉(zhuǎn)動(dòng)身體，體驗(yàn)“身體骨碌碌”的快樂(lè)。

　　（1）當(dāng)說(shuō)到“我的'身體骨碌碌”時(shí)，小朋友自由躺在墊子上，讓身體骨碌碌自由地滾動(dòng)。

　　（2）重復(fù)游戲2―3次，提醒幼兒注意安全，避免碰撞。

　　4、游戲《小刺猬背果子》。教師提前將墊子拼成長(zhǎng)條，布置成果園的樣子。

　�。ê⒆觽�，果園的果子成熟了，今天我們來(lái)幫果農(nóng)們收果子，為了收得快又多，請(qǐng)小刺猬們分成兩組從果園的兩邊同時(shí)向中間一起收。）

　　幼兒嘗試從兩頭滾向中間，體驗(yàn)一起運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

　　三、結(jié)束：

　　聽(tīng)音樂(lè)作放松運(yùn)動(dòng)：

　　做模仿動(dòng)作：小鳥(niǎo)輕輕飛、小貓輕輕走、烏龜慢慢爬等。

　　四、延伸：幼兒自由玩身體骨碌碌的游戲。

　　附：運(yùn)動(dòng)操

　　小手小手拍拍，小手小手舉起來(lái)，

　　小手小手拍拍，小手小手抱起來(lái)，

　　小手小手拍拍，小手小手轉(zhuǎn)起來(lái)，

　　小手小手拍拍，小手小收藏起來(lái)。

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳踮起來(lái)，

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳踢起來(lái)，

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳轉(zhuǎn)起來(lái)，

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳跳起來(lái)

小班健康身體骨碌碌教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、探索身體上會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位并體驗(yàn)，增進(jìn)大肌肉的活動(dòng)能力。

　　2、體驗(yàn)身體滾動(dòng)的快樂(lè)，知道滾動(dòng)時(shí)自我保護(hù)的方法。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　探索身體上會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的部位

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　知道滾動(dòng)時(shí)自我保護(hù)的方法

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　寬敞安全的場(chǎng)地、音樂(lè)磁帶、墊子、輪胎等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師與幼兒做游戲骨碌碌進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

　�。▽⑹直蹚澢�，按節(jié)奏前后環(huán)繞，做手部骨碌操：骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，前前后后，我和你來(lái)做游戲）

　　二、討論小手還會(huì)怎么動(dòng)

　　孩子們，你做的真棒！剛才你用你身體的哪個(gè)部位做骨碌操了？（手）那我們的小手除了會(huì)做骨碌操還會(huì)怎么動(dòng)？（幼兒回答，并一起做動(dòng)作：拍、抓、挽花等）

　　三、與幼兒一起探索身體上其他能動(dòng)的部位。

　　孩子們，我們的身上除了手會(huì)動(dòng)，還有哪兒會(huì)動(dòng)？看誰(shuí)能想出不一樣的動(dòng)法！

　�。^、肩、胳膊、腰、腳、膝蓋等）齊做動(dòng)作，隨機(jī)教育幼兒要保護(hù)好自己身體各個(gè)部位。

　　四、律動(dòng)《動(dòng)一動(dòng)》

　　我們身上有這么多可以動(dòng)起來(lái)的部位，來(lái)，咱們一塊兒來(lái)“動(dòng)一動(dòng)”吧�。ㄓ變号c教師齊聽(tīng)音樂(lè)做《動(dòng)一動(dòng)》）。

　　五、游戲《骨碌碌我會(huì)滾》。

　　今天，老師要跟小朋友來(lái)做一個(gè)游戲，看哪個(gè)小朋友做的`最棒！一會(huì)請(qǐng)你找一個(gè)碰不到其他小朋友的地方躺下來(lái)象小刺猬一樣滾一滾，你滾的時(shí)候要保護(hù)好身體哪個(gè)部位？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出頭、手等部位），在滾動(dòng)的時(shí)候還要注意不能碰到別的小朋友。

　　1、幼兒自由在地上滾動(dòng)，對(duì)于不會(huì)滾的幼兒老師可給予幫助。

　　2、游戲：小刺猬下山（此游戲可多次進(jìn)行，再次進(jìn)行可增加難度在地墊或輪胎上滾動(dòng)）

　　玩法：所有的小朋友模仿小刺猬做準(zhǔn)備，當(dāng)聽(tīng)到大老虎叫聲的時(shí)候，趕緊開(kāi)始滾動(dòng)。

　　六、活動(dòng)結(jié)束。

　　組織幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。

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