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中班語言游戲教案《傻小熊進城》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的中班語言游戲教案《傻小熊進城》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、欣賞故事,初步了解城市中各種不同用途的房子。
2、通過圖片匹配等方式感知故事結(jié)構(gòu),積極想像,并用不同符號表示故事中各類不同的房子。
3、激發(fā)認(rèn)識所居住房子、社區(qū)不同功能房子的興趣,培養(yǎng)符號意識。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、幼兒已有關(guān)于城市各種房子的標(biāo)志和特點的感性認(rèn)識。
2、黑色照相館房子、綠色郵政局房子、藍(lán)色游泳館房子、紅色消防隊房子、白色醫(yī)院房子的圖片。
3、小熊手偶1個,自制桌面教具。
4、語言錄音。
【教學(xué)過程】
一、教師創(chuàng)設(shè)情境,啟發(fā)幼兒回憶關(guān)于房子的知識經(jīng)驗。
1、教師出示小熊手偶:有一只小熊,從來沒進過城,如果他到了城里會發(fā)生什么事呢?
2、教師:小熊要去找奶奶的房子。你們誰愿意來告訴小熊,城里有些什么房子?這些房子是做什么的?
3、教師根據(jù)幼兒談話內(nèi)容,出示相應(yīng)的房子圖片。
二、教師講述故事后針對故事情節(jié)提問,引導(dǎo)幼兒初步理解故事。
1、教師播放故事錄音,幼兒欣賞故事。
2、師:媽媽告訴小熊城市里有哪些房子?小熊先跑到什么房子里去了?小熊為什么要跑出來?
3、師:小熊沒帶錢,趕緊跑出照相館。他又跑到什么房子里去了呢?他請求大象伯伯把他寄到奶奶家。為什么要從郵寄他的木箱里出來呢?出來后到哪里了?
4、師:小熊嫌木箱太悶,就逃出來,然后掉到了游泳池里。小熊在游泳池里怎樣了呢?然后他走進了什么房子?是誰把他送到了白房子醫(yī)院里?
5、師:最后是誰幫助他想了什么辦法才找到奶奶的?
6、教師根據(jù)幼兒的回答在桌面教具上粘貼相應(yīng)的房子圖片。
三、教師幫助幼兒初步了解城市中不同用途的房子,引導(dǎo)幼兒設(shè)計表示房子的符號。
1、教師幫助幼兒再次指認(rèn)貼好的房子圖片,并請幼兒說一說每一個房子的特征,如照相館、郵局、游泳館、消防隊以及醫(yī)院。
2、幼兒分組,小組內(nèi)分工,分別設(shè)計代表照相館、郵局、消防隊等不同房子的符號。
3、引導(dǎo)幼兒把房子符號粘貼在桌面教具上相應(yīng)的房子旁邊,學(xué)習(xí)正確匹配。
四、教師再次有感情地講述故事,幫助幼兒進一步熟悉故事內(nèi)容。
1、師:為什么大家說他是傻小熊呢?故事中傻小熊到哪些房子里了?
2、教師打亂房子圖片的順序,讓幼兒根據(jù)故事發(fā)生順序排列圖片。
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)房子的順序設(shè)計序號,然后師幼一起講述故事。
五、拓展幼兒經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒大膽想像,用不同符號表示不同功能的房子。
1、師:你還見過什么樣的房子?這些房子有什么特殊的作用?用什么符號來表示?
2、幼兒介紹自己的符號設(shè)計并一起展覽。
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