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大班游戲夢(mèng)想成真教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編整理的大班游戲夢(mèng)想成真教案,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo):
1、用完整的語(yǔ)言講述夢(mèng)想,培養(yǎng)想像力和語(yǔ)言表達(dá)力。
2、用不同形式表達(dá)夢(mèng)想,體會(huì)夢(mèng)想成真的喜悅。
3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、繪畫(huà)工具:紙和筆,其數(shù)量為幼兒人數(shù)的三分之二。
2、表演道具:紅燈、綠燈,小碗,聽(tīng)診器,方向盤(pán)等能體現(xiàn)其特征的道具之一。
活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)導(dǎo)人。
小朋友有許多美麗的夢(mèng)想,今天我們用小火車(chē)裝每個(gè)小朋友的夢(mèng)想。(到月亮上去蕩秋千、變成鑰匙在爸爸的胸前、成為奧運(yùn)冠軍……)
老師做火車(chē)頭,接每個(gè)擁有美麗夢(mèng)想的小朋友。嗚——火車(chē)快開(kāi),火車(chē)快開(kāi),××請(qǐng)你告訴我們,你的夢(mèng)想是什么?(幼兒回:我的夢(mèng)想……)接上火車(chē),繼續(xù)游戲。
好了,滿(mǎn)載夢(mèng)想的小火車(chē)到站了,一起祝愿我們的夢(mèng)想成真吧!
2、引導(dǎo)幼兒用多種方法、形式來(lái)表現(xiàn)夢(mèng)想。
(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)是不是能夠用其他形式表現(xiàn)夢(mèng)想。
小朋友剛才用語(yǔ)言表達(dá)了自己的夢(mèng)想,大家還有沒(méi)有其他夠讓別人更清楚你們夢(mèng)想的辦法?(繪畫(huà)、表演)
例如:我想當(dāng)空軍,我就把這個(gè)夢(mèng)想畫(huà)出來(lái),畫(huà)上飛機(jī)等。想當(dāng)演員,我就選擇一段大家熟悉的廣告進(jìn)行一番表演。
。2)幼兒分組表現(xiàn)夢(mèng)想:一部分幼兒在旁邊畫(huà)畫(huà),另一部分幼兒在中間表演。
如果你想畫(huà)你的夢(mèng)想,就搬椅子到旁邊畫(huà)畫(huà),想表演的小朋友就留下來(lái),我們一個(gè)個(gè)進(jìn)行表演。
。3)展示幼兒的表演和繪畫(huà)。(投影儀展示繪畫(huà))
3、選擇不同的表演工具去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小朋友們都有夢(mèng)想,有的小朋友夢(mèng)想很多,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、演員、一畫(huà)家等等。
現(xiàn)在老師給大家提供了很多道具,我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。ǚ乓魳(lè)、幼兒自由選擇道具進(jìn)行表演。道具見(jiàn)準(zhǔn)備2。)
活動(dòng)延伸:
引導(dǎo)孩子用較多的方式表達(dá)自己的夢(mèng)想。
活動(dòng)反思:
這次活動(dòng)立意新穎,迎合了孩子的思想,課題來(lái)自孩子,為孩子所設(shè)計(jì),因此課堂上孩子表現(xiàn)出很高的積極性,課堂氣氛活躍,師幼關(guān)系融洽。大班的孩子對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了幻想,活動(dòng)中給每個(gè)孩子語(yǔ)言表達(dá),形體表演或繪畫(huà)的機(jī)會(huì),孩子興趣十分濃厚,表現(xiàn)欲極強(qiáng)。從活動(dòng)效果來(lái)看,孩子們極富有想像力和創(chuàng)造力;顒(dòng)給老師和孩子很多驚喜。
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