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小學(xué)生開學(xué)第一課的教案

時間:2022-03-08 14:53:25 教案 我要投稿

小學(xué)生開學(xué)第一課的教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的小學(xué)生開學(xué)第一課的教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生開學(xué)第一課的教案

  小學(xué)生開學(xué)第一課的教案1

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、分享暑假里的快樂事,真切體會自己長大了,懂事了,內(nèi)心充滿自信。

  2、體會父母,爺爺奶奶或身邊人的辛勞,明白幸福來之不易,學(xué)會珍惜。

  3、結(jié)合自己實際,暢談今后該怎樣做,感恩不忘本。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解學(xué)生暑假生活,與大家一起分享自己的成長。

  2、讓學(xué)生學(xué)會反思自己的生活,明白今后自己應(yīng)怎樣做。

  教學(xué)重點:

  讓學(xué)生明白,自己長大了,要做一個懂感恩,會感恩的陽光少年。

  教學(xué)過程:

  (一)導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。

  1、師:親愛的孩子們,祝賀你們成為四年級的學(xué)生,看到你們帶著笑容,坐在那兒,老師感到非常的高興,我們五十六位同學(xué)又將在一起讀書、學(xué)習(xí)、游戲,一起快樂的生活,高興嗎?今天是開學(xué)的第一天,老師給大家?guī)砹巳啦,想知道是哪三道茶嗎?/p>

  2、投影出示:熱氣氤氳的三道茶:奶茶、綠茶、花茶

  (二)師生互動,感受假期。

  1、師:這三道茶,大家喝過嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎?

  2、學(xué)生暢所欲言,教師適時評說。

  3、投影出示:三道茶的特點

  奶茶—————甜而香、綠茶—————苦而香、花茶—————美而香

  4、師:我們的暑假就像這三道茶,香里有甜,香里有苦、香里有美。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶,感受我們的快樂暑假。

 。ㄈ┥,分享收獲。

  1、師:大家在暑假里,肯定過得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說說自己在假日里的`小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

  2、學(xué)生互相交流,分享快樂。

  3、投影出示:奶茶—————甜而香。

  4、師:這個假期,大家都有收獲,因為我們又長大了;貞浧鹱约旱目鞓肥拢蠹业呐d奮勁兒,就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,那濃濃的香味溢滿我們左右,幸福呀!這樣幸福的日子是誰為我們創(chuàng)造的?這個假期,想想我們身邊那些令我們感動的人和事,我們的爸爸媽媽,我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動嗎?就像一杯苦而香的綠茶,細(xì)品,會讓我們回味無窮。

  5、投影出示:綠茶—————苦而香。

  6、學(xué)生上臺交流,下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽思考。

  7、大家說得真好,短短的一個暑假,你們長大了,懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個小故事。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛勞的故事。)

  8、投影出示:古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

  (四)、討論探究,共品花茶。

  1、師:同學(xué)們,今天是開學(xué)的第一節(jié)課,我們回顧了我們的暑假生活,有快樂,亦有感動,F(xiàn)在大家有些什么話要說。(給足時間,讓學(xué)生暢所欲言。)

  2、投影出示:花茶—————美而香

  3、師:聽了大家的發(fā)言,老師很是感動。的確,我們長大了,應(yīng)做一位懂得感恩的人,做一位美的人,香的人,讓所有人在品讀我們時,就像在品花茶一樣,花香四溢,清新怡人。

  小學(xué)生開學(xué)第一課的教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、回顧上學(xué)期的各科成績,明確取得成功(或造成失。┑脑。

  2、了解本冊語文書的內(nèi)容。

  3、說說自己在假期中的收獲。

  4、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

  5、提出要求,讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

  教學(xué)重點、難點:

  1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實地上好每一節(jié)課。

  2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生們養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

  教學(xué)過程:

  一、說說自己在假期中的收獲。

  大家在假期里肯定過得非常愉快,非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學(xué)會的本領(lǐng),也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

  二、明確取得好成績或考試失利的原因。

  1、回顧上學(xué)期的成績。

  2、由成績優(yōu)異的學(xué)生們談一談自己取得優(yōu)異成績的`原因。

  3、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒:不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

  三、了解本冊語文書的內(nèi)容,認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。

  學(xué)生們看書,師與學(xué)生們一起說。

  四、對學(xué)生們的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:

  1、課前準(zhǔn)備:

 。1)課前預(yù)習(xí);

 。2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

  2、上課的要求:

 。1)認(rèn)真聽講,積極思考;

 。2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

  3、課后的要求:

 。1)課后復(fù)習(xí);

 。2)獨(dú)立完成作業(yè);

  五、教師小結(jié)

  師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,老師給大家提幾點希望與要求:

  (1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

  (2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生們。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為與習(xí)慣,時刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

 。3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。

  新的學(xué)期,新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!

  六、布置作業(yè):

  預(yù)習(xí)語文課文第一單元。

  小學(xué)生開學(xué)第一課的教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、充分認(rèn)識安全的重要意義,掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

  2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、了解校園中存在的安全隱患,及時解決安全隱患問題。

  4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

  教學(xué)重點:

  掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。

  教學(xué)難點:

  掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快,F(xiàn)在開學(xué)了,老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

  二、播放視頻:《酒后駕車發(fā)生事故的思考》

  同學(xué)們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)

  師:轉(zhuǎn)瞬間,這些活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))

  三、校園的安全隱患。(生列舉)

  1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

  2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

  3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

  4、校園意外傷害的隱患。

  師:那我們該怎樣預(yù)防呢?

  四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項。

  1、注意課間安全

  課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

  2、校園圍墻的安全

  不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

  3、交通安全

  要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。

  4、講究飲食安全

  拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  新學(xué)期開學(xué)第一課的教案

  5、注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時,要在老師的指導(dǎo)下,并按操作要求去做,時刻小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防危險

  6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的`心態(tài)來面對。

  五、校外安全

  1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

  不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話,遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

  2、要學(xué)會自護(hù)自救,要提高自我防御能力。

  學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

  3、自我防范意識。

  同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨(dú)行,不要走小路,遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行,

  4、緊急電話:“119”——火警“110”——報警

  “120”——急救“122”——報警

  小學(xué)生開學(xué)第一課的教案4

  目標(biāo):

  通過開學(xué)第一課的常規(guī)教育,加深學(xué)生們對數(shù)學(xué)課堂常規(guī)的認(rèn)識,使同學(xué)們重溫規(guī)范,學(xué)會動手實踐自己所學(xué)的知識,懂得課堂有效學(xué)習(xí)的重要性,讓每一位學(xué)生都能掌握課堂規(guī)范,養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。

  過程:

  一、即時問候再開始課堂常規(guī)訓(xùn)練。

  1、提前進(jìn)入教室,明確課前應(yīng)上廁所、喝水、準(zhǔn)備本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)用品及擺放位置等。如:數(shù)學(xué)課(數(shù)學(xué)書、筆記本、鉛筆盒等擺放在桌子左上角)

  2、課前兩分鐘預(yù)備鈴一響,迅速進(jìn)入教室安靜坐好。

  二、理論學(xué)習(xí)中滲透當(dāng)堂訓(xùn)練,在落實常規(guī)中以榜樣領(lǐng)頭。

  單純的理論學(xué)習(xí),對于學(xué)生而言,是很枯燥、乏味的,也難以達(dá)到教育的效果。今天上課時,滲透了當(dāng)堂訓(xùn)練,讓學(xué)生有了實際體驗,也能掌握一些要領(lǐng)。如在訓(xùn)練坐姿時,既告訴學(xué)生坐的方法,又讓他們馬上改正不正確的姿勢,并說明了好姿勢利于聽講的幾個好處,學(xué)生欣然接受,再在后面的課堂中經(jīng)常提醒,學(xué)生就逐漸做得越來越好了。

  (一)問好

  1、當(dāng)上課鈴響后,迅速會班級坐好,安靜的等待老師的到來!

  2、教師進(jìn)入班級后,聽到教師喊上課后,班長喊起立,然后向教師問好,坐下(要求問好時聲音整齊、響亮,起立時速度快、整齊、安靜),練兩遍。

  (二)聽的要求

  1、上課中途需要離開教室,須先向老師報告,老師允許后方能輕輕從后門進(jìn)出。

  2、上課遲到者,遲到走到后門,眼睛注視老師,帶老師同意后,輕聲走進(jìn)教室。(叫班長示范兩次)

  3、聽講時身體坐正,雙手抱胸,雙腳放平,注意力集中,不聊天講話、打鬧,不做小動作,不伸懶腰,不傳紙條,不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。(訓(xùn)練坐姿)

  5、珍惜課堂每一分鐘,認(rèn)真傾聽,積極思考,大膽發(fā)言,不做旁觀者,敢于發(fā)表自己的見解。

  6、對回答問題出現(xiàn)錯誤的同學(xué)不嬉笑、不嘲諷。

  (三)說的要求

  1、課堂上回答提問與提出問題規(guī)范地舉起右手示意(叫學(xué)生一起示范),不能站著舉手或是邊舉手邊喊,經(jīng)教師允許后起立站直回答。發(fā)言完畢,經(jīng)老師同意后輕輕坐下。

  2、答題或提問態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,立姿自然得體,講普通話,吐字清晰,聲音響亮。做到說話完整,條理清楚,有自己的獨(dú)特看法。如果學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀的話給予一定的加分表揚(yáng),以鼓勵其它同學(xué)展現(xiàn)自我風(fēng)采。

 。ㄋ模⿲懙囊

  1、在課堂上做作業(yè)時應(yīng)該聽清要求,明確格式,保持教室的安靜。

  2、作業(yè)格式規(guī)范、行款整齊,獨(dú)立、按時完成。

  3、學(xué)生只允許用鉛筆書寫,不許用自動筆、水筆、鋼筆等。

  4、作業(yè)姿勢要端正,左手按住作業(yè)本或是平放桌上,右手離筆尖一寸,胸離課桌一拳,眼離書本一尺,自覺保護(hù)視力。

  5、作業(yè)本要妥善保管,不能亂扔、亂寫、亂畫與撕毀,保持作業(yè)本的衛(wèi)生與整潔。

 。ㄎ澹┖献鲗W(xué)習(xí)的要求

  要求學(xué)生們積極參與小組的討論,不做旁觀者,并提出適當(dāng)?shù)腵獎勵加分的方式以激勵學(xué)生們互相探討學(xué)習(xí)的動機(jī)。

  三、小結(jié)

  課堂規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能做到的,要靠平時不斷地強(qiáng)化訓(xùn)練和督促提醒才能越做越好。我相信,只要我和同學(xué)們都能花些心思,不斷重復(fù)的訓(xùn)練,落實細(xì)節(jié),加上我們班制定的班規(guī)、課堂禮儀和積分競賽措施,我們一定能早日養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌的。

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