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語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案

時(shí)間:2022-03-05 23:52:05 教案 我要投稿

語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案范文

  在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編收集整理的語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案范文

  語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案1

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、在課文中識(shí)字,體會(huì)同學(xué)們開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅心情。

  2、結(jié)合自己的感受,有感情的朗讀課文。

  3、正確認(rèn)讀十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)。

  二、教具準(zhǔn)備:

  掛圖、卡片、音樂(lè)。

  三、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課:

  同學(xué)們,很高興你們升入了二年級(jí)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,你們又來(lái)到了學(xué)校,能說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的心情嗎?

 。▽W(xué)生自由說(shuō),老師對(duì)說(shuō)得好的同學(xué)及時(shí)鼓勵(lì)。)

  你們知道課文中的小朋友們是怎樣說(shuō)的嗎?

  (二)助拼音,自讀課文:

  1、學(xué)生自由讀問(wèn),要求讀準(zhǔn)字音。

  2、指名匯報(bào),把讀不好的詞語(yǔ)反復(fù)讀幾遍。

  3、學(xué)生之間互相度,各自糾正讀音。

  4、出示詞語(yǔ)卡片,指名認(rèn)讀。

  格外燦爛鮮艷分外好奇

  興奮仿佛突然

  5、讀帶有詞語(yǔ)的`句子:

  今天的陽(yáng)光格外燦爛,校園的花朵格外鮮艷。

  老師在校門(mén)口笑臉相迎,同學(xué)們見(jiàn)面分外喜歡。

  就好像一年前的我,睜著好奇興奮的大眼。

  看著他們,我仿佛突然長(zhǎng)高了。

  6、說(shuō)說(shuō)課文中的小朋友開(kāi)學(xué)這一天都看見(jiàn)了什么東西?

  7、分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么東西?

  8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么東西呢?想想應(yīng)該怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評(píng)議。

  9、出示句子,指導(dǎo)朗讀:

  今天的陽(yáng)光格外燦爛。

  校園的花朵格外鮮艷。

  應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說(shuō)一句話。

 。ㄈ┱归_(kāi)想象,讓學(xué)生暢所欲言:

  說(shuō)說(shuō)你升入二年級(jí)時(shí),有什么東西希望和打算?

 。ㄋ模┳x讀、演演、背背:

  1、選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動(dòng)作表演)

  2、試著背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂(lè))

  四、板書(shū)設(shè)計(jì):

  開(kāi)學(xué)第一天

  老師笑臉相迎

  同學(xué)分外喜歡揚(yáng)起風(fēng)帆

  小弟弟、小妹妹好奇興奮送去溫暖

  語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案2

  目標(biāo):

  1、了解——高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)與初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的聯(lián)系和區(qū)別

  2、了解——學(xué)科的特點(diǎn)和高考的要求

  3、了解——語(yǔ)文學(xué)習(xí)的習(xí)慣和老師的學(xué)習(xí)要求

  4、明確——語(yǔ)文學(xué)習(xí)的意義和應(yīng)有的態(tài)度

  講授要點(diǎn):

  一、開(kāi)場(chǎng)白和自我介紹

  二、理解“語(yǔ)文”

  1、語(yǔ)文——語(yǔ)言、文字

 。1)聽(tīng)(會(huì)聽(tīng)課,聽(tīng)懂別人的話,別人說(shuō)話自己能夠?qū)P穆?tīng))

 。2)說(shuō)(大膽說(shuō)話,大聲說(shuō)話,說(shuō)得條理明白)

  (3)讀(表情朗讀,理解閱讀)

  (4)寫(xiě)(會(huì)寫(xiě)各種文體的文章,達(dá)到表達(dá)的目的)

  2、初中語(yǔ)文和高中語(yǔ)文的聯(lián)系與區(qū)別

  高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)比初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求更高:

 。1)初中固定一塊教材,高中不固定教材,高中教材分為固定部分叫“必修”,不固定部分叫“選修”,還有校本教材叫“自修”,共三塊構(gòu)成;

  (2)初中學(xué)習(xí)只要閱讀理解,會(huì)寫(xiě)600字作文,高中是“閱讀賞析,表達(dá)與交流,會(huì)寫(xiě)不少于800字或1000字的文章”;

 。3)初中學(xué)的文體不完全系統(tǒng),高中完全系統(tǒng)——小說(shuō)與戲劇,詩(shī)歌與散文,新聞與傳記,語(yǔ)言文字應(yīng)用,文化論著研讀;

 。4)高中實(shí)行學(xué)分式學(xué)習(xí)。

  三、語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)

  1、最難學(xué)好,因?yàn)橹饕孔詫W(xué),老師的作用小;

  2、積累要求高,記憶的東西要求多,了解的東西要求多,要記性;

  3、語(yǔ)言文字的'領(lǐng)悟力難以形成,要悟性;

  4、好作文難寫(xiě),要靈性;

  5、個(gè)人成績(jī)會(huì)時(shí)高時(shí)低,進(jìn)步緩慢,不能迅速達(dá)成;

  6、高考三樁之一,成績(jī)160——200分。

  四、學(xué)好語(yǔ)文需要好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  五、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的境界

 。1)要學(xué)——態(tài)度問(wèn)題

 。2)會(huì)學(xué)——方法問(wèn)題

 。3)能學(xué)——持衡問(wèn)題

  六、具體要求:

  (1)工具書(shū)齊全(《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《古代漢語(yǔ)常用字字典》不能少);

 。2)早讀天天讀,一半時(shí)間不能少;

  (3)課前先預(yù)習(xí),不預(yù)習(xí)不聽(tīng)課;

  (4)課上認(rèn)真聽(tīng),身心投入勤用腦;

  (5)課堂記筆記,課后看筆記;

  (6)作業(yè)天天做,不等老師布置自覺(jué)做;

 。7)晚自修的語(yǔ)文課計(jì)劃安排有效率;

 。8)每周周記一小篇,每周大作一大篇;

 。9)硬作業(yè)硬完成,軟作業(yè)也要硬完成;

 。10)給人看的東西書(shū)寫(xiě)要清楚。

  七、學(xué)好語(yǔ)文的意義

  學(xué)好語(yǔ)文,高考有門(mén);

  學(xué)好語(yǔ)文,事業(yè)有成;

  學(xué)好語(yǔ)文,人上之人;

  語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、回顧上學(xué)期的各科成績(jī),明確取得成功(或造成失。┑脑颉

  2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容。

  3、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。

  4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  5、提出要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

  2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、說(shuō)說(shuō)自己在暑假中的收獲。

  大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。

  二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。

  1、回顧上學(xué)期的成績(jī)。

  2、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

  3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒:不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

  三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),明確本學(xué)期的打算。

  學(xué)生看書(shū),師和學(xué)生一起說(shuō)。

  四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求:

  1、課前準(zhǔn)備:

  (1)課前預(yù)習(xí);(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。

  2、上課的要求:

 。1)認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

  3、課后的'要求:

 。1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);

  五、安全教育:

  小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

 。1)學(xué)生討論。

  (2)集體交流后歸納:

  A、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

  B、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

  C、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

  D、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

 。3)、學(xué)生自查:

  哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

  六、教師小結(jié)

  師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)

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