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在圖案上拍球教案

時(shí)間:2022-02-14 00:31:37 教案 我要投稿

在圖案上拍球教案

  作為一位杰出的老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編整理的在圖案上拍球教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

在圖案上拍球教案

在圖案上拍球教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬,提高自身的協(xié)調(diào)力量。

  2、能根據(jù)自身的能力,選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。

  3、能主動(dòng)參與有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),并有一定的自我保護(hù)能力。

  4、學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

  5、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  竹梯兩架;沙包若干;塑料筐若干;輪胎四個(gè);“螞蟻的家”圖片兩張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分:“螞蟻郊游操”

  二、基本部分:

  1、模仿螞蟻的爬行。

  2、練習(xí)在竹梯上爬行。

  3、請(qǐng)幼兒示范爬行的要點(diǎn),幼兒知道如何進(jìn)行自我保護(hù)。

  4、游戲:螞蟻搬家。

 。1)請(qǐng)幼兒想辦法把家里的食物搬到新家里,而且不妨礙爬行。

 。2)介紹搬家路線,請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的能力,選擇難度適合的路線爬行。(一種平面竹梯;一種架空的竹梯)

 。3)教師重點(diǎn)保護(hù)在架空竹梯上爬行的幼兒。

  三、結(jié)束活動(dòng):

  1、表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢精神,幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來(lái)的`快樂(lè)。

  2、放松活動(dòng):今天小螞蟻都很累了,我們互相拍拍身體,放松一下吧。

  活動(dòng)反思:

  戶(hù)外活動(dòng)很好的鍛練了小朋友的身體素質(zhì),還鍛練小朋友的語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力,組織該活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注每個(gè)小朋友的表現(xiàn),并及時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì),在此活動(dòng)中忽略了能力弱幼兒的表現(xiàn)。

在圖案上拍球教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  鍛煉幼兒上肢的肌肉和關(guān)節(jié),發(fā)展幼兒肌肉的力量和控制動(dòng)作的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  兒童玩具皮球、粉筆等。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.幼兒自由地拍球、熟悉拍球的動(dòng)作。

  2.每個(gè)幼兒照著老師的范例,在場(chǎng)地上用粉筆畫(huà)一個(gè)大圖案(要求圖案中有好多格子),然后進(jìn)行拍球練習(xí),拍球時(shí)球不能壓到線。

  3.幼兒找一個(gè)小伙伴,在自己的圖案上,進(jìn)行拍球比賽,看誰(shuí)一次拍的有效球多(不出圖案、不壓線、一格一格地移動(dòng)的'球?yàn)橛行颍?/p>

  4.幼兒互用彼此的圖案,進(jìn)行小組或個(gè)人間的拍球比賽。

  活動(dòng)建議

  1.在幼兒拍球較熟練的基礎(chǔ)上開(kāi)展此活動(dòng),活動(dòng)中教師要巡回指導(dǎo)。

  2.最初開(kāi)展此活動(dòng)時(shí),教師畫(huà)幾個(gè)大圖案,讓幼兒練習(xí),以后讓幼兒自己畫(huà)圖案進(jìn)行拍球練習(xí)。

  3.幼兒挑選別人畫(huà)的圖案時(shí),要互相商量,征得同意。

  活動(dòng)結(jié)束:

  小朋友一起回教室。

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