當前位置:育文網>教學文檔>教案> 三只想生病的小狗大班語言教案

三只想生病的小狗大班語言教案

時間:2022-02-07 06:45:14 教案 我要投稿

三只想生病的小狗大班語言教案

  作為一位杰出的教職工,時常需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的三只想生病的小狗大班語言教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三只想生病的小狗大班語言教案

三只想生病的小狗大班語言教案1

  活動名稱:三只想生病的小狗

  活動目標:

  1.欣賞和理解故事《三只想生病的小狗》,懂得關心家人

  2.能大膽、積極地參加討論,表達自己的想法。

  活動準備:教學掛圖。

  活動過程:

  一.情景引入

  1.老師裝作咳嗽幾聲說:今天老師生病了,真不舒服。小朋友有生過病么?你們覺得生病怎么樣?想不想生病。

  2.故事里有三只想生病的小狗,你們想不想知道他們?yōu)槭裁聪肷“。?/p>

  二.聽講故事《三只想生病的小狗》

  1.從“灰狗媽媽有三個寶寶”到“有媽媽陪著還有好吃的”

  提問:哪個小朋友可以告訴老師,三只小狗為什么想生?

  2.繼續(xù)講述故事,“三只小狗覺得生病真好”到“媽媽只好去買”

  提問:三只小狗真的`生病了,灰狗媽媽是怎么照顧他們的?

  3.教師:灰狗媽媽一會要給三只小狗喂藥,一會又要給三只小狗買好吃的,灰狗媽媽真是辛苦啊!

  4.從“三只小狗病好了”到最后。

  提問:小狗的病好了,灰狗媽媽怎么樣了?灰狗媽媽為什么會生病呢?三只小狗這樣做對嗎?

 。盒∨笥褌兞苡晔軟鰰刮覀兩。驗檎疹櫺」范鴦诶鄣膵寢屢矔,我們要保重自己的身體,不能淋雨受涼,不能給爸爸媽媽添麻煩。

  三.討論、提問

  1.教師出示教學掛圖,與幼兒圍繞掛圖的畫面進行討論。

  2.提問:

 。1)夜里,三只小狗發(fā)燒了,灰狗媽媽在干什么?

 。2)灰狗媽媽生病住院了,有一天三只小狗帶了水果去給媽媽吃,他們都帶了什么水果?水果是從哪里來的?

 。3)灰狗媽媽出院的時候,三只小狗對媽媽說了什么?

  3.聯系實際,引發(fā)幼兒進一步思考。

  問題:

 。1)你喜歡三只小狗嗎?為什么?

 。2)你想不想生。繛槭裁?

 。3)平時我們生病了,我們的媽媽是怎么樣照顧我們的?

  (4)媽媽對我們那么好,我們可以幫媽媽做些什么呢?

  活動延伸:我們都有一個好媽媽,我們要照顧好自己的身體,不給媽媽添麻煩,而且要懂得關心家人,做一個懂事的好孩子。

三只想生病的小狗大班語言教案2

  活動目標:

  1。欣賞和理解故事《三只想生病的小狗》,懂得關心家人

  2。能大膽、積極地參加討論,表達自己的想法。

  3。學習游戲的玩法及規(guī)則。

  4。能遵守規(guī)則玩游戲。

  活動準備:

  教學掛圖。

  活動過程:

  一。情景引入

  1。老師裝作咳嗽幾聲說:今天老師生病了,真不舒服。小朋友有生過病么?你們覺得生病怎么樣?想不想生病?

  2。故事里有三只想生病的小狗,你們想不想知道他們?yōu)槭裁聪肷“。?/p>

  二。聽講故事《三只想生病的小狗》

  1。從“灰狗媽媽有三個寶寶”到“有媽媽陪著還有好吃的”

  提問:哪個小朋友可以告訴老師,三只小狗為什么想生?

  2。繼續(xù)講述故事,“三只小狗覺得生病真好”到“媽媽只好去買”

  提問:三只小狗真的生病了,灰狗媽媽是怎么照顧他們的?

  3。教師小結:灰狗媽媽一會要給三只小狗喂藥,一會又要給三只小狗買好吃的,灰狗媽媽真是辛苦啊!

  4。從“三只小狗病好了”到最后。

  提問:小狗的病好了,灰狗媽媽怎么樣了?,灰狗媽媽為什么會生病呢?三只小狗這樣做對嗎?

  小結:小朋友們淋雨受涼會使我們生病,因為照顧小狗而勞累的媽媽也會生病,我們要保重自己的身體,不能淋雨受涼,不能給爸爸媽媽添麻煩。

  三。討論、提問

  1。教師出示教學掛圖,與幼兒圍繞掛圖的畫面進行討論。

  2。提問:

 。1)夜里,三只小狗發(fā)燒了,灰狗媽媽在干什么?

 。2)灰狗媽媽生病住院了,有一天三只小狗帶了水果去給媽媽吃,他們都帶了什么水果?水果是從哪里來的?

 。3)灰狗媽媽出院的時候,三只小狗對媽媽說了什么?

  3。聯系實際,引發(fā)幼兒進一步思考。

  問題:

  (1)你喜歡三只小狗嗎?為什么?

 。2)你想不想生病?為什么?

  (3)平時我們生病了,我們的媽媽是怎么樣照顧我們的?

 。4)媽媽對我們那么好,我們可以幫媽媽做些什么呢?

  活動延伸:

  我們都有一個好媽媽,我們要照顧好自己的身體,不給媽媽添麻煩,而且要懂得關心家人,做一個懂事的好孩子。

  活動反思:

  在閱讀活動的生活情景中,蘊涵著許多問題,有的問題是在孩子認知環(huán)境中提出的,如“為什么白狗媽媽端給狗妹妹吃東西?”有的`是受某些因素影響產生的,如“什么是羨慕呀?”作為老師要抓住孩子提出的問題,并以此引發(fā)孩子的思考,因為某些問題能夠幫助孩子產生矛盾和沖突能激起孩子間的互動,嘗試運用經驗解決問題,促進孩子思維流暢性的發(fā)展。

【三只想生病的小狗大班語言教案】相關文章:

《三只想生病的小狗》大班語言教案02-22

《三只想生病的小狗》教案04-03

三只想生病的小狗教案03-23

三只想生病的小狗教案6篇04-11

《三只想生病的小狗》教案6篇04-03

三只想生病的小狗教案5篇04-08

大班語言生病的小貓教案03-19

大班語言小狗抬花轎教案07-11

中班想生病的小狗教案06-21