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丟手絹教案

時間:2022-08-20 18:58:05 教案 我要投稿
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【精選】丟手絹教案3篇

  作為一名人民教師,時常需要用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的丟手絹教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】丟手絹教案3篇

丟手絹教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

  2、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  3、能完整的唱全曲。

  教學(xué)過程

  一、活動開始

  師:老師請小朋友和我做一個游戲:一起和我拍手 山山水水,我們都是木頭人,誰也不許動。(設(shè)計意圖:讓小朋友懂得游戲的規(guī)則,通過游戲能讓小朋友靜靜的坐下來。)

  幼兒:靜靜的坐在那里

  師:你們知道嗎?聽說老師可神奇了,能把這些木頭人教會唱歌、跳舞、做游戲,你們信嗎?

  幼兒:信

  師:現(xiàn)在老師給你們變一個戲法,你們看能變出什么?讓小朋友們猜猜?(教學(xué)手段:猜 發(fā)揮想象)

  幼兒:手絹

  師:師拿著手絹帶動作,請小朋友猜一猜我在做什么?

  幼兒:丟手絹(設(shè)計意圖:知道這節(jié)課我們要學(xué)什么,明確教學(xué)目標(biāo))

  二、學(xué)唱歌曲

  1、師有感情的朗讀歌詞

  2、幼兒念一次歌詞(學(xué)習(xí)方式:幼兒隨著老師念歌詞時帶著丟手絹的動作)讀三遍,對于表現(xiàn)好的小朋友要及時的給予表揚。(學(xué)習(xí)方式:看老師的動作,加深對歌詞的記憶)

  3、完整的聆聽樂曲,感受歌曲的旋律

  4、學(xué)生和琴有感情的演唱(教學(xué)手段:聆聽 對琴加深認(rèn)識)

  5、用動作表演歌曲

  6、播放視頻:《丟手絹》游戲

  三、音樂游戲

  1、講述游戲的規(guī)則,由老師先示范。(設(shè)計意圖:讓小朋友了解游戲的規(guī)則,以防在玩游戲的時候有不安全的事情發(fā)生,首先,讓小朋友知道愛護好自己,同時也不要去傷害其他的小朋友)

  2、用開火車的方法圍城一個圈,然后蹲下,把自己的小手輕輕的跟著音樂拍起來,一邊拍一邊輕輕的跟著音樂唱《丟手絹》這一首歌,但是在做游戲的時候,小朋友們一定要遵守游戲的規(guī)則不要告訴被丟者,這樣主要是訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)能力和跑步。當(dāng)小朋友沒有發(fā)現(xiàn)或者沒有追上者在圈中表演一個小節(jié)目。

  3、在游戲的時候一定要注意安全,不要跑的太快。

  四、活動升華(設(shè)計意圖:進一步的`去挖掘小朋友的智力,讓孩子更聰明更好學(xué))

  游戲這么好玩啊,在課間休息的時候也可以五個八個的小朋友就可以做這個游戲,回家也可以和自己爸爸、媽媽、姐姐一起來做這個游戲。當(dāng)然,以后你們?nèi)绻有更好玩的游戲,也可以到學(xué)校和老師,和小伙伴一起玩。

  小朋友們,現(xiàn)在游戲結(jié)束了,我們開這火車去教教其他的小朋友去。開火車走出教室。(設(shè)計意圖:讓小朋友在愉快的氣氛中結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容)

丟手絹教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)跑的動作,培養(yǎng)按信號活動的能力及靈活性。

  2、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  場地

  活動過程:

  一、活動開始。

  帶著幼兒到戶外,進行熱身運動。

  二、交代游戲名稱和玩法。

  幼兒手拉手站成一個圓圈,請一個幼兒做切西瓜的人。游戲開始時切西瓜的幼兒在圈內(nèi)從任何兩幼兒拉手處開始捉“切”的動作,并按次序“切”下去。同時口中念道:“切,切,切西瓜,不切一個就切倆!弊詈蟆皞z”字落到哪兩個幼兒拉手的地方,這兩個幼兒就沿著圓圈互相向相反方向跑一圈,再回到自己位置站好,先到的為勝利者,由他做切西瓜的.人,后到者仍站在原來位置。游戲重新開始。

  規(guī)則:

  1、做切西瓜的幼兒必須按次序“切”。

  2、被“切”的幼兒必須等切西瓜的人說完“倆”字以后才能跑。

  3、兩個幼兒要互相向相反方向跑,不應(yīng)向同一方向跑。

  注意事項:為增加游戲興趣,全體幼兒可同時說兒歌。

  三、組織幼兒做游戲。

  四、游戲結(jié)束,組織幼兒回活動室。

  教師:“我們回教室里休息吧!”

丟手絹教案 篇3

  【活動目標(biāo)】

  1、發(fā)展幼兒快速奔跑的基本動作。

  2、有利于孩子應(yīng)變能力的發(fā)展,身體的靈活性及培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  小手絹一塊,寬闊平坦的活動場地。

  【活動過程】

  1、參加游戲的幼兒坐成一個大圓圈,大家邊拍手邊唱歌。

  2、一個幼兒拿手絹繞圓圈轉(zhuǎn),并輕輕地把手絹放在任意一個幼兒的身后。

  3、轉(zhuǎn)一圈,如果哪個幼兒還沒發(fā)覺,丟手絹的小兒便抓住他,讓他為大家表演一個節(jié)目。

  4、若被那個幼兒發(fā)現(xiàn)了,丟手絹的幼兒就要按順時針方向跑,發(fā)現(xiàn)手絹的小朋友拿起手絹在后追趕,追上了便由丟手絹的`人表演節(jié)目,來追上,就自己表演節(jié)目。

  【活動提示】

  1、游戲開始時間由教師扮丟手絹的人,坐在地上的幼兒不能隨意,扭頭看身后,也不能告訴其他幼兒手絹丟在哪里。

  2、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈,還是沒有把手絹丟給某人。

  3、丟手絹的人剛走過你的身后時,你不能偷看背后有沒有手絹。

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