大班藝術(shù)教案：《青花瓷盤(pán)》

大班藝術(shù)教案：《青花瓷盤(pán)》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的大班藝術(shù)教案：《青花瓷盤(pán)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班藝術(shù)教案：《青花瓷盤(pán)》1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、欣賞家鄉(xiāng)青花瓷盤(pán)，觀察紋飾，感受蘊(yùn)含在作品中的平衡美。

　　2、學(xué)習(xí)用長(zhǎng)線、螺旋線、彈簧線和城墻線等繪畫(huà)裝飾青花瓷盤(pán)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、青花瓷盤(pán)實(shí)物若干。

　　2、紙盤(pán)、藍(lán)色勾線筆等人手一份。

　　3、幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖60—59。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、出示實(shí)物青花瓷盤(pán)。

　　1、觀賞青花瓷盤(pán)。

　　師：我們來(lái)看看這個(gè)瓷盤(pán)，它上面有什么？花紋是什么樣子的？是什么顏色的？你們知道它的名字是什么嗎？

　　2、教師總結(jié)。

　　師：這是一個(gè)青花瓷盤(pán)，是在瓷的盤(pán)子上用一些色彩顏料畫(huà)畫(huà)，然后再燒出來(lái)的。是古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種藝術(shù)品。青花瓷是用含氧化鈷的鈷礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋飾，再罩上一層，透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成后呈藍(lán)色。

　　二、幼兒觀看幼兒用書(shū)。

　　1、幼兒觀看幼兒用書(shū)，看看圖上的幾種青花瓷盤(pán)，說(shuō)說(shuō)它們的特點(diǎn)。

　　師：我們來(lái)看看幼兒用書(shū)上的青花瓷盤(pán)，看年看它們有什么不一樣的地方？它們分別是什么形狀的呢？你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它們是左右對(duì)稱的呢？（教師根據(jù)幼兒的描述，在黑板上示范畫(huà)出相應(yīng)的青花瓷盤(pán)的外形。）

　　2、師：它們上面有什么樣的花紋呢？是什么顏色的.？

　　3、師：青花瓷盤(pán)上的花紋，有的地方比較密，有的地方比較松。有一塊一塊的，也有用線條交織在一起，這樣看上去很好看。

　　三、幼兒在紙盤(pán)上繪畫(huà)。

　　1、師：現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)畫(huà)自己的青花瓷盤(pán)，你想畫(huà)什么樣的青花瓷盤(pán)呢？想在瓶子上畫(huà)什么樣的花紋呢？（幼兒說(shuō)說(shuō)自己想畫(huà)的瓶子外形，并在瓶子上畫(huà)上漂亮的花紋。）

　　2、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　提醒幼兒在進(jìn)行創(chuàng)作畫(huà)青花瓷盤(pán)的時(shí)候注意左右對(duì)稱，畫(huà)圖案的時(shí)候注意松緊布局。

　　四、作品展示。

　　把幼兒的作品掛起來(lái)，請(qǐng)幼兒欣賞，并說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的作品。

大班藝術(shù)教案：《青花瓷盤(pán)》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受青花瓷的獨(dú)特美，初步了解青花瓷白底藍(lán)花的特點(diǎn)和各種吉祥紋飾。

　　2、能夠用語(yǔ)言、繪畫(huà)等形式大膽表達(dá)自己對(duì)青花的審美感受和體驗(yàn)，喜愛(ài)傳統(tǒng)青花瓷藝術(shù)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、青花瓷盤(pán)圖片PPT;背景音樂(lè)。

　　2、紙盤(pán);藍(lán)色顏料;畫(huà)筆、棉簽;紙盤(pán)托架;

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話導(dǎo)入，激發(fā)活動(dòng)興趣。

　　師：你知道瓷盤(pán)嗎?你見(jiàn)過(guò)的瓷盤(pán)是什么樣子的?

　　2、欣賞青花瓷盤(pán)，感受和初步了解青花瓷色彩、紋樣的美。

　　(1)欣賞“青花瓷”P(pán)PT，初步感受。

　　師：看了這些瓷盤(pán)你有什么感覺(jué)?

　　(2)感受和初步了解青花瓷白底藍(lán)花的色彩特點(diǎn)。

　　師：這些瓷盤(pán)是什么顏色的?藍(lán)色和白色搭配在一起，你感覺(jué)怎么樣?

　　教師、介紹：這種在白色的.底上畫(huà)上藍(lán)色的花紋，叫“青花”……

　　(3)感受和初步了解青花瓷盤(pán)上的各種吉祥紋樣。

　　師：青花瓷盤(pán)上有哪些花紋?這些花紋是什么樣子的?

　　教師：美麗的青花瓷盤(pán)不僅可以裝飾我們的生活，還把美好的祝福帶……

　　(4)進(jìn)一步欣賞，初步了解青花瓷盤(pán)花紋的布局結(jié)構(gòu)。

　　師：這些花紋畫(huà)在瓷盤(pán)的什么地方?

　　3、拓展經(jīng)驗(yàn)，知道青花瓷是我們?nèi)税l(fā)明的。

　　4、幼兒嘗試自己繪畫(huà)青花紙盤(pán)，進(jìn)一步感受青花瓷的美。

　　(1)激發(fā)興趣、介紹工具材料。

　　(2)引導(dǎo)幼兒思考：你想畫(huà)什么花紋?畫(huà)在瓷盤(pán)的什么地方?

　　(3)幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　5、作品展示與。

　　師：你們覺(jué)得小朋友們畫(huà)的青花盤(pán)怎么樣?你覺(jué)得哪一個(gè)盤(pán)子最美，哪里最美?

大班藝術(shù)教案：《青花瓷盤(pán)》3

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　青花瓷作為作為中國(guó)歷史悠久的工藝品具有極高的欣賞價(jià)值和民族特色，白底藍(lán)花色彩清雅，花紋形式多樣、寓意吉祥，而且瓷盤(pán)扁平的形狀便于幼兒操作和發(fā)揮，因此采用“青花瓷盤(pán)”為主題設(shè)計(jì)本節(jié)藝術(shù)欣賞實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知識(shí)：感知青花瓷盤(pán)白底藍(lán)花、清新淡雅的色彩特點(diǎn)及裝飾風(fēng)格，初步了解青花瓷盤(pán)吉祥紋飾的寓意。

　　技能：嘗試用深淺藍(lán)色的多種材料裝飾青花瓷盤(pán)，能大膽表達(dá)其制作過(guò)程和美好寓意。

　　情感：喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)青花瓷藝術(shù)，愿意創(chuàng)作藝術(shù)作品。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：欣賞青花瓷盤(pán)藍(lán)底白花的色彩特點(diǎn)，理解其紋飾的吉祥寓意，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。

　　難點(diǎn)：嘗試用深淺藍(lán)色的多種材料裝飾青花瓷盤(pán)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《青花瓷》輕音樂(lè)，多種青花瓷盤(pán)圖片PPT，9寸圓紙盤(pán)（大盤(pán)有利于幼兒發(fā)揮和創(chuàng)作）、藍(lán)色的多種材料（超輕黏土、水彩筆、蠟筆、皺紋紙、美工紙、等）膠棒、棉簽

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：你們都見(jiàn)過(guò)瓷盤(pán)嗎？你們見(jiàn)過(guò)的瓷盤(pán)是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出瓷盤(pán)是圓形的帶有花紋的容器）

　　師：今天老師帶來(lái)了一些瓷盤(pán)的圖片，你們欣賞一下，看看這些瓷盤(pán)帶給你怎樣的感受。

　　二、欣賞青花瓷盤(pán)，感受其色彩的特點(diǎn)和紋樣的美

　　1、播放《青花瓷》輕音樂(lè)和青花瓷圖片PPT，整體感知青花瓷的.色彩美和裝飾美。

　　師：看了這些瓷盤(pán)，你有什么感受？

　　2、感受青花瓷白底藍(lán)花的色彩特點(diǎn)

　　師：這些瓷盤(pán)上有哪些顏色？白色的是什么？藍(lán)色的是什么？（白色的是瓷盤(pán)，上面畫(huà)著各種藍(lán)色的花紋）

　　師：仔細(xì)觀察，這些藍(lán)色一樣嗎？（有深有淺）

　　師：深色的是哪些地方？淺色的是哪些地方？它們和白色在一起給人什么感覺(jué)？（引導(dǎo)幼兒從色彩上感知青花瓷清新自然的美）

　　3、了解“青花瓷”名稱

　　師：你們知道嗎？瓷盤(pán)上這些深深淺淺的藍(lán)色還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“青色”，這種花在白色盤(pán)子上青色的花紋我們叫它“青花”，因此這個(gè)瓷盤(pán)叫“青花瓷盤(pán)”。

　　4、感知和初步了解青花瓷盤(pán)上的吉祥紋樣

　　師：青花瓷盤(pán)除了色彩很漂亮，還有那些地方讓你覺(jué)得漂亮？（各種花紋）

　　師：這些花紋上都畫(huà)了些什么？（動(dòng)物、植物、人物、風(fēng)景）

　　師：你最喜歡哪個(gè)瓷盤(pán)的花紋？你猜猜它有什么寓意呢？

　�。ㄓ變夯卮�，教師小結(jié)：青花瓷盤(pán)上都是一些吉祥的紋樣，不僅可以使瓷盤(pán)變得漂亮，還寄托了人們美好的祝福）

　　5，進(jìn)一步欣賞，了解青花瓷盤(pán)上花紋的布局

　　師：我們?cè)倏匆豢�，這些花紋都畫(huà)在了瓷盤(pán)的什么位置上？（引導(dǎo)幼兒知道青花紋有的畫(huà)在中間，有的畫(huà)在邊上，都很漂亮。）

　　三、自制青花紙盤(pán)

　　1、介紹材料和裝飾方法

　　師：小朋友們喜歡青花瓷盤(pán)嗎？今天，老師給你們準(zhǔn)備了白色的紙盤(pán)、青色的各種材料，你們利用這些材料，發(fā)揮你們的創(chuàng)意，制作出你們自己的青花盤(pán)，好嗎？

　　師：想想你有什么美好的愿望？用圖案表現(xiàn)出來(lái)。你們可以先裝飾中心花紋，在裝飾盤(pán)子的邊緣。

　　2、幼兒自主創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)

　　四、作品展示與評(píng)價(jià)

　　師：哪個(gè)小朋友想展示一下你的青花盤(pán)，說(shuō)一說(shuō)，你的紋樣是什么？用了哪些材料？表達(dá)了什么愿望？

　　請(qǐng)幼兒將做好的青花盤(pán)擺在展示區(qū)，結(jié)束此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　欣賞過(guò)程要有層次，從整體感知——色彩感知——內(nèi)容寓意感知——結(jié)構(gòu)感知幾方面，層層遞進(jìn)式引導(dǎo)幼兒欣賞。

　　PPT中青花瓷盤(pán)的圖案應(yīng)選擇較為常見(jiàn)的且寓意與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)有一定聯(lián)系的，這樣便于幼兒理解，而且在幼兒創(chuàng)作的時(shí)候有利于打開(kāi)幼兒的思路，豐富素材。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒突出中心紋樣，簡(jiǎn)化邊緣紋樣，降低難度，凸顯主題。

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