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小班教案《喜迎新春》
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的小班教案《喜迎新春》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班教案《喜迎新春》1
活動(dòng)目標(biāo):
1.能感知幼兒園過(guò)年前的景象。
2.會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
5.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。
活動(dòng)過(guò)程:
1.引發(fā)參觀興趣。
提問(wèn):這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?
為什么要布置得那么漂亮?
他們是怎么打扮幼兒園的?
2.明確參觀時(shí)的紀(jì)律。
跟著隊(duì)伍走,小聲講話,別影響別人。
愛(ài)護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。
與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時(shí)有禮貌等。
3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。
教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述節(jié)日景象,體驗(yàn)要過(guò)新年的愉快情感。鼓勵(lì)幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。
4.共同布置自己的班級(jí)。
鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。
如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。
活動(dòng)建議:
本活動(dòng)也可采用“大帶小”的'形式進(jìn)行。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。
2.有迎新年的快樂(lè)情緒,參加布置活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
努力領(lǐng)悟《綱要》精神,在活動(dòng)中,力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。努力營(yíng)造一個(gè)寬松、自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒積極的、大膽的表達(dá)自己的情感。
小班教案《喜迎新春》2
活動(dòng)目標(biāo):1.能感知幼兒園過(guò)年前的景象。
2.會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受。
3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
4.感受到節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。
活動(dòng)過(guò)程:1.引發(fā)參觀興趣。
?提問(wèn):這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?
為什么要布置得那么漂亮?
他們是怎么打扮幼兒園的'?
2.明確參觀時(shí)的紀(jì)律。
?跟著隊(duì)伍走,小聲講話,別影響別人。
?愛(ài)護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。
?與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時(shí)有禮貌等。
3.幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。
? 教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述節(jié)日景象,體驗(yàn)要過(guò)新年的愉快情感。鼓勵(lì)幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。
4.共同布置自己的班級(jí)。
?鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也打扮打扮。
如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。
建議:本活動(dòng)也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。
評(píng)價(jià):1.能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。
2.有迎新年的快樂(lè)情緒,參加布置活動(dòng)。
小百科:中國(guó)的年俗文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),全國(guó)各地衍生出紛繁多樣的過(guò)年習(xí)俗,南北迥異,各具特色。但是,備年貨、送年禮卻是幾乎全國(guó)上下的“過(guò)年必備”。中國(guó)的家庭過(guò)年前要購(gòu)買(mǎi)大量的“年貨”,春聯(lián)、福字、新衣服以及過(guò)年期間的食品(過(guò)年市場(chǎng)多不開(kāi)門(mén))。辦年貨是中國(guó)人過(guò)春節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)。
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