當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>教學(xué)文檔>教案> 二年級上冊《練習(xí)課5》數(shù)學(xué)教案

二年級上冊《練習(xí)課5》數(shù)學(xué)教案

時間:2024-06-04 16:21:49 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

人教版二年級上冊《練習(xí)課5》數(shù)學(xué)教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的人教版二年級上冊《練習(xí)課5》數(shù)學(xué)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人教版二年級上冊《練習(xí)課5》數(shù)學(xué)教案

  【教學(xué)內(nèi)容】教科書第49、50頁,練習(xí)九的第1~6題

  【教學(xué)目標(biāo)】:

  1、通過動手操作等實踐活動,使學(xué)生能夠正確理解乘法的含義。

  2、會讀寫乘法算式。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】:

  進(jìn)一步理解乘法的含義,熟悉求幾個相同加數(shù)的和時,用乘法表示,認(rèn)識乘號、會讀,寫乘法算式

  【教學(xué)準(zhǔn)備】:練習(xí)本、學(xué)具卡片、小黑板

  【教學(xué)過程】:

  一、復(fù)習(xí)

  上節(jié)課我們學(xué)了乘法的初步認(rèn)識,大家都學(xué)得很認(rèn)真。下面老師來考考你們。

  出示爬梯比賽:以組為單位,每人做一道,看哪一個組在規(guī)定時間內(nèi)爬得高。

  3+3+3+2

  4+4

  5+5+5

  1+1+1+1+1

  2+2+2+2

  3+3

  加法算式乘法算式

  1、賽龍舟:出示圖片

  讓學(xué)生觀察,要想知道參賽的一共有多少人,誰能很快列出一道算式?

  [設(shè)計意圖]進(jìn)一步感知求幾個相同加數(shù)的和,用乘法表示比較簡便!

  2、出示小黑板

 。1)寫出乘法算式,再讀出來。

  4個2相加5個4相加2和7相乘

 。2)3個9相加,和是()。

  一個因數(shù)是9,另一個因數(shù)是3,積是()。

  [設(shè)計意圖]讓學(xué)生能根據(jù)要求,寫出乘法算式,并及時校正。

  二、指導(dǎo)練習(xí)

  1、一共有多少個圓圈?

  ○ ○ ○

  ○○ ○○ ○○

  ○○○ ○○○ ○○○

  乘法算式:()×()或()×()

  2、把下面的加法算式改寫成乘法算式。

 。1)7+7+7+7=()×()

 。2)3+3+3+3+3=()×()

  (3)8+8+8+8+8+8+8=()×()

  3、寫出乘法算式,再讀出來。

  3個9相加。()

  一個因數(shù)是6,另一個因數(shù)是3。()

  6和4相乘。()

  [設(shè)計意圖]用多種形式讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí),進(jìn)一步乘法的內(nèi)在聯(lián)系。二、讀一讀。

  4×5 6×3 5×2 3×4

  三、看圖寫算式

  ★★★  ★★★  ★★★   ★★★   ◆◆◆◆◆  ◆◆◆◆◆

  算式是()×()算式是()×()

  讀作()乘()讀作()乘()

  [設(shè)計意圖]讓學(xué)生根據(jù)直觀圖形寫出乘法算式,理解乘法意義。

  三、課堂作業(yè):隨堂練習(xí)教科書第50、51頁,練習(xí)九的第7~14題

【二年級上冊《練習(xí)課5》數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:

《練習(xí)課》數(shù)學(xué)教案04-12

《練習(xí)課五》數(shù)學(xué)教案04-10

人教版五年級上冊《練習(xí)課》數(shù)學(xué)教案01-17

蘇教版六年級上冊《練習(xí)課》數(shù)學(xué)教案04-03

二年級數(shù)學(xué)教案練習(xí)課04-09

(薦)蘇教版六年級上冊《練習(xí)課》數(shù)學(xué)教案04-04

二年級數(shù)學(xué)教案:除法初步認(rèn)識練習(xí)課06-03

練習(xí)課教案03-29

《練習(xí)課》教案12-27