二年級(jí)安全教育教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的二年級(jí)安全教育教案，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)安全教育教案1
一、活動(dòng)目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓的`疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)防踩踏知識(shí)宣傳教育
(2)緊急疏散演練
2、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)全體師生
3：活動(dòng)形式：防踩踏逃生演練。
4、險(xiǎn)情信號(hào)：鳴警報(bào)
5、活動(dòng)時(shí)間：9月27日下午
6、避險(xiǎn)安全場(chǎng)地：學(xué)校大操場(chǎng)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓師生認(rèn)識(shí)到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、活動(dòng)要求：
1、保持鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)手或書(shū)包，書(shū)本護(hù)頭，以防被砸。
5、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“�！保靼嗬蠋熣泻舯景鄬W(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。
6、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問(wèn)題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
五、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：安全員及各班班主任
信號(hào)員：xxx
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任負(fù)責(zé)、配班教師協(xié)助)
六、活動(dòng)程序：
(一)啟動(dòng)程序：防踩踏知識(shí)宣傳教育;班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項(xiàng)，
(二)緊急疏散演練
1、學(xué)生在班主任、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，各班主任立刻整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)至安全員處，安全員報(bào)至總指揮處。
2、安全員清點(diǎn)教師人數(shù)，報(bào)至總指揮處。
3、演練活動(dòng)結(jié)束。
七、演練總結(jié)：
1、請(qǐng)指揮長(zhǎng)xxx校長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
二年級(jí)安全教育教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)談話、交流，觀看交通短片辨證行人行路時(shí)是否遵循交通法制，強(qiáng)化學(xué)生的行路常識(shí)，提高認(rèn)識(shí)。
2、結(jié)合學(xué)生經(jīng)常乘車(chē)的實(shí)際，通過(guò)談話、辨證、舉例等方式，全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車(chē)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，防止不良事故的發(fā)生。
教學(xué)過(guò)程
一、行車(chē)的安全
1、談話導(dǎo)入:衣食住行，缺一不可。我們現(xiàn)在大部分的同學(xué)都是步行上下學(xué)，步行安全關(guān)系我們每一個(gè)人的切身利益，那么你都知道哪些步行時(shí)應(yīng)該注意的`問(wèn)題呢?
2、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際交流一下自己的觀點(diǎn)。生:走路靠右行。要走人行道。兩人以上自覺(jué)排隊(duì)行走。穿越馬路時(shí)，要走斑馬線，如果沒(méi)有斑馬線，應(yīng)該在沒(méi)有車(chē)輛通行的情況下，穿越馬路。在十字路口時(shí)，要按照信號(hào)的提示穿越，不搶行。不攀爬交通互欄。不在馬路上追逐、嬉戲。自覺(jué)佩帶小黃帽。不尾隨機(jī)動(dòng)車(chē)輛等等。
3、師:同學(xué)們知道的真不少，那么請(qǐng)觀看下面的短片，看看短片中的他們是否注意了行路安全，如果錯(cuò)了，請(qǐng)用自己的話給他們以友情提示。
4、生辨證，交流
5、自主學(xué)習(xí)橫穿馬路的交通規(guī)則
6、學(xué)生自主表演橫穿馬路的情景短劇。
7、教師小結(jié)安全，首先在于自身的認(rèn)識(shí)，只有自己重視了安全，自覺(jué)遵守交通法則，安全才會(huì)相伴。
二、乘汽車(chē)的安全
師:同學(xué)們，汽車(chē)已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來(lái)了便捷的條件，節(jié)省了很多時(shí)間。乘坐汽車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，下面請(qǐng)經(jīng)常乘車(chē)的同學(xué)為大家做介紹，當(dāng)然，在這幾個(gè)同學(xué)介紹的同時(shí)，大家也要細(xì)心傾聽(tīng)，及時(shí)給他們補(bǔ)充你所知道的。
生:上下車(chē)要有秩序。上車(chē)后要抓牢、扶穩(wěn)。乘車(chē)時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車(chē)外。下車(chē)時(shí)要等車(chē)子完全停穩(wěn)，不急于跳車(chē)。要到站時(shí)，提前到車(chē)門(mén)旁邊等候。不能和司機(jī)說(shuō)話，不隨意在車(chē)內(nèi)說(shuō)話、打鬧。不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車(chē)輛。
生:下車(chē)后，如果想到馬路對(duì)面去，不要在車(chē)前、車(chē)后突然橫穿馬路，車(chē)子開(kāi)走以后，看清有無(wú)車(chē)輛行駛，再穿行。乘坐小型車(chē)時(shí)，要系好安全帶。乘坐摩托車(chē)時(shí)，要戴好頭盔等。
師:同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。觀看安全短片，通過(guò)不遵守交通規(guī)則，發(fā)生的不幸，提高認(rèn)識(shí)。
(一)課外拓展
1、說(shuō)一說(shuō)你知道的有關(guān)交通安全的格言
a)以人為本，關(guān)愛(ài)生命
b)維護(hù)交通秩序，爭(zhēng)做文明公民
c)良藥苦口利于病，交通規(guī)則利于行
d)法規(guī)在心中，平安在手中
e)保障交通安全，促進(jìn)改革開(kāi)放
f)路好車(chē)好安全，慢行快行安全就行
2、議一議
你認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志?請(qǐng)和同學(xué)們交流一下。放學(xué)后，再觀察一下路上還有哪些交通標(biāo)志你不認(rèn)識(shí)，請(qǐng)教一下爸爸媽媽，或者查閱一下相關(guān)的書(shū)籍。
教學(xué)反思：結(jié)合學(xué)生經(jīng)常乘車(chē)的實(shí)際，通過(guò)談話、辨證、舉例等方式，全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車(chē)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，防止不良事故的發(fā)生。
二年級(jí)安全教育教案3
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)；
2、如何避免發(fā)生的意外傷害；
3、樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
要注意哪些方面的安全教學(xué)
難點(diǎn)：
要注意的安全事項(xiàng)
教學(xué)準(zhǔn)備：
書(shū)中插圖或有關(guān)資料課件
教學(xué)時(shí)間：
課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題二、問(wèn)題式教學(xué)
1、外出游玩是一個(gè)什么大問(wèn)題？（不容忽視的問(wèn)題）
2、外出游玩如何注意交通安全？（不坐運(yùn)營(yíng)車(chē)不乘陌生熱的順路車(chē)）
3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生？（不吃不隨便采摘）因頭伸到車(chē)窗外等
4、如何注意天氣變化？天氣預(yù)報(bào)（看所要去旅游的地區(qū)的天氣情況）
5、外出野營(yíng)時(shí)要注意什么？
6、活動(dòng)中有什么要求？（結(jié)伴而行穿統(tǒng)一服裝）
7、在山區(qū)、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么？衛(wèi)生知識(shí)等。
教學(xué)過(guò)程：
一、錄相或小品
導(dǎo)入暑假，小強(qiáng)和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā)，今天正準(zhǔn)備出門(mén)的物品：舒適的衣物，遮陽(yáng)防曬用品，防中暑及拉瀉暈車(chē)等常備藥，帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類(lèi)裝好，并盡量帶得少而精，然后按個(gè)人的.能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息，外出時(shí)應(yīng)注意。
二、外出旅游有哪些安全隱患
1、錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問(wèn)題？穿著舒適，防曬防中暑防暈車(chē)，及時(shí)補(bǔ)充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。
2、他們還會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問(wèn)題？學(xué)生小組討論，然后交流：他們會(huì)提醒小強(qiáng)，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時(shí)要緊隨大人，切不可獨(dú)自行動(dòng)，如要走開(kāi)需提前告知征得同意后才可離開(kāi)，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。
三、擬定一份游安全提醒小貼士
1、暑假里，同學(xué)們可能會(huì)出門(mén)旅游，可能會(huì)去游山、也可能會(huì)去玩水、有可能會(huì)去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方�，F(xiàn)在有幾處景點(diǎn)可供選擇，請(qǐng)各小組選定一個(gè)你們可能去或喜歡去的地方，然后來(lái)領(lǐng)取該旅游景點(diǎn)的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問(wèn)題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。
2、學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。
3、小品的方式交流：師演家長(zhǎng)，“暑假想去哪兒玩。”“你已經(jīng)五年級(jí)了，也是個(gè)大孩子了，媽媽考考你，如果你來(lái)準(zhǔn)備施行的物品你覺(jué)得要準(zhǔn)備些什么？”“同學(xué)們你們覺(jué)得考慮得夠周到了嗎”“以前你出門(mén)老讓我們擔(dān)心，二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮，要出門(mén)了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺(jué)，結(jié)果剛出門(mén)就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇?biāo)懒�，那么這次在旅行中你會(huì)注意什么？”
四、為他們敲響安全警鐘
1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片不注意交通安全，在危險(xiǎn)地帶逗留，獨(dú)自行動(dòng)，烈日下曝曬，亂吃不潔食物。
2、學(xué)生辨析存在的安全隱患
3、對(duì)照自己出游的情況談?wù)勈斋@
五、安全牢記心中外出旅游須注意，健康安全放第一。
衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。交通法規(guī)嚴(yán)遵守，爬山涉水需謹(jǐn)慎。如遇困難別慌張，相關(guān)人員可求助。安全第一記心中，旅游才能得快樂(lè)。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
一）判斷無(wú)名果不能吃
1旅游可以搭乘陌生人的順路車(chē)（×）
2旅游可以采摘山中的野果（×）
3旅游要注意天氣變化及時(shí)收看天氣預(yù)報(bào)（√）
二）選擇學(xué)生活動(dòng)
1有急事?lián)艽颍ǎ┱務(wù)勛约郝糜蜛110 B100
2旅游可（）A單獨(dú)而行B結(jié)伴而行
六、外出旅游注意事項(xiàng)
�、弊⒁饨煌ò踩�
⒉注意飲食衛(wèi)生
�、匙⒁馓鞖庾兓�
�、礈�(zhǔn)備充足用品
⒌不單獨(dú)行動(dòng)
�、恫慌逝牢ｋU(xiǎn)地段
說(shuō)一說(shuō)，如何避免發(fā)生的意外傷害？學(xué)生自由匯報(bào)。板書(shū)設(shè)計(jì)：外出游玩注意安全注意交通安全注意飲食衛(wèi)生注意天氣變化準(zhǔn)備充足用品不單獨(dú)行動(dòng)不攀爬危險(xiǎn)地段。
二年級(jí)安全教育教案4
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解外出游玩可能會(huì)遇到的危險(xiǎn);
2.如何避免發(fā)生的意外傷害;
3.樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
要注意哪些方面的安全
教學(xué)難點(diǎn)：
要注意的安全事項(xiàng)
教學(xué)準(zhǔn)備：
書(shū)中插圖或有關(guān)資料課件
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、板書(shū)課題
二、問(wèn)題式教學(xué)
1.外出游玩是一個(gè)什么大問(wèn)題?
2.外出游玩如何注意交通安全?
3.外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生?因頭伸到車(chē)窗外等
4.如何注意天氣變化?天氣預(yù)報(bào)
5.外出野營(yíng)時(shí)要注意什么?
6、活動(dòng)中有什么要求?
7、在山區(qū)、湖泊等地點(diǎn)旅游要注意什么?衛(wèi)生知識(shí)等。
教學(xué)過(guò)程：
一、暑假，小強(qiáng)和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā)，今天正準(zhǔn)備出門(mén)的物品：舒適的衣物，遮陽(yáng)防曬用品，防中暑及拉瀉暈車(chē)等常備藥，帶點(diǎn)方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類(lèi)裝好，并盡量帶得少而精，然后按個(gè)人的能力分配了每個(gè)人攜帶的物品。然后他們又教育小強(qiáng)出發(fā)前好好休息，外出時(shí)應(yīng)注意……
二、外出旅游有哪些安全隱患
1.錄相中小強(qiáng)的爸爸媽媽考慮了哪些安全問(wèn)題?
穿著舒適，防曬防中暑防暈車(chē)，及時(shí)補(bǔ)充體能，減小體力消耗。保證身體健康，以便高興地享受旅游。
2.他們還會(huì)提醒小強(qiáng)注意哪些安全問(wèn)題?
學(xué)生小組討論，然后交流：他們會(huì)提醒小強(qiáng)，外出旅游最重要的是安全，身體安全要注意保持體力，注意不亂吃東西及時(shí)補(bǔ)充水份，多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時(shí)要緊隨大人，切不可獨(dú)自行動(dòng)，如要走開(kāi)需提前告知征得同意后才可離開(kāi)，一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。
三、擬定一份游安全提醒小貼士
1.暑假里，同學(xué)們可能會(huì)出門(mén)旅游，可能會(huì)去游山、也可能會(huì)去玩水、有可能會(huì)去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方�，F(xiàn)在有幾處景點(diǎn)可供選擇，請(qǐng)各小組選定一個(gè)你們可能去或喜歡去的地方，然后來(lái)領(lǐng)取該旅游景點(diǎn)的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問(wèn)題，擬一份去該地旅游的安全小貼士，內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時(shí)的注意事項(xiàng)。
2.學(xué)生小組討論，擬定相關(guān)的安全事項(xiàng)。
3.小品的`方式交流：師演家長(zhǎng)，“暑假想去哪兒玩。”“……”“你已經(jīng)五年級(jí)了，也是個(gè)大孩子了，媽媽考考你，如果你來(lái)準(zhǔn)備施行的物品你覺(jué)得要準(zhǔn)備些什么?”“……”“同學(xué)們你們覺(jué)得考慮得夠周到了嗎”“……”“以前你出門(mén)老讓我們擔(dān)心，二年級(jí)時(shí)你很調(diào)皮，要出門(mén)了很高興，臨行前一天晚上睡不著覺(jué)，結(jié)果剛出門(mén)就生病了，還有一次居然丟了自己，把我們嚇?biāo)懒�，那么這次在旅行中你會(huì)注意什么?”“……”
四、為他們敲響安全警鐘
1.出示一組存在安全隱患的旅游圖片
不注意交通安全，在危險(xiǎn)地帶逗留，獨(dú)自行動(dòng)，烈日下曝曬，亂吃不潔食物……
2.學(xué)生辨析存在的安全隱患
3.對(duì)照自己出游的情況談?wù)勈斋@
五、安全牢記心中
外出旅游須注意，健康安全放第一。
衣服裝飾要舒適，常備藥品需帶好。
成人相伴更安全，聯(lián)系電話要記好。
交通法規(guī)嚴(yán)遵守，爬山涉水需謹(jǐn)慎。
如遇困難別慌張，相關(guān)人員可求助。
安全第一記心中，旅游才能得快樂(lè)。
四、外出旅游注意事項(xiàng)
�、弊⒁饨煌ò踩�
�、沧⒁怙嬍承l(wèi)生
�、匙⒁馓鞖庾兓�
�、礈�(zhǔn)備充足用品
�、挡粏为�(dú)行動(dòng)
⒍不攀爬危險(xiǎn)地段
[效果考查]說(shuō)一說(shuō)，如何避免發(fā)生的意外傷害?學(xué)生自由匯報(bào)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
第8課外出游玩注意安全
注意交通安全注意飲食衛(wèi)生
注意天氣變化準(zhǔn)備充足用品
不單獨(dú)行動(dòng)不攀爬危險(xiǎn)地段
二年級(jí)安全教育教案5
教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車(chē)、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的'良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?
3、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?過(guò)馬路應(yīng)怎樣走?
4、小學(xué)生過(guò)馬路為什么要戴小黃帽?
5、乘車(chē)、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看模擬表演，議一議：
1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
4、談心得體會(huì)。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸
1、請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
2、家庭生活安全
二年級(jí)安全教育教案6
第一課上學(xué)和放學(xué)
教學(xué)目的：
1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)
有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課
1、要遵守交通規(guī)則
�。�1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？
�。�2）看來(lái)同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。
（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬(wàn)不要搶紅燈。
2、坐車(chē)時(shí)不要搶座位
�。�1）你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車(chē)上學(xué)來(lái)的，你們能說(shuō)說(shuō)坐車(chē)時(shí)要注意什嗎？
�。�2）師生共同總結(jié)坐車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的安全。
�。�3）分組表演“坐車(chē)上學(xué)的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩
�。�1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？
（2）有的同學(xué)比較貪玩，看見(jiàn)街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？
�。�3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。
（4）如果家里沒(méi)有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái)，不要離家太遠(yuǎn)。
4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走
�。�1）我們?cè)谏稀⑾聦W(xué)的路上，經(jīng)常看到一些廣告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？
�。�2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)
為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
第二課認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過(guò)馬路，左右看，交通規(guī)則記心中�！�
二、教授新課
1、交通信號(hào)燈
�。�1）同學(xué)們，過(guò)馬路的時(shí)候你們注意過(guò)交通信號(hào)燈嗎？
�。�2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的？
�。�3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？
�。�4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。
�。�5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，個(gè)問(wèn)題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志
�。�1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行）
�。�2）人行橫道是專門(mén)為行人設(shè)置的安全通道，行人走走，一定要注意前后左右的車(chē)輛，否則容易發(fā)生意外。
（3）機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是道路中間的車(chē)道，供汽車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）
�。�4）非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道是兩邊的車(chē)道，供自行車(chē)等非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）
三、擴(kuò)展練習(xí)
1、除了剛才我們說(shuō)過(guò)的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？
2、畫(huà)一畫(huà)你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。
第三課認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。
2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫(huà)著一個(gè)大大的感嘆號(hào)你們知道它意思嗎？
2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類(lèi)，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！
二、教授新課
1、禁止標(biāo)志
這類(lèi)標(biāo)志用紅色來(lái)表示，形狀呈圓形，表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺(jué)比較直接，容易引起人們的注意。
�。�1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
�。�2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？
�。�3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？
（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫(huà)了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？
�。�5）你還看到過(guò)類(lèi)似的`標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？
2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志
�。�1）這類(lèi)標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。
�。�2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全。
�。�3）再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。
3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？
三、做游戲認(rèn)標(biāo)志
選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫(huà)有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。
第四課社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。
2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng)。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。
2、你們喜歡他嗎？為什么？
二、教授新課
1、在社區(qū)做安全的游戲
（1）小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？
�。�2）同學(xué)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解。
（3）師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全（不要捉迷藏不要躲在汽車(chē)底下，不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）
2、在家里玩也要注意安全
�。�1）家是小朋友們的樂(lè)園，那家里有沒(méi)有安全隱患呢？
�。�2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧？
�。�3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？
（4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上，你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎，為什么？
三、擴(kuò)展訓(xùn)練
1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛(ài)看電視，他最?lèi)?ài)看動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車(chē)》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。他參加競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他越來(lái)越聰明。你們喜歡看什么電視目？
2、我們?cè)诩依�，還可以做哪些有益又安全的游戲？
二年級(jí)安全教育教案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感激別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖中班幼兒防溺水教案
活動(dòng)過(guò)程：
一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。
——師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的`還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)
——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測(cè)。)，聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事。
——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)
教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚(yú)了�！獛煟盒∝垶槭裁磿�(huì)落水呢?(幼兒回答)
教師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。
——師：“小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)如果沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)
教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。
——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”
教師引導(dǎo)幼兒回答問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。
三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。
師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)“如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做�！�
二年級(jí)安全教育教案8
一、注意交通安全
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車(chē)。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠。
5、文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車(chē)輛。
二、注意水的安全
不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、釣魚(yú)等，到這些地方釣魚(yú)、捉魚(yú)等，必須有家長(zhǎng)陪同。
三、電的安全
1、要正確使用家用電器。
2、不要亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
四、注意火的'安全
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不燃放煙花爆竹。
五、注意飲食安全
1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)食用。
3、生吃瓜果要注意洗凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
六、注意精神安全
1、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽(tīng)從父母的指導(dǎo)，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制。
2、不涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。
3、不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。
4、不購(gòu)買(mǎi)、不借閱內(nèi)容不健康的書(shū)刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶;不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè)觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。
七、注意其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。
2、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110.請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。
二年級(jí)安全教育教案9
教育目標(biāo)：
1、了解毒品知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生禁毒意識(shí)，提高學(xué)生自覺(jué)抵御毒品的能力;
2、充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，從而自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，自覺(jué)抵制毒品，學(xué)會(huì)自我保護(hù);
3、珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，
教育重點(diǎn)：采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)安全、法制、禁毒的重要意義，增強(qiáng)安全、法制、禁毒意識(shí)。
教育難點(diǎn)：
1、 充分認(rèn)識(shí)安全、法制的重要意義。
2、 增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力。
活動(dòng)方式：多媒體教學(xué) 案例分析; 學(xué)生討論; 創(chuàng)設(shè)情景;老師小結(jié)歸納。 準(zhǔn)備工作：
1、觀看有關(guān)法制教育、安全事故等專題教育的vcd，并讓學(xué)生查找資料并準(zhǔn)備發(fā)言稿。
2、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料《遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命》。
3、開(kāi)展 “拒絕毒品，珍愛(ài)生命”禁毒教育五個(gè)一系列活動(dòng)，即讀一本關(guān)于禁毒教育的書(shū)，聽(tīng)一場(chǎng)禁毒禁煙教育講座，看一部禁毒教育片，參觀一次禁毒教育圖片展覽，書(shū)寫(xiě)一篇法制禁毒教育心得體會(huì)。
4.準(zhǔn)備“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛(ài)生命”禁毒簽名橫幅、小品等。
教學(xué)理念：
1、以學(xué)生主動(dòng)參與、自主探究、相互合作的學(xué)習(xí)方式為主線展開(kāi)教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考、合作討論交流，始終積極地參與教學(xué)過(guò)程，不斷地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究欲，不斷地提高創(chuàng)造思維能力、表達(dá)能力、小組合作能力、評(píng)價(jià)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等。
2、以問(wèn)題教學(xué)模式為主，以學(xué)定教。借助多媒體課件，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)，提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，達(dá)到讓學(xué)生了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
3、在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，資料由教師學(xué)生共同準(zhǔn)備，教學(xué)盡量活動(dòng)化、趣味化和直觀化，以求完成“目標(biāo)高，立意新，內(nèi)容實(shí)，形式活，效果佳”的教學(xué)優(yōu)化效果。
教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)設(shè)計(jì) 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，觀看教育影片，導(dǎo)入探究課題
教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
一、教師開(kāi)場(chǎng)白導(dǎo)入課題：注重安全法制教育，杜絕毒品危害
(一)禁毒教育
同學(xué)們知道6月26日是什么日子 ? 學(xué)生回答 國(guó)際禁毒日 1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的圖片，從而引起學(xué)生的.注意，放松心情，活躍課堂氣氛，為下面課堂教學(xué)的順利展開(kāi)打下基礎(chǔ)。
2、及時(shí)評(píng)價(jià)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要珍惜生命，拒絕毒品。
介紹常見(jiàn)的毒品 播放禁毒宣傳片
讓學(xué)生探討毒品的危害 觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害
(二)觀看影視圖片，積極討論探究，提高能力，增強(qiáng)意識(shí)
教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 方法及設(shè)計(jì)意圖
二、什么是毒品?常見(jiàn)的毒品有哪些? 多媒體顯示幻燈片：常見(jiàn)毒品的圖片。(我國(guó)《刑法》規(guī)定的毒品)(漫畫(huà))“毒品大軍” 看圖思考，認(rèn)識(shí)毒品。 利用多媒體手段，把形象直觀的圖片展示給學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生興趣，抓住學(xué)生注意力，從而在探究過(guò)程中加深對(duì)毒品及其危害的認(rèn)識(shí)。
三、毒品有那些危害?
可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)”十二個(gè)字。 示幻燈片組圖：吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學(xué)生以小組為單位開(kāi)展討論毒品有哪些危害，并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。) 評(píng)析圖片并討論。
角色扮演，表演小品，向毒品SAY NO，學(xué)會(huì)如何自我拒毒
四、我國(guó)《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款專門(mén)規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和處罰。 放映幻燈片：我國(guó)《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。 分析法規(guī)，明確毒品是法律所禁止的。讓學(xué)生了解我國(guó)相關(guān)的法律規(guī)定，對(duì)毒品的危害有更深的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，增強(qiáng)法律意識(shí)。
五、怎樣預(yù)防吸毒?毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”
《禁毒拍手歌》 毒品“毀滅自己，禍及家庭，危害社會(huì)”，有著巨大的危害性，那么我們青少年應(yīng)該怎么樣預(yù)防吸毒呢?組織學(xué)生以小組為單位展開(kāi)討論。適時(shí)加以引導(dǎo)，鼓勵(lì)積極思考，大膽探究。讓學(xué)生回答并總結(jié)。 小組討論，各抒己見(jiàn)，相互合作，發(fā)揮集體的智慧。
總結(jié)歸納毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫(xiě)禁毒歌謠。 教師是組織者、引導(dǎo)者、參與者，教師必須深入到每個(gè)小組，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，適時(shí)地與小組成員進(jìn)行交流，加以引導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)。及時(shí)地獲取反饋信息，調(diào)整課堂教學(xué)。
六、學(xué)生宣誓簽名，
如果你發(fā)現(xiàn)你周?chē)腥宋灸銜?huì)怎么?
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么感想? 聯(lián)系實(shí)際回答學(xué)生暢談自己的感受。 班長(zhǎng)發(fā)言。禁毒宣誓，“拒絕毒品，珍愛(ài)生命”禁毒簽名 經(jīng)歷了一次毒品的洗禮，回歸生活實(shí)際，讓學(xué)生設(shè)身處地去體驗(yàn)、感知。讓學(xué)生在暢談中加深認(rèn)識(shí)，反思，達(dá)到思想的內(nèi)化，認(rèn)識(shí)到我們要“珍惜生命，拒絕毒品” “徹底遠(yuǎn)離毒品，爭(zhēng)做陽(yáng)光青年”。
七、安全教育
安全教育的領(lǐng)域：
道路交通安全;
水、電、火等的使用安全;
食物安全;
財(cái)物安全;
家庭及公共場(chǎng)所的人身安全;
心理安全等
八、法制教育
講明法律的強(qiáng)制作用，規(guī)范作用，更要講清法律的保護(hù)作用。教育學(xué)生既要知法、懂法、守法、護(hù)法，更要運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。
班主任小結(jié) 班主任小結(jié)，提出希望，發(fā)出號(hào)召。 認(rèn)識(shí)，反思，達(dá)到思想內(nèi)化 。
二年級(jí)安全教育教案10
【教育目的】
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
【教育重點(diǎn)】
學(xué)習(xí)防火、防觸電、防溺水等安全常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，充滿活力的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的精心喂養(yǎng)下成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要時(shí)刻注意自己的安全，健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。然而，每個(gè)假期，我們總是聽(tīng)到一些小學(xué)生遭受無(wú)端災(zāi)難的壞消息;我們周?chē)l(fā)生了一些令人震驚的災(zāi)難。
2.老師總結(jié):是的!多危險(xiǎn)啊!我們必須隨時(shí)注意交通安全。
第二，假期應(yīng)該如何注意安全?
(一)用電安全
1.學(xué)生們談?wù)摷依镉心男╇娖?因?yàn)樗麄兪煜�，所以引起學(xué)生的興趣)
2.教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:隨著現(xiàn)代家庭生活水平的不斷提高，家庭中的電器越來(lái)越多，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多便利和樂(lè)趣。但是，如果不掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。因此，出于好奇，我們不應(yīng)該自己拆卸和修理電器，也不應(yīng)該隨意拉或連接電線和拆卸電器。電器的使用和操作應(yīng)注意不要濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
(三)防溺水
回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河邊、魚(yú)池等地方去游泳或摸魚(yú)等。
(四)交通安全
(1)道路、交通;
(2)交通安全;
(3)交通法規(guī);
(4)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)
(5)看圖識(shí)標(biāo)志。
引導(dǎo)討論
(1)行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?
(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
(7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
(五)食品衛(wèi)生。在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食，正確的.飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
出示圖片，師隨機(jī)講解：
1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類(lèi)事物都要吃，不能偏食、挑食。
2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類(lèi)食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn)，或干脆不吃。
3、吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。
4、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。
5、吃飯時(shí)不要看電視、看書(shū)，也不要與別人聊天。
6、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯，應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng)，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)。
7、不喝生水，不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。
8、不要常吃甜食、零食，不要吃過(guò)咸的食品。
9、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果;不購(gòu)買(mǎi)、不食用街頭小攤的劣質(zhì)食品。
10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。在疾病流行時(shí)，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所，如電影院、商場(chǎng)等。
(六)當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看聽(tīng)——《家庭AB劇》聽(tīng)了這故事后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報(bào))
小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——快板表演：
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;
甲：馬路上，人群中，嚴(yán)格禁止放鞭炮;
乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火
甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大;
乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家;
甲：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人;
乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行;
合：來(lái)執(zhí)行!
(七)積累警示語(yǔ)師：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多。下面我們來(lái)朗讀安全警句：
A、走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。
B、上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。
C、家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
D、發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
E、遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
F、一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110.
三、師總結(jié)：安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，安全、健康、愉快的度過(guò)整個(gè)假期!
二年級(jí)安全教育教案11
教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道強(qiáng)行向他人索要財(cái)物的行為是不良行為，遇到被強(qiáng)行索要的情況要學(xué)會(huì)正確處理。
教學(xué)過(guò)程：
一、講故事。
師對(duì)照?qǐng)D畫(huà)講故事：童童獨(dú)自走在校園的林蔭小路上，邊走邊哼著老師新教的兒歌，這時(shí)，面前突然出現(xiàn)了兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生。他們惡狠狠地說(shuō)：“把錢(qián)拿出來(lái)！不然就揍你！”童童害怕極了，急忙掏出自己口袋中的零花錢(qián)，給了他們。一回到家，童童撲進(jìn)媽媽的懷抱，哭著說(shuō)：“媽媽，太可怕了，他們管我要錢(qián)，我不給，他們就打我！”媽媽把這情況反映給老師聽(tīng)，老師嚴(yán)厲批評(píng)了那兩個(gè)學(xué)生，他們來(lái)到童童面前，把錢(qián)還給童童，并誠(chéng)懇地道歉：“這是你的.錢(qián)，還給你。請(qǐng)你原諒我們，我們錯(cuò)了！”
二、討論。
A 、如果你是童童，你會(huì)怎么做？
B 、遇到類(lèi)似的情況，我們?cè)趺磥?lái)保護(hù)自己？
三、怎樣遠(yuǎn)離暴力。
要清除暴力，需要靠大家盡力，所以要記住下列要點(diǎn)：
1．盡量不去一些易受傷害的場(chǎng)所，包括聚眾鬧事、有糾紛、多種活動(dòng)集中的場(chǎng)所。
2．如正處于這種場(chǎng)所時(shí)，要注意盡快想辦法離開(kāi)。不能離開(kāi)時(shí)，不要往人多的地方湊。
3.不要參加互相矛盾的任何一方。
4.要聽(tīng)從有關(guān)秩序維護(hù)者的指令。
四、小小法博士告訴你
1.不要讓欺凌你的人逍遙法外。
2.不要旁觀別人受欺凌———不管那惡霸多可怕，不要慶幸他們沒(méi)找上你，要有膽量去報(bào)告發(fā)生的事。
3.萬(wàn)一實(shí)在鼓不起勇氣去“管閑事”，至少設(shè)法和受害人談?wù)�，勸他們�(nèi)ジ姘l(fā)。
4.如果經(jīng)過(guò)告發(fā)沒(méi)有什么效果，可找更高一級(jí)的部門(mén)反映。
5.同學(xué)們遇到被索要的情況后，在對(duì)方人多或力量相差較大時(shí)，可以先答應(yīng)他們的要求，但要記住索要者的特征，事后及時(shí)把這一情況告訴老師、家長(zhǎng)。同時(shí)也要注意身上盡量少帶錢(qián)，在校園里要多和其他同學(xué)在一起，不要獨(dú)自一人活動(dòng)。
二年級(jí)安全教育教案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解寒假安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識(shí)。
2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解寒假安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)。
難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)中了解安全知識(shí)點(diǎn)，提高安全意識(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、各類(lèi)安全引導(dǎo)
1、防溺水教育
�。�1）、同學(xué)們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？（老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)，教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒寒假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo)）
（2）、教育學(xué)生在家時(shí)千萬(wàn)勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
�。�3）、我們是學(xué)生園的同學(xué)，很多都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
2、安全出行。
老師：同學(xué)們好，安全快樂(lè)的一天又開(kāi)始啦！哪個(gè)同學(xué)能告訴老師他今天是跟誰(shuí)一起來(lái)的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？
�。▽W(xué)生回答）
老師：大家都說(shuō)的很好，老師今天老師來(lái)學(xué)生園的時(shí)候啊，看見(jiàn)了很多同學(xué)也在來(lái)學(xué)生園的路上，像我們班的同學(xué)一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車(chē)上，有的坐在爺爺?shù)?自行車(chē)或者摩托車(chē)上。可是啊這些同學(xué)的做法有對(duì)有錯(cuò)，我們一起來(lái)看看圖片吧！
（播放圖片）
二、觀看的時(shí)候邊提問(wèn)：
1、這個(gè)同學(xué)做的對(duì)嗎？為什么？
2、你覺(jué)得在來(lái)學(xué)生園或者回家的時(shí)候還需要注意什么？
老師：不管我們是來(lái)學(xué)生園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因?yàn)轳R路上很多車(chē)輛會(huì)很危險(xiǎn)；如果是坐車(chē)的話不要把玻璃全部都搖下來(lái)讓腦袋探出車(chē)外，這樣做也是不安全的。同學(xué)們一定要記住哦！
3、、安全游戲。
（繼續(xù)播放圖片）
老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來(lái)看看圖片吧，同學(xué)們來(lái)到學(xué)生園了都很開(kāi)心呢，開(kāi)始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個(gè)同學(xué)在干嗎呀？他這樣會(huì)弄傷的，多危險(xiǎn)啊，同學(xué)再找找看，還有哪些行為很危險(xiǎn)呢？
（出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。）
老師：剛剛我們找出來(lái)了在同學(xué)玩游戲的時(shí)候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)回答，玩滑滑梯的時(shí)候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？
�。▽W(xué)生回答）
老師：你們說(shuō)的都很好，玩游戲的時(shí)候一定要注意安全，學(xué)會(huì)跟同學(xué)一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的同學(xué)一定能做到的，對(duì)嗎？
4、安全飲食。
老師：今天有三位同學(xué)要給我們表演一個(gè)情景劇，我們把他們請(qǐng)出來(lái)吧！
�。▽W(xué)生表演情景劇吃水果，一個(gè)同學(xué)請(qǐng)另外兩名同學(xué)吃水果，水果先由本班學(xué)生洗干凈了，吃水果的時(shí)候一個(gè)同學(xué)直接拿起來(lái)吃，另外一個(gè)說(shuō)要先洗手。）
老師：謝謝同學(xué)的表演，剛剛同學(xué)在情景表演里面都看見(jiàn)了什么呢？吃水果的時(shí)候誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)應(yīng)該改正呢？
�。▽W(xué)生回答）
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時(shí)候才不會(huì)獨(dú)自疼，有些同學(xué)不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來(lái)看看吧！
�。úシ艌D片）
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進(jìn)去的話會(huì)堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以同學(xué)的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？
三、活動(dòng)總結(jié)。
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟同學(xué)們說(shuō)了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動(dòng)中，我們?cè)趺礃硬拍馨舶踩炜鞓?lè)樂(lè)呢？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來(lái)告訴我們吧！
（播放正確的行為做法）
老師：現(xiàn)在夏天來(lái)到啦，有很多同學(xué)喜歡游泳呢，但是我們要跟誰(shuí)一起去呢？游泳要到專門(mén)的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險(xiǎn)，不能這樣做，明白嗎？
�。▽W(xué)生回答其他危險(xiǎn)的事項(xiàng)）
老師：老師希望同學(xué)們?cè)诤倮锒寄軌蜃⒁獍踩�，開(kāi)心玩樂(lè)，做一個(gè)健康快樂(lè)的好寶寶！
二年級(jí)安全教育教案13
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育學(xué)生不玩火。
3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場(chǎng)逃生。
4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、加強(qiáng)學(xué)生的.安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。
2、濕毛巾、滅火器
活動(dòng)過(guò)程
謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣。
一、身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）請(qǐng)學(xué)生討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對(duì)我們有好處，有沒(méi)有害處呢？請(qǐng)學(xué)生討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”，幫助學(xué)生了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓學(xué)生觀察紙的燃燒過(guò)程。
2、提問(wèn)：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品�；鹉芙o我們的生活帶來(lái)很多方便，但是如果不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。
3、討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)？
小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練在教室里點(diǎn)燃廢紙，讓學(xué)生迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
二年級(jí)安全教育教案14
《放飛風(fēng)箏要小心》：
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。
2、掌握安全放風(fēng)箏兒歌，能說(shuō)出需要注意的安全規(guī)則。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。
教學(xué)重點(diǎn)：了解放風(fēng)箏中可能出現(xiàn)的安全隱患。
教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞
小朋友喜歡放風(fēng)箏嗎？知道在放風(fēng)箏時(shí)要注意哪些嗎？請(qǐng)學(xué)生討論并回答。
二、探究之旅
活動(dòng)一：放風(fēng)箏有危險(xiǎn)
1、觀察圖片，和同學(xué)交流討論下面的問(wèn)題。
為什么會(huì)發(fā)生這起事故？你從中吸取了哪些教訓(xùn)？
2、以小組為單位匯報(bào)，并一一列出。
3、閱讀課本上的案例，說(shuō)一說(shuō)事例中意外傷害時(shí)怎么造成的？為什么會(huì)造成這樣的后果？你從中得到什么啟示？
4、師小結(jié)：放風(fēng)箏要慢慢跑，留神腳下，不能光顧著看風(fēng)箏，否則容易被石頭或草叢絆倒或踩到坑洼的地方扭傷腳。風(fēng)箏繩很細(xì)，會(huì)割傷皮膚，要小心。不要在高壓電線附近放風(fēng)箏，如果風(fēng)箏纏繞到電線上，可能會(huì)使人觸電。
活動(dòng)二：選擇安全的時(shí)間和地點(diǎn)
1、仔細(xì)看圖，說(shuō)一說(shuō)，你在放風(fēng)箏時(shí)會(huì)選擇下面哪種場(chǎng)景？
a、炎熱的.夏天
b、有電線、大樹(shù)等障礙物的地方
c、刮大風(fēng)，大雨即將來(lái)臨的時(shí)候
d、鐵路沿線附近
e、建筑物密集地帶
f、人少、風(fēng)箏少的空曠地方
2、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的做法說(shuō)一說(shuō)。
3、師小結(jié)：放風(fēng)箏一定要注意安全，要選擇安全的場(chǎng)地，開(kāi)闊平坦，沒(méi)有樹(shù)木，路燈和電線等障礙物的場(chǎng)地比較安全，比如廣場(chǎng)或者公園的草地。
活動(dòng)三：安全放風(fēng)箏的技巧
1、如果你是圖中的小朋友，你會(huì)選擇哪種做法？請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)笑臉，并說(shuō)明理由。
2、小結(jié)：放風(fēng)箏前，提前根據(jù)天氣預(yù)報(bào)確定是否放飛風(fēng)箏及適宜放哪類(lèi)風(fēng)箏。放風(fēng)箏時(shí)，要向順風(fēng)方向跑，及時(shí)收線，降低高度，及時(shí)收線回家。
3、根據(jù)已有的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)交流討論在放風(fēng)箏時(shí)，還可能遇到哪些復(fù)雜的情況？
三、我的收獲
1、同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。
2、學(xué)習(xí)安全歌謠。
放風(fēng)箏，戴手套；看有風(fēng)，再松手。
線拉好，逆風(fēng)跑；安全跑，最重要。
四、拓展實(shí)踐
1、危險(xiǎn)判斷
a、分組討論交流，如果遇到下面的危險(xiǎn)情況該怎么辦？（兩個(gè)風(fēng)箏纏在一起；風(fēng)箏掛在樹(shù)上）
b、放風(fēng)箏時(shí)還可能會(huì)遇到哪些危險(xiǎn)情況？該怎么辦？請(qǐng)寫(xiě)在下面。
2、家校互動(dòng)
a、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)請(qǐng)你給爸爸媽媽講解放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。
b、和爸爸媽媽一起制定一個(gè)家庭放風(fēng)箏的計(jì)劃，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一起體驗(yàn)放風(fēng)箏帶來(lái)的快樂(lè)。
二年級(jí)安全教育教案15
時(shí)間：20xx年11月日
地點(diǎn)：二年級(jí)
班教室
班主任：
主題：消防安全教育主題班會(huì)
教學(xué)目的：
1.使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)消防安全的重要性。
2.讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識(shí)，并懂得安全防范的一般措施。
教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)于消防安全的具體應(yīng)對(duì)措施。
一、導(dǎo)入
1.火對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？
2.早在1萬(wàn)8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火。火是進(jìn)入文明社會(huì)的標(biāo)志，它可以給我們帶來(lái)光明和溫暖。在現(xiàn)代社會(huì)，人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來(lái)取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空�；鹑绻褂貌划�(dāng)就會(huì)造成火災(zāi)，給人類(lèi)造成巨大的痛苦和災(zāi)難。
3.我們來(lái)看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災(zāi)就是在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富化為灰燼；可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來(lái)身體和精神上的最大痛苦。
4.為了保證人身和財(cái)產(chǎn)安全，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。板書(shū)：消防安全知識(shí)
二、觀看視頻
1.火災(zāi)這個(gè)魔怪會(huì)不分地域、時(shí)間、場(chǎng)合、民族、國(guó)度，恣意欺凌人間萬(wàn)物。老師給你們講一個(gè)真實(shí)的火災(zāi)案例。
2.聽(tīng)了這個(gè)案例，老師感覺(jué)到你們的心情是悲痛的，此時(shí)你想說(shuō)什么？
3.這樣的'場(chǎng)景讓人悲痛�？死斠朗校涎萘顺林氐谋瘎�，忍受了深痛的哀傷！在來(lái)自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時(shí)光能夠倒流，但愿沒(méi)有1994年12月8日悲痛的一天。
4.孩子們，火災(zāi)造成了財(cái)產(chǎn)的損失、無(wú)數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災(zāi)案例，我們進(jìn)行交流。
5.聽(tīng)要求：交流完自己的案例之后，說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的原因和引起的后果。
6.在火災(zāi)案例里有的孩子永遠(yuǎn)的失去生命，給家人帶來(lái)了痛苦，雖然有的死里逃生，也會(huì)落下心靈的創(chuàng)傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會(huì)造成了負(fù)擔(dān)。
7.剛才同學(xué)交流的案例，讓我們知道一些火災(zāi)往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的，一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你們帶來(lái)了四幅圖，這樣做會(huì)給我們帶來(lái)什么后果？
8.通過(guò)這一件件的事例，告訴我們火災(zāi)的危害是非常大的，所以生活中我們不能隨便玩火。板書(shū)：火災(zāi)危害大
9.火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)了哪些危害呢？
板書(shū)
財(cái)產(chǎn)損失
危害生命
污染環(huán)境
三、學(xué)會(huì)報(bào)警，處理簡(jiǎn)單情況
在血與火的教訓(xùn)中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。
1.為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做？
2.從你們的發(fā)言，我可以知道你們防火安全意識(shí)明顯增強(qiáng)了，我想問(wèn)問(wèn)你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災(zāi)，你會(huì)怎樣做？
3.遇到火災(zāi)時(shí)我們要及時(shí)報(bào)警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全。
4.報(bào)警時(shí)注意什么呢？
5.生命線119，千萬(wàn)不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在心間。板書(shū)火警電話119
6.對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，你能處理嗎？
7.發(fā)生了什么險(xiǎn)情？該怎樣解決？
8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識(shí)，真是為你們感到高興。
9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個(gè)樓層都有滅火器、消火栓，（點(diǎn)擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時(shí)拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉覆蓋火焰。
10.老師要提醒大家，對(duì)于這些防患于未然的公共設(shè)施一定要保護(hù)不要破壞。
11.孩子們親臨火場(chǎng)時(shí)，自救與逃生才是最關(guān)鍵的。
板書(shū)：自救逃生
12.我們一定要按照正確的方法逃生，請(qǐng)看視頻。
四、小結(jié)
有關(guān)于火災(zāi)的知識(shí)還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識(shí)告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個(gè)人在享受幸福生活的同時(shí)，莫忘火災(zāi)。
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