中班社會《我喜歡笑》教案附反思

中班社會《我喜歡笑》教案附反思

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的中班社會《我喜歡笑》教案附反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1. 初步了解自己的情緒體驗。

　　2. 分享高興的事，喜歡做快樂的孩子。

　　3. 學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

　　4. 讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　5. 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備

　　1. 樂曲《歡樂頌》（歌曲及音樂欣賞CD或磁帶）。

　　2. 笑臉圖卡（見材料制作）。

　　活動過程

　　1. 播放樂曲《歡樂頌》，請幼兒分享欣賞樂曲的感覺。

　　2. 出示四張笑臉圖卡，向幼兒提問：

　　這是什么表情？請模仿給小朋友看看。（笑。）

　　什么時候你會出現(xiàn)這種表情？（高興的時候。）

　　什么事會讓你高興呢？（自由回答。）

　　3. 老師說出一些歡樂情景，例如和爸爸媽媽到游樂場玩、吃自助餐、和小朋友玩游戲等，請幼兒在四張圖卡中，挑選一張笑臉表示開心程度。

　　4. 把笑臉圖卡放在籃子里，幼兒聽音樂傳籃子，當音樂一停，拿到籃子的幼兒抽一張圖卡，并說一件高興的事情。

　　5. 請小朋友將高興的事情畫下來并向小朋友講述。

　　6. 鼓勵小朋友都做一個高興的孩子。

　　活動評價

　　能了解自己的情緒。

　　樂于與小朋友分享快樂的經(jīng)歷或事情。

　　活動反思

　　微笑是我們每個人都有的表情，在孩子們的交往中，都需要對別人微笑，因為微笑也是對別人的一種尊重的表示。微笑能讓自己和別人都感覺開心。在幼兒的社會性發(fā)展中，微笑可以說是他們與人交往的一個重要方式。我們在設(shè)計這個活動時，運用了多種教學手段，讓孩子們通過動手的操作、語言的表達等來進行活動。并運用了圖片、視頻等形式讓幼兒進一步的了解微笑無處不在，同時也讓幼兒感覺到微笑的重要性，使他們在以后的生活中用微笑來對待每件事。

【中班社會《我喜歡笑》教案附反思】相關(guān)文章：

中班社會教案《我喜歡笑》反思12-16

中班社會《魚兒的家》教案附反思04-06

中班語言《我長大了》教案附反思04-03

幼兒園中班社會教案《春天》附反思04-03

中班社會《學做大人的小幫手》教案附反思04-06

中班社會《螢火蟲找朋友》教案附反思04-06

中班體育游戲《我是擲彈手》教案附反思04-05

中班數(shù)學《我身上的數(shù)字》教案附反思04-05

幼兒園中班社會教案《撿樹葉》附反思04-06