幼兒園關(guān)于迎新年的教案匯集
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園關(guān)于迎新年的教案匯集,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、設(shè)計思路:
新年馬上就要到了,孩子們都知道過了新年,自己又長大了一歲?墒,如何讓孩子們真正的理解長大一歲的含義呢?為此,我特意設(shè)計了本次活動——會長大的鞋,讓孩子從自己長高了、腳長大了,來理解鞋子也跟著長大了一歲。
二、教案目標(biāo):
1、幼兒能積極參與活動并能理解詩歌所展現(xiàn)的想象境界。
2、在幼兒操作和創(chuàng)造的實踐中,發(fā)展他們的想象力和動手能力。
3、在幼兒感知詩歌運(yùn)用想象手法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的想象。
三、教案準(zhǔn)備:
圖畫紙、水彩筆。
四、教案過程:
。ㄒ唬w驗理解詩歌
1、說說鞋子:
。1)我們在區(qū)角活動的時候,小朋友已經(jīng)收集到了各種各樣的鞋子,現(xiàn)在我請小朋友上來給我們大家介紹一下你喜歡的鞋子,為什么你喜歡這雙鞋子。
。2)老師也很喜歡一雙鞋子,你們猜猜看我喜歡哪雙鞋子?
老師介紹:其實我很喜歡這雙釘鞋,因為它能在我跑步的時候幫上很大的忙,它的前腳掌上都是釘子,而后跟的部分是沒有釘子,所以我能在跑步的時候很輕松,而且很穩(wěn),重要的是它能使我跑步跑得更加的快,你們知道還有誰也穿這種釘鞋。(可讓幼兒講講劉翔等)
2、教師小結(jié):隨著我們小朋友慢慢的長大,我們的腳也會變大。所以,我們從小到大要買很多很多大小不一的鞋子來穿。那么,有沒有一雙能讓我們小朋友從小穿到大的鞋子呢?
3、學(xué)習(xí)詩歌《和我一樣會長大的鞋子》。
。1)幼兒欣賞詩歌,初步感知詩歌內(nèi)容。
請幼兒說說聽到詩歌中講了些什么?要求幼兒用詩歌里的語言回答。
。2)幼兒再次欣賞詩歌,進(jìn)一步理解詩歌內(nèi)容。
提問:詩歌中的小朋友想發(fā)明一雙什么樣的鞋子?請你說一說他怎么會想到要發(fā)明這樣的鞋子的?
。3)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
。ǘ﹦(chuàng)作仿編詩歌
1、教師以“我想發(fā)明的……”為題,引導(dǎo)幼兒將作品經(jīng)驗與個人經(jīng)驗結(jié)合起來進(jìn)行繪畫。
2、教師組織幼兒談?wù)劇拔业陌l(fā)明創(chuàng)造”,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的畫來仿編詩歌,培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
提問:你的小發(fā)明是什么?它有什么特別的地方?
。ㄈ┗顒友由
開展一次幼兒詩歌創(chuàng)作展覽。教師幫助幼兒在畫的旁邊寫上自己創(chuàng)編的詩歌。
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