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幼兒園中班主題教案《顏色多多》附反思
作為一名教師，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班主題教案《顏色多多》附反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、不受物體外形特征干擾，正確辨別物品的顏色。
2、能將各種物品按顏色歸類。
3、遵守游戲規(guī)則，按要求玩游戲。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
1、小動物貼紙若干：分別穿紅、黃、藍服裝的小狗、小兔、小熊、小貓各3只。
2、紅、黃、藍3種顏色的樹葉數(shù)量均等，總數(shù)為幼兒人數(shù)。
3、教室的地面上分別畫紅、黃、藍3種顏色的3各大圈。
4、紅、黃、藍3種顏色的彩筆每人1份。
5、幼兒用書、教學(xué)掛圖。
活動過程：
一、游戲?qū)牖顒�，�?fù)習(xí)對顏色名稱的認識。
�。�1）請全體小朋友藏在小椅子背后，聽教師指令進行游戲。
�。�2）教師：小朋友快快來，快請穿紅色衣服的小朋友做游戲。小朋友快快來，快請穿黃色衣服的小朋友做游戲。小朋友快快來，快請穿藍色衣服的小朋友做游戲。
（3）沒有請出來的幼兒，教師一一請他們出來，并介紹他們服裝的顏色。
二、出示小動物貼紙，引導(dǎo)幼兒進行顏色辨識。
教師：涼爽的秋天里，小動物決定到戶外做游戲。參加游戲的小動物有誰呢？
三、引導(dǎo)幼兒觀察小動物們穿的各種顏色的服裝，將小動物按顏色歸類。
�。�1）給穿紅色衣服的小動物頭上戴上紅色的小花，給穿黃色衣服的小動物頭上戴上紅色的小花，給穿藍色衣服的小動物頭上戴上紅色的小花。
�。�2）給小狗紅紅戴上紅色小花，小狗藍藍戴上藍色小花。
�。�3）請頭戴紅色小花的小動物們排成一隊。請頭戴黃色小花的小動物們排成一隊。請頭戴藍色小花的小動物們排成一隊。
四、游戲：“小樹葉找家”。
�。�1）教師：小動物們都排好隊做游戲了，它們玩得可開心了！小朋友也來做游戲吧！老師把小樹葉撇在地上，小朋友撿到樹葉后，按顏色找自己的位置。紅樹葉到紅圈里，黃樹葉到黃圈里，藍樹葉到藍圈里。老師說起風(fēng)了，小樹葉就在場地邊上自由跑動。老師說風(fēng)停了，小樹葉就分別回到自己的家里。
（2）教師根據(jù)幼兒游戲的興趣，玩3~~~~~`5ci 。
五、引導(dǎo)幼兒操作幼兒用書，把相同顏色的物品用同一種顏色的筆圈起來。
�。�1）教師：翻看幼兒用書第七頁，這里有許多不同顏色的物品，請將紅色的物品用紅色的筆圈起來，黃色的物品用黃色的筆圈起來，藍色的物品用藍色的筆圈起來。
�。�2）幼兒展示作業(yè)并互相檢查。
活動反思：
1、幼兒在教師的引導(dǎo)下認識紅、黃、藍3種顏色。
2、活動中，我通過游戲活動看一看、拿一拿、辯一辯強化幼兒的感官。
不足：我設(shè)計的問題過于單調(diào)、乏味，不新穎，請專家老師給以指點。
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