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幼兒園中班科學(xué)教案：紙盒水槍
作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園中班科學(xué)教案：紙盒水槍，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)意圖：在生活中牛奶幾乎每個(gè)幼兒都天天喝，吃完以后就隨手扔了紙盒，我覺得非�？上�，何不利用這紙盒給孩子游戲玩耍，體驗(yàn)用廢物做玩具的樂趣。但是成人常常認(rèn)為只有買的、昂貴的玩具能開發(fā)孩子的智力，其實(shí)不然，我們常常能在家中利用不需要的包裝盒（如盒子、瓶子）等中找到各種教育契機(jī)。比如：可以通過擠、壓紙盒裝水射水等來鍛煉幼兒的手部肌肉，同時(shí)感受裝水的不同方法，從小培養(yǎng)幼兒自己探索嘗試的科學(xué)能力。設(shè)計(jì)這一活動(dòng)，1、可以讓幼兒熟悉生活中各種盒子的不同廢物玩法，幫助幼兒獲得感性經(jīng)驗(yàn)，不是買的玩具才是最好的玩具；
2、鍛煉手部肌肉；
3、可以通過引導(dǎo)幼兒回憶自己的操作過程，發(fā)展幼兒的記憶力及口語表達(dá)能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.樂意嘗試用不同方法玩紙盒水槍的游戲，感受不同玩法的樂趣。
2.讓幼兒通過操作擺弄，體驗(yàn)成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.喝光的空牛奶盒、裝水的容器、若干，倒背衣、毛巾與幼兒人數(shù)相等
2.裝有顏色的牛奶盒每人一個(gè)，大張白紙兩張，小熊、電話機(jī)一個(gè)，場地準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程：
一導(dǎo)入：幼兒和老師一起做游戲，電話鈴響了。老師假裝接電話�！澳愫茫阏艺l？哦，是小熊。有什么事？……請(qǐng)我們小朋友一起到你家去玩紙盒水槍？哦，你等一等我來問一問？”老師問：“小朋友，小熊請(qǐng)我們一起去它家去玩紙盒水槍，你們?cè)敢鈫幔俊?/p>
二、幼兒操作：
1、幼兒向小熊問好。小熊請(qǐng)小朋友坐。（老師套手偶）
2、幼兒圍坐在老師的周圍，老師展示紙盒。
小熊：“小朋友，謝謝你們來我家做客。今天我為你們準(zhǔn)備了許多紙盒水槍，你們想玩嗎？
3、教師示范。師：這是一個(gè)空的紙盒，現(xiàn)在老師要把它變成一個(gè)水槍，看看老師能不能成功。先把牛奶盒擠一下放到水里，把它拉拉好，數(shù)五下，1、2、3、4、5、看看里面有沒有水，哈哈，有了小朋友仔細(xì)看，水槍要發(fā)射了。好不好玩？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友試試
4、引導(dǎo)幼兒積極嘗試。教師幫助能力弱不愿嘗試的小朋友。幼兒嘗試打開裝水、射水。
�。ㄓ變涸诓僮鬟^程中老師關(guān)注以下內(nèi)容：注意幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成，如不要把衣服弄濕，不要把水射在小朋友身上，毛巾擦過要放在指定地方。巡回指導(dǎo)，幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，即自己是如何裝水、射水的。鼓勵(lì)幼兒嘗試打開各種不同的方法裝水、射水。邊操作邊說“紙盒水槍射射”。）
三、結(jié)束：
1.現(xiàn)在我們讓水槍再來給我們變魔術(shù)發(fā)射‘煙花’？教師示范把彩色水槍噴在白紙上，讓幼兒體驗(yàn)彩色水槍噴在紙上的樂趣。
2.鼓勵(lì)幼兒積極嘗試。
3.慶祝自己也會(huì)變魔術(shù)，感受成功帶來的樂趣。
4.收拾材料，回活動(dòng)室。
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