小班語言游戲活動(dòng)教案：熊寶寶的小芽芽

小班語言游戲活動(dòng)教案：熊寶寶的小芽芽

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的小班語言游戲活動(dòng)教案：熊寶寶的小芽芽，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．理解故事內(nèi)容，學(xué)說短句“長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出 xxx�！�

　　2．能主動(dòng)的表達(dá)自己的想法，隨故事發(fā)展大膽想象、猜測(cè)故事結(jié)果。

　　3．在游戲模仿活動(dòng)中體驗(yàn)芽芽成長(zhǎng)的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．知識(shí)準(zhǔn)備：知道春天到了，可以播種了 。

　　2．物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、小芽芽頭飾每人一個(gè)，熊寶寶頭飾一個(gè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，學(xué)說短句“長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出 xxx�！�

　　難點(diǎn)：能主動(dòng)的表達(dá)自己的想法，隨故事發(fā)展大膽想象、猜測(cè)故事結(jié)果。

　　活動(dòng)過程：

　　一、 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　師:春天到了，外面的景色可美了，我們一起來看看吧。

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面，導(dǎo)入故事。

　　二、分段欣賞故事，能夠隨著故事大膽想象，猜測(cè)故事結(jié)尾。

　　1．教師講故事，講到“長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出西瓜呀”時(shí)，請(qǐng)幼兒猜想還會(huì)長(zhǎng)出什么？

　　在表達(dá)猜想的過程中學(xué)說短句“長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)大了，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出 xxx�！�

　　體會(huì)小芽芽漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程和熊寶寶對(duì)果實(shí)滿懷期待的心情。

　　2．接著講述故事到“沒有果來沒有瓜”，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)此時(shí)熊寶寶的心情如何，大膽想象熊寶寶會(huì)怎么做，猜測(cè)故事結(jié)尾。

　　3.教師繼續(xù)講到“嗨呦，嗨呦，怎么拔不動(dòng)了呀?”,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)為什么拔不動(dòng)，進(jìn)而完整欣賞故事。

　　三、完整觀看故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　教師引導(dǎo)幼兒能夠說出熊寶寶最后的心情怎么樣？為什么會(huì)發(fā)生這種變化？

　　四、游戲“小芽芽長(zhǎng)大了”

　　1.首先引導(dǎo)幼兒學(xué)一下小芽芽漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程，能夠用動(dòng)作表現(xiàn)一下。

　　2.幼兒扮演小芽芽，蹲在椅子后面，教師扮演熊寶寶，熊寶寶說著故事，小芽芽慢慢長(zhǎng)大，小手長(zhǎng)出來，腦袋長(zhǎng)出來，慢慢長(zhǎng)高，最后長(zhǎng)大，熊寶寶將“小芽芽”拔出來。

　　附故事

　　熊寶寶的小芽芽

　　天是藍(lán)藍(lán)的，云是白白的，草是綠綠的，花是紅紅的。熊寶寶種下了一粒種子，長(zhǎng)出了小芽芽。熊寶寶高興呀，每天都來看它。

　　長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)大了！會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出蘋果呀？長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)大了！會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出梨子呀？長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)大了！會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出西瓜呀？長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)大了！沒有果來沒有瓜。熊寶寶好傷心，想要拔起芽芽種瓜瓜。

　　嗨呦、嗨呦，怎么拔不動(dòng)了呀？嗨呦、嗨呦，原來是個(gè)蘿卜呀！哈哈，哈哈，熊寶寶高興地帶回家！哈哈，哈哈，熊寶寶高興地帶回家！

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