- 相關(guān)推薦
幼兒園小班健康教案《開火車》含反思
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園小班健康教案《開火車》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1.練習一個跟著一個走。
2.能遵守游戲規(guī)則，體驗集體合作活動的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備
1.在場地上畫好大圓
2.音樂磁帶，錄音機，火車頭標記若干。
活動過程
1.游戲吹泡泡。
幼兒沿場地上的大圓走成一個大圓圈。原地邊拍手邊念兒歌;吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡。當教師說泡泡變小了,幼兒一起像圈內(nèi)走，當教師說泡泡變小了，幼兒一起像圈內(nèi)走，當教師說泡泡變大了,幼兒一起走到圈上，當教師說彭，泡泡炸了幼兒集體向上跳。重復游戲次數(shù)。
2.游戲開火車。
新授游戲開火車教師發(fā)出火車啟動的聲音，讓幼兒辨別是什么聲音，引起幼兒游戲的興趣教師觀察每組幼兒，提醒幼兒一個跟著一個走，小手不能松。
游戲火車變長在教師的幫助下，引導幼兒按小組兩兩對接火車。并繼續(xù)玩開火車的游戲。
游戲一列火車。
在教師的引導下，讓幼兒按小組一次連接變成一列火車，在開火車的聲音中，繼續(xù)玩開火車的游戲。
3.音樂游戲找朋友?集體玩音樂游戲找朋友。讓幼兒在音樂活動中放松身心，并繼續(xù)體驗集體活動的樂趣。
活動反思：
語言表達能力不夠或是不愿張口講話的孩子，在平時的生活中可能受到過別人的嘲笑或是父母的原因。長此就造成了孩子不愛說話的習慣。日常生活中，我要讓孩子要用語言表達自己的想法，不能是點頭、搖頭。在游戲中盡量安排那些語言發(fā)展較好的孩子和語言發(fā)展較差的孩子在一起玩，這樣不但會培養(yǎng)孩子們的交往能力，同時也促進了孩子的語言發(fā)展。在預設(shè)教學活動中，盡量給予語言發(fā)展較差孩子發(fā)言的機會，并及時概括和糾正。只要孩子張嘴了，就要給予表揚。孩子在幼兒園受到的集體教育，是家庭無法給予的。在幼兒園里孩子學會了與同齡人交流，學會了與人合作，享受集體活動的喜悅和快樂。
總之，根據(jù)幼兒實際情況與身心特點，有的放矢地采取相應(yīng)措施，才能達到預期的最佳效果。
小百科：火車、又稱鐵路列車，是指在鐵路軌道上行駛的車輛，通常由多節(jié)車廂所組成，為人類的現(xiàn)代重要交通工具之一。
【幼兒園小班健康教案《開火車》含反思】相關(guān)文章：
開火車教案含反思02-03
小班健康教案《牙齒》含反思10-30
小班《火車開啦》教案08-15
幼兒園小班健康教案《明亮的眼睛》含反思10-16
小班音樂教案：火車開啦01-12
小班健康教育教案《手指操》含反思04-03
幼兒園大班音樂教案《音樂火車》含反思04-16
幼兒園健康教案《健康大道》含反思05-09
小班健康教案開火車01-08