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小班夏季防暑安全教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的小班夏季防暑安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班夏季防暑安全教案1
活動目標(biāo)：
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
3、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。
4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
收集各種防暑用品。
活動過程：
一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>
你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>
重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的.皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）
如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等
我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？
三、幼兒談?wù)撨�有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
活動反思：
1、小朋友都說：“生病可難受了，還不能上幼兒園與小朋友們一起玩，還要打針吃藥，平時我就最討厭生病了”。讓幼兒了解中暑會生病。
2、幫助幼兒了解一些夏季的防暑知識，做好防暑工作，可有利于我們少生病，讓我們健康的度過夏季！
3、和幼兒一起討論還有哪些防暑降溫的好方法，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的好習(xí)慣。
小百科：
夏季高溫，出汗過多，體內(nèi)鹽分減少，體內(nèi)的滲透壓就會失去平穩(wěn)，從而出現(xiàn)中暑，而多喝些鹽開水或鹽茶水，可以補充體內(nèi)失掉的鹽分，從而達(dá)到防暑的功效。
小班夏季防暑安全教案2
中暑和溺水是夏季最常見的安全隱患之一，尤其在高溫天氣和游泳季節(jié)，更需要我們注意這兩個問題。如何預(yù)防中暑和溺水？如何進(jìn)行相應(yīng)的急救措施？以下是一份防中暑和溺水的安全教育教案。
一、防中暑
中暑是因為人體長時間處于高溫環(huán)境中，導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)失常而引發(fā)的。以下是預(yù)防中暑的幾個方法：
1.保持通風(fēng)：在高溫天氣里，通風(fēng)是很重要的'。教育學(xué)生出門時不要忘記打開窗戶、門扇，確�？諝饬魍�。
2.飲食要清淡：在高溫天氣里，學(xué)生的食物宜以清淡為主。多吃新鮮的蔬果，少吃油膩的食品，尤其是甜食。
3.戴帽子、遮陽傘：在戶外活動時，戴上寬邊帽子或撐一把遮陽傘，可以減少陽光直接照射頭部，減少中暑的風(fēng)險。
4.勤喝水：在高溫天氣里，人體出汗多，會導(dǎo)致脫水，因此學(xué)生需要勤喝水以維持體液平衡。
如果感到頭暈、惡心、出現(xiàn)虛汗等中暑癥狀，應(yīng)盡快到室內(nèi)或陰涼處休息。并及時脫去蒸發(fā)慢的背心或衣服，用涼水或酒精擦拭額頭和后背，喝些糖鹽水調(diào)解身體，如果病情加重，應(yīng)及時就醫(yī)。
二、防溺水
溺水是夏季游泳季節(jié)的常見問題，因此，在進(jìn)行水上活動時，要時刻保持警惕，注意以下幾點：
1.不要單獨游泳：學(xué)生在進(jìn)行游泳活動時，盡量不要單獨游泳，最好有陪同。
2.圍欄、護(hù)欄：學(xué)生在河流、湖泊等水域的活動區(qū)域周圍，要有安全的圍欄、護(hù)欄。
3.穿救生衣：進(jìn)行水上活動前，最好穿戴救生衣，以保證安全。
4.不要摟抱：進(jìn)行救人時，不要摟抱，應(yīng)利用救生圈等救生工具進(jìn)行實施。
5.學(xué)習(xí)游泳：孩子應(yīng)盡早學(xué)習(xí)游泳，使其具備自救的能力。
如果發(fā)現(xiàn)溺水事故，應(yīng)立即報警，并采取相應(yīng)的救援措施。先別驚慌失措，判斷周圍是否有救生工具，努力尋找合適的救援工具或場所。在進(jìn)行急救時，要注意頭頸、翻身、呼吸的順序，使用恰當(dāng)?shù)募本绕鞑幕蚍弦?guī)范的口對口吹氣，急救操作應(yīng)靈敏而準(zhǔn)確。
總之，防中暑和溺水是我們生活中不可缺少的要點，家長、老師以及教育工作者需要時刻關(guān)注孩子的安全，提醒孩子注意這些安全問題，有效預(yù)防和應(yīng)對意外事故。
小班夏季防暑安全教案3
教學(xué)目標(biāo)
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
3、體驗明顯的季節(jié)特征。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
5、加強幼兒的安全意識。
教學(xué)準(zhǔn)備
收集各種防暑用品。
教學(xué)過程
一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/strong>
你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?
這些用品有幾種?
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?
重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的`皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)
如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。
我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
三、幼兒談?wù)撨�有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
小班夏季防暑安全教案4
教學(xué)意圖
孩子們談?wù)撎栒赵谏眢w不是暖暖的了，感覺好燙啊。同時我們班有好幾個同學(xué)都中暑了，家長多提醒孩子在幼兒園多喝水，少在太陽光下走路，通過此活動可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法，也可開發(fā)寶寶們的想象力，來制作一些防暑的用品!
教學(xué)目標(biāo)
1、探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處。
3、用各種方法制作大草帽。
教學(xué)準(zhǔn)備
收集各種防暑用品。
教學(xué)過程
1、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>
你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?
2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?
重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的`各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)
如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。
我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
3、幼兒談?wù)撨�有哪些防暑降溫的方法。
4、制作大草帽。
教學(xué)結(jié)束
1、評價。
2、總結(jié)。
小班夏季防暑安全教案5
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解暑天天氣變化，認(rèn)識熱中暑等疾病危害；
2.掌握保護(hù)自己、家人健康的常識和方法；
3.了解防暑降溫的基本方法，掌握相關(guān)技能；
4.培養(yǎng)班級成員相互關(guān)愛、團結(jié)協(xié)作的意識。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 暑天天氣變化的了解
-了解太陽的照射特點，分析熱輻射的成因；
-認(rèn)識暑天高溫、熱帶風(fēng)暴、龍卷風(fēng)等天氣現(xiàn)象；
2. 熱中暑等疾病的危害
-告知熱中暑的癥狀及危害；
-了解防范熱中暑的方法；
3. 保護(hù)自己、家人健康的常識和方法
-了解飲食、穿衣的注意事項；
-掌握洗澡清涼、休息緩解等緩解炎熱的方法；
4. 防暑降溫的基本方法
-掌握室內(nèi)、室外防暑降溫的方法；
-了解防蟲、滅蚊等安全措施；
5. 相互關(guān)愛、團結(jié)協(xié)作
-培養(yǎng)班級成員相互關(guān)愛，團結(jié)協(xié)作的意識；
-通過小組活動合作培養(yǎng)這種意識，增進(jìn)班級成員之間的感情。
三、教學(xué)方法
1. 個案分析法：根據(jù)每個學(xué)生的`情況，制定個性化防暑計劃，保證每一個學(xué)生的身體都能得到科學(xué)的保護(hù)和關(guān)愛。
2. 課堂講解法：通過課堂講解，將防暑的知識科普到每一個班級成員，并提高他們的防控意識。
3. 教學(xué)實驗法：通過小實驗的方式，讓學(xué)生感受高溫、量化熱傳導(dǎo)的過程，增強學(xué)生的防熱意識。
4. 小組合作法：通過小組互助合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，并共同完成相關(guān)的防暑任務(wù)。
四、教學(xué)反思
暑季氣候炎熱，如何應(yīng)對炎熱的氣溫，不僅對于成人而言，對于孩子們也是一個重大的問題。因此，幫助孩子們認(rèn)識和掌握有關(guān)防暑的知識，成為小班教育的一大重要任務(wù)。本次教學(xué)，主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了規(guī)劃，通過個案分析法、課堂講解法、教學(xué)實驗法和小組合作法等教學(xué)方法，既幫助孩子們增強身體健康意識，又提升班級成員之間的團結(jié)協(xié)作精神。
總之，在保證孩子們身體和心理健康的同時，防暑知識的科普和應(yīng)用，是當(dāng)務(wù)之急。通過教學(xué)的實施，孩子們能夠更好地掌握防暑的知識及其應(yīng)用，發(fā)揚自己的聰明才智，從而為身體健康奠定了堅實的基礎(chǔ)。
小班夏季防暑安全教案6
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
教學(xué)準(zhǔn)備：
收集各種防暑用品
教學(xué)過程：
一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷�。你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>
重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的'皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？
三、幼兒談?wù)撨�有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
四、總結(jié)。
對小兒中暑應(yīng)注意預(yù)防，盡量避免長時間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風(fēng)。對體弱兒尤其要注意預(yù)防中暑。一旦發(fā)生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，并要及時補充水分和電解質(zhì)。
小班夏季防暑安全教案7
活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解夏季防病小常識。
2、中暑的癥狀。
3、中暑的處理方法。
活動準(zhǔn)備
《魔法小公主莉莉》繪本，小娃娃，一本書。
活動熱身
一、活動導(dǎo)入：
繪本導(dǎo)入：老師拿著繪本講解，這一天，模仿小公主莉莉帶著她的普洛克還有她的仆人波利斯一起去了森林，他們小心翼翼的看著周圍，生怕那只又大又蠢的怪物再次出現(xiàn)，于是，他們邊走邊四處張望，不好，只聽見普洛克：噓~~~~遠(yuǎn)處有個不明飛行物，該不會~~~。我們繞路走吧，但是波利斯說：我的小公主，我們不要再迷路了，還是走這里吧，我看著不像是那只怪物，為了不像上次一樣迷路，于是，小公主莉莉還是選擇，朝著怪物的方向前行，走進(jìn)他們看到了一個小女孩呼吸急促，面色通紅的躺在那里，波利斯趕緊說：我記得上次王后去度假時中暑之后也是這樣子的。小公主：那怎么辦啊，趕緊幫忙啊。普洛克說：嘿嘿，走之前我?guī)硪黄勘?zhèn)可吃可吃碎碎冰飲料。波利斯說：走開，中暑不能喝冰鎮(zhèn)的東西。
波利斯說：我這里有風(fēng)油精趕緊給她涂上吧。普洛克說：涂哪里啊?你知道嗎?波利斯：不知道啊!小公主：瘋了瘋了，你們倆個真是煩死我了，現(xiàn)在救人要緊啊。Beling，小公主拿出手機撥了瓦倫蒂娜的手機：喂，瓦倫蒂娜嗎?我想我現(xiàn)在需要幫忙，我遇到困難了。
瓦倫蒂娜說：我來幫你，但是你要記住，一天只能用一次，天黑就會消失。
二、活動操練：
莉莉面前立刻出現(xiàn)一本夏季中暑寶典。莉莉趕緊打開書：上面寫著：
1)把患者挪到陰涼通風(fēng)處
2)將患者的頭部墊高，快點快點，墊高。
3)解開衣扣，通風(fēng)。
4)給患者喝一杯溫涼水。
5)按住患者人中處。
6)休息一會兒。
在莉莉和普洛克的照顧下，小女孩睡了一覺。這時，天已經(jīng)黑了，魔法也快消失了，但是太陽已經(jīng)下山了，小女孩醒過來了。莉莉帶著波利斯還有普洛克趕緊跑回了家，這會回家之后國王看到她們并沒有生氣，而是很高興的為他們準(zhǔn)備了頓豐盛的晚餐，國王說：莉莉你長大了，知道幫助別人了。莉莉竊喜：本來是要出去玩的，不過這回也值了。
三、活動總結(jié)：
小朋友還記得瓦倫蒂娜給莉莉的.寶典上說的是什么嗎?如果你的身邊也人中暑的話，你不妨也借鑒下那個寶典上的內(nèi)容哦!嘿嘿!
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