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夏季防暑安全教案

時間:2023-09-11 07:13:57 教案 我要投稿

夏季防暑安全教案

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的夏季防暑安全教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

夏季防暑安全教案

夏季防暑安全教案1

  一、活動目標(biāo)

  1、知道中暑的原因。

  2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識。

  3、知道中暑后如何簡單處理。

  二、活動準(zhǔn)備

  關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾。

  三、活動過程

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  師:小朋友,夏季太陽高照,烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬,或者在高溫環(huán)境下活動,而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時,就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病,我們就要知道如何預(yù)防中暑?那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎?(幼兒自由回答)

  師小結(jié):我們都知道夏天最容易中暑,而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病,所以我們就要了解預(yù)防中暑的.方法。

 。1)夏天在家時應(yīng)該多喝白開水,補(bǔ)充身體因流汗而失去的水分。

  (2)夏天出門時要帶帽子或者撐雨傘,不在太陽下暴曬。

 。3)從空調(diào)房間到戶外時,要有一個適應(yīng)過程,否則冷熱變化太大,身體不易適應(yīng)。

 。4)夏天我們活動時不宜太大,人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。

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  師:小朋友,中暑時會怎么樣呢?現(xiàn)在你們來看看圖片,看看中暑時會怎么樣?

  幼兒自由回答。

  師:剛才小朋友都知道中暑之后會怎么樣?那你們知道中暑后應(yīng)該做呢?(幼兒自由回答)

  師小結(jié)。如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況,那么我們要發(fā)揚互相幫助的好精神,馬上對中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請別人幫忙。中暑后我們應(yīng)該采取一下的解救措施:

 。1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境,把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方,也可請附近的人幫忙。

 。2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開水。

 。3)我們也要根據(jù)病情的嚴(yán)重情況,如果病情嚴(yán)重時應(yīng)及時送到醫(yī)院。

 。4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。

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  請幼兒模擬中暑之后的場景,并會用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。

 。ㄋ模⿲W(xué)會中暑順口溜

  師。小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因,預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防措施,老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜,讓我們一起來學(xué)學(xué)。

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  師。嘿、嘿、嘿、嘿

  炎熱季節(jié)防中暑,運動時間不宜長,淺色衣帽最適宜,最佳飲料淡鹽水,預(yù)防中暑保健康。

  小朋友拍手、有節(jié)奏進(jìn)行朗讀。

  四、活動結(jié)束

  1、評價。

  2、總結(jié)。

夏季防暑安全教案2

  一、設(shè)計意圖

  孩子們談?wù)撎栒赵谏眢w不是暖暖的了,感覺好燙啊。同時我們班有好幾個同學(xué)都中暑了,家長多提醒孩子在幼兒園多喝水,少在太陽光下走路,通過此活動可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法,也可開發(fā)寶寶們的想象力,來制作一些防暑的用品!

  二、活動目標(biāo)

  1、探索防暑降溫的各種辦法。

  2、了解在夏天帶草帽的好處

  3、用各種方法制作大草帽。

  三、活動準(zhǔn)備

  收集各種防暑用品

  四、活動過程

  1、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>

  你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?

  2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

  你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

  重點介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

  在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

  說說你們帶來的`各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

  如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。

  我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

  3、幼兒談?wù)撨有哪些防暑降溫的方法。

  4、制作大草帽

  五、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

夏季防暑安全教案3

  活動目標(biāo):

  1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

  2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

  3、體驗明顯的`季節(jié)特征。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

  5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  活動準(zhǔn)備:

  收集各種防暑用品

  活動過程:

  一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/strong>

  你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?

  這些用品有幾種?

  二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>

  你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

  重點介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

  在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

  說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

  如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料、樣式等。

  我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

  三、幼兒談?wù)撨有哪些防暑降溫的方法。

  那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

夏季防暑安全教案4

  教學(xué)意圖

  夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外教學(xué)時,易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子,在入夏時和孩子們聊聊“如何預(yù)防中暑”顯得十分必要、十分重要。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、有預(yù)防中暑的意識。

  2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響,掌握預(yù)防中暑的簡單知識。

  3、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。

  4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1、邀請兒科專家(利用家長資源)。

  2、中暑圖片x張、預(yù)防中暑圖片x張。

  3、音樂《健康歌》。

  4、調(diào)查中暑的原因。

  教學(xué)過程

  (一)由圖片導(dǎo)入中暑

  出示圖一(體溫高暈倒中暑了)。

  師:他怎么了?

 。ǘ⿲ふ抑惺钤

  1、你們中暑過嗎?你中暑時都會怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說一說,學(xué)一學(xué)。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)

  2、中暑這么難受,平時你都是怎么中暑的?(幼兒講述)

  教師小結(jié)。

 。ㄈ╊A(yù)防中暑方法

  1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢?(幼兒議一議)

  2、現(xiàn)場咨詢專家

  師:今天我們請來了兒科專家醫(yī)生(家長),讓我們用熱烈的掌聲請出醫(yī)生(教師扮演)。

  醫(yī)生:(出示圖片)介紹預(yù)防中暑方法。

  3、幼兒學(xué)習(xí)。

  4、主持人、醫(yī)生和小朋友一起玩。

  (邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手)

  5、小朋友和客人老師玩。

  教學(xué)結(jié)束

  1、評價。

  2、總結(jié)。

  教學(xué)反思

  幼兒天生就具有主動探索的精神,他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的.問題,這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn)、去探索、去嘗試、去判斷,讓孩子們成為教學(xué)的主人。

夏季防暑安全教案5

  一、設(shè)計意圖

  夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時,易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子,在入夏時和孩子們聊聊“如何預(yù)防中暑”顯得十分必要、十分重要。

  二、活動目標(biāo)

  1、有預(yù)防中暑的意識。

  2、了解中暑的'起因以及中暑對身體的影響,掌握預(yù)防中暑的簡單知識。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、邀請兒科專家(利用家長資源)

  2、中暑圖片1張、預(yù)防中暑圖片5張

  3、音樂《健康歌》

  4、調(diào)查中暑的原因

  四、活動過程

  (一)由圖片導(dǎo)入中暑

  出示圖一(體溫高暈倒中暑了)

  師:他怎么了?

  (二)尋找中暑原因

  1、你們中暑過嗎?你中暑時都會怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說一說,學(xué)一學(xué)。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)

  2、中暑這么難受,平時你都是怎么中暑的?(幼兒講述)

  教師小結(jié)。

  (三)預(yù)防中暑方法

  1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢?(幼兒議一議)

  2、現(xiàn)場咨詢專家

  師:今天我們請來了兒科專家劉醫(yī)生(家長),讓我們用熱烈的掌聲請出劉醫(yī)生(教師扮演)。

  劉醫(yī)生:(出示圖片)介紹預(yù)防中暑方法,介紹自編“健康數(shù)來寶”。

  3、幼兒學(xué)習(xí)健康數(shù)來寶。

  4、主持人、劉醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。

  (邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手)

  5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。

  五、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

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