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中班最新教案《全日活動(dòng)流程》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的中班最新教案《全日活動(dòng)流程》,希望能夠幫助到大家。
一、 入園,晨間活動(dòng)
1、熱情接待幼兒及家長(zhǎng),鼓勵(lì)幼兒向老師和同伴問早。
2、樂意嘗試各種運(yùn)動(dòng)器械,鼓勵(lì)他們嘗試各種玩法。
3、引導(dǎo)幼兒跳輪胎,有興趣地將器械組合著玩,有一定的創(chuàng)造性。
4、及時(shí)觀察幼兒的情緒變化,安慰照顧帶藥孩子及情緒不好的孩子。
二、 生活活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒洗手時(shí)注意不弄濕衣物,洗完記住往水池里甩水。
2、提醒幼兒拿自己的杯子喝水,及時(shí)補(bǔ)充水分;提醒流鼻涕的孩子及時(shí)拿紙擦鼻涕;
3、入廁時(shí)自己穿脫褲子。
5、午睡時(shí)鼓勵(lì)孩子合作著穿脫衣物;
三、 教育活動(dòng)
活動(dòng)一:語(yǔ)言活動(dòng)——借動(dòng)物
設(shè)計(jì)意圖:
在動(dòng)物主題活動(dòng)開展的過程中,孩子們對(duì)動(dòng)物的主要習(xí)性和特點(diǎn)非常感興趣,我剛好在一書上看到了故事《你想借什么動(dòng)物》,該故事不僅可以鞏固孩子對(duì)不同動(dòng)物的主要習(xí)性和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),又為孩子們創(chuàng)造性地講述提供了廣闊的空間。孩子的語(yǔ)言是在運(yùn)用中得到發(fā)展的,這個(gè)年齡階段的孩子有說的愿望,需要提供表達(dá)的環(huán)境更需要一些創(chuàng)造性的表達(dá)活動(dòng),這個(gè)故事可以能讓幼兒敢說、愿說、樂說,只有都“說”了,孩子的語(yǔ)言能力才能在自己原有水平上得到提高才能滿足孩子發(fā)展的需要,本次
活動(dòng)就由此而產(chǎn)生了。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能大膽表達(dá)個(gè)人見解,大方地講述。
2、能根據(jù)動(dòng)物的特征及生活習(xí)性,聯(lián)想動(dòng)物能為人們做些什么事。
3、感受幫助別人的樂趣,增進(jìn)喜愛動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖片《借動(dòng)物》。
2、動(dòng)物圖片若干。
3、圖片(1)果園(2)、木材工地(3)房頂上的氣球(4)過河
活動(dòng)過程:(見備課本)
活動(dòng)二:
傾聽活動(dòng)-森林狂想曲(第一課時(shí))
設(shè)計(jì)意圖:
在動(dòng)物主題活動(dòng)進(jìn)展到現(xiàn)階段,很多孩子們對(duì)各種動(dòng)物的叫聲也產(chǎn)生了濃厚的興趣,很愿意模仿各種動(dòng)物的樣子和叫聲,很愿意知道更多動(dòng)物的叫聲,這是設(shè)計(jì)此活動(dòng)的初衷。將叫聲與音樂欣賞結(jié)合,孩子們不僅可以了解到動(dòng)物的叫聲就是動(dòng)物的語(yǔ)言,還可以增進(jìn)對(duì)傾聽活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣,并知道用動(dòng)物的聲音也可以演唱和演奏樂曲。
活動(dòng)目標(biāo):1、對(duì)傾聽動(dòng)物的叫聲有濃厚的興趣
2、能嘗試聽辨出各種動(dòng)物的叫聲,有較好的傾聽習(xí)慣。
3、感受自然界動(dòng)物聲音的美妙,愿意模仿。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種動(dòng)物叫聲錄音、樂曲《森林狂想曲》
2、聽過故事《雞蛋里的悄悄話》
3、各種動(dòng)物頭飾各一
預(yù)設(shè)過程:(見備課本)
活動(dòng)三:
體育游戲:搭山洞
活動(dòng)目標(biāo):
1、 能積極、愉快地參與游戲,愿意與同伴合作。
2、 嘗試搭山洞的辦法,探索和體驗(yàn)各種身體姿勢(shì)的玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)前,為幼兒身體裸露部位擦驅(qū)蚊花露水。
地點(diǎn):戶外草坪樹陰處
預(yù)設(shè)過程:(見備課本)
四、自選自由活動(dòng):
1、早操,幼兒精神飽滿,隊(duì)列整齊,在教師和音樂的帶動(dòng)下做操,操后自由選
擇器械進(jìn)行活動(dòng);
2、小樹林活動(dòng),大型玩具,戶外活動(dòng)提醒幼兒不互相碰撞,具有自我保護(hù)意識(shí)。嘗試自選玩沙工具,讓孩子體驗(yàn)玩沙、沙地作畫的樂趣。
。、幼兒自由選擇自己喜歡的區(qū)角進(jìn)行活動(dòng),各區(qū)幼兒友好交往,教師參與或給予
指導(dǎo)幫助,4、活動(dòng)結(jié)束,提醒幼兒自己收拾整理好各活動(dòng)區(qū)。
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