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大班綜合教案:河里的船兒真能干
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的大班綜合教案:河里的船兒真能干,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
目標(biāo):
1、了解船的分類,認(rèn)識各種類型的貨船。
2、學(xué)習(xí)用紙折小船,體驗(yàn)成功后的快樂。
準(zhǔn)備:
1、各種貨船的圖片若干。
2、各色彩紙,教師已折好的小船范例、圖示。
3、每組一只臉盆,臉盆里裝半盆水。
過程:
1、導(dǎo)入:
師:上次我們已經(jīng)去參觀過京杭大運(yùn)河,看到大運(yùn)河里的船有很多很多,今天我們就來認(rèn)識一下各種各樣的船。
2、了解船的分類。
1)認(rèn)識各種客運(yùn)船。
出示各種客運(yùn)船的圖片,提問:
你們來看看讓人坐的船它們是什么樣子的?它們一樣嗎,有什么不同?
教師總結(jié):客運(yùn)船有客艙,也有甲板,供客人休息、觀光。
2)認(rèn)識各種貨運(yùn)船。
出示各種貨運(yùn)船的圖片,提問:
你們來看看裝貨物的船它們是什么樣子的?它們和客運(yùn)船相比有什么不同?
教師總結(jié):貨船的船型很多,大小懸殊,排水量可從數(shù)百噸至數(shù)十萬噸?瓦\(yùn)船其大部分艙位用于堆貯貨物。
3、幼兒自制小船。
師:今天我們就來自己折一個(gè)小船,讓小船在水里自由航行。
1)教師出示小船范例。
師:請小朋友們來看一看,老師折的紙船像什么用途的船?如果請你來折紙船,你想折哪種船?
幼兒根據(jù)自己的理解講述。
“上一次,我們已經(jīng)折過簡單的小船,今天,小朋友們來學(xué)習(xí)一種新的紙船折疊方法!
幼兒邊看圖示邊和教師一起學(xué)習(xí)折紙船,教師巡回指導(dǎo),對于有困難的幼兒給予適時(shí)適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
2、開小船。
請幼兒將自己折好的紙船放進(jìn)臉盆,試試讓小船在水里航行。若航行不成功,小船會歪斜,則自己重新調(diào)整。
4、總結(jié),幼兒相互介紹成功經(jīng)驗(yàn)。
請位幼兒介紹一下自己的制作經(jīng)驗(yàn),成功的幼兒介紹自己是如何讓紙船在水里航行的,不成功的幼兒說說自己的原因。鼓勵(lì)不成功的幼兒不氣餒,進(jìn)行第二次嘗試。
5、教師小結(jié)。
活動延伸:
將彩紙放入美工區(qū),讓幼兒練習(xí)折紙船。
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