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幼兒園小班健康活動教案:抱一抱
作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒園小班健康活動教案:抱一抱,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
設(shè)計意圖:
剛?cè)雸@的小班幼兒與同伴交往的意識較弱,同伴關(guān)系也不穩(wěn)定。該活動從小班幼兒的實際情況出發(fā),運用游戲法,讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中掌握雙腳并攏行進跳的技能,感受和同伴游戲的快樂。幼兒在和兔媽媽抱抱、和好朋友抱抱、互相抱在一起躲避大灰狼的環(huán)節(jié)中,都能積極參與,體驗到了集體活動的快樂。
目標:
1、練習雙腳并攏行進跳,萌發(fā)對體育游戲的興趣。
2、體驗與同伴游戲的快樂。
準備:
1。配班教師分別扮演大灰狼和另一個兔媽媽。
2、狼、兔頭飾,呼啦圈,《兔子舞》音樂。
過程:
一、媽媽抱抱
1、師(頭戴兔媽媽頭飾):我是兔媽媽,我的兔寶寶們在哪里?
2、師(微笑著張開雙臂做擁抱狀):我的兔寶寶,媽媽好喜歡你們呀,快來和媽媽抱一抱。(幼兒扮兔寶寶跟兔媽媽擁抱。)
3、師:我有這么多可愛的兔寶寶,真開心,我們一起來跳舞吧。(兔媽媽帶著兔寶寶隨音樂跳舞:甩甩頭-轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手-扭扭腰-擺擺尾-跳一跳-抱一抱。)
二、小兔抱抱
1、師:兔寶寶們,跳完舞,我們來玩游戲吧。◣О嘟處煄ьI(lǐng)一半幼兒在場地一側(cè)草地上自由練習雙腳并攏行進跳,配班教師帶領(lǐng)另一半幼兒在場地另一側(cè)草地上自由練習雙腳并攏行進跳。教師進行隨機指導,鼓勵幼兒堅持跳一段距離。)
2、教師指導幼兒分成四排,面對面站在場地兩側(cè)。師(對另一側(cè)幼兒):兔寶寶們,你們在那邊玩得開心嗎?真想你們呀!你們想我們嗎?讓我們一起跳到中間來抱一抱吧。ㄋ杏變簩W小兔跳,跳到中間相遇時互相抱一抱再跳回。教師提醒幼兒雙腳并攏,鼓勵幼兒堅持跳到中間再返回。)
三、大灰狼來了
1、把與幼兒人數(shù)相同的呼啦圈散放在場地上,讓幼兒自由跳著玩耍。
2、師:不好了!大灰狼來了,兔寶寶們快跳到山洞里去。ㄒ龑в變阂蝗颂M一個山洞。)
3、拿掉幾個圈,幼兒自由玩耍。
4、師:大灰狼又來了,哎呀,這些兔寶寶沒有山洞,怎么辦呢?(引導幼兒想出兩個兔寶寶緊緊抱在一起躲進一個山洞的辦法。)
5、重復游戲,讓所有幼兒體驗團結(jié)友愛共同躲過大灰狼的喜悅。
6、兔媽媽帶著兔寶寶回家,活動結(jié)束。
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