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幼兒園小班美術活動教案:藍和黃
作為一位杰出的老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班美術活動教案:藍和黃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標
1、學習正確的拓印技能,能用簡單的工具拓印。
2、認識黃色、藍色和綠色,知道藍色和黃色相加會變成綠色。
3、樂意探索色彩知識,體驗自由創(chuàng)作的樂趣。
活動準備
1、課件—什么顏色
2、紅、黃、藍三色顏料,畫紙,拓印用的玩具,抹布
活動過程
一、認識藍色,學習拓印,初次作畫。
1、教師:這是什么顏色?什么東西是藍色的?
2、教師:我們請藍色到紙上做游戲,請你看清楚我是怎么做的。
3、教師演示:
。1)伸出手,將袖子往上提。
(2)拿一個玩具,在藍色顏料盤里蘸一蘸。
。3)把蘸好顏料的玩具輕輕按在紙上,不要移動。
。4)拿掉玩具,藍色就跑到畫紙上去了。
。5)重新蘸顏料,在畫紙上找個空的地方再印一次。
4、幼兒作畫,教師指導。
提醒幼兒保持畫面整潔,不要把畫紙弄臟,手上臟了要用抹布擦,印三—五個圓
就放下手中的玩具輕輕回到自己的座位上。
二、認識黃色,實驗驗證,二次作畫。
1、教師:剛才藍色到畫紙上做游戲了,它的好朋友也想來,這是什么顏色?什么東西是黃色的?
2、教師演示:
讓黃顏色和藍顏色親一親,還可以抱一抱,再來一個大大的擁抱。
3、幼兒二次作畫,教師指導。
提醒幼兒保持畫面整潔,不撒顏料,隨時用抹布擦手,當音樂結(jié)束后帶著自己的畫紙回到座位上。
4、提問:當黃色和藍色親一親抱一抱的時候發(fā)生了什么奇怪的事情?
5、教師實驗:將事先準備好的藍色和黃色顏料混合,引導幼兒觀察顏色的變化,認識綠色。
四、作品展示,帶領幼兒賞析。
請小朋友來說一說你最喜歡哪一幅畫,它像什么?
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