小班故事教案：小矮人的大布袋

時間：2024-03-06 12:06:54 教案我要投稿

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小班故事教案：小矮人的大布袋

　　作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的小班故事教案：小矮人的大布袋，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班故事教案：小矮人的大布袋

　　【活動目標】

　　鼓勵孩子根據(jù)文中的敘述去想象。

　　【活動準備】

　　故事人物圖片，大布袋等。

　　【活動過程】

　　給孩子講故事前準備一個大布袋，邊讀邊給孩子演示故事中的情節(jié)。故事的難點在于幫助孩子想象巨人、小偷和汽車在大布袋前是怎樣很快變小，被吸進大布袋里的;從大布袋里出來后又是怎么樣從小變大的。所以在第一次讀的時候要邊讀邊講，用手勢和動作表示巨人等從大變小，又從小變大的過程。

　　讀故事的時候，要讓孩子感到大布袋很神奇，并把巨人、小偷的吃驚和小矮人的快樂讀出來。

　　1、小矮人為什么要把大巨人裝進布袋里?

　　因為兩個巨人在打架，而且還讓小矮人別管閑事，所以小矮人把他們裝進了布袋子里。

　　2、大布袋是怎樣把巨人、小偷裝進去的?

　　小矮人張開口袋，說“進來、進來”，巨人和小偷就變得很小，被吸進了布袋里。

　　3、小矮人為什么要把大布袋背到警察局里去?

　　聽聽孩子們怎么說。他們會知道警察是抓壞人、抓小偷的。需要進一步告訴他們：警察不僅抓小偷，也要制止、懲罰在街上打架的人和不遵守交通規(guī)則的車輛。

　　4、兩個巨人從口袋出來后，為什么說“太悶了、太悶了!”

　　口袋很小、不透氣、又很黑，所以巨人說布袋里太悶了，很不舒服。

　　5、你知道小矮人的大布袋有什么用途嗎?

　　附故事：小矮人的大布袋

　　佚名街上走來一個小矮人，小矮人背著一個大布袋。這時，有兩個巨人在打架。小矮人叫：“別打架，別打架!”

　　“小孩別管閑事!”兩個巨人一起對著小矮人揚了揚拳頭(動作表現(xiàn))。

　　小矮人張開大布袋，叫：“進來進來!”

　　“啊!”兩個巨人糊里糊涂地變小了(他們不知道自己為什么就變小了)，驚叫著被吸進大布袋。

　　這時，街上有人在喊抓小偷，一個小偷慌慌張張(很害怕、著急)地在逃。

　　小矮人張開口袋叫：“進來進來!”小偷也變小了，鉆進了大布袋。

　　忽然，一輛卡車闖過了紅燈，小矮人張開口袋又叫：“進來進來!”卡車呼呼地縮小，稀里糊涂(不知道怎么回事)地鉆進了大布袋。

　　小矮人將大布袋背進警察局，說：“你們要處理的人我都帶來了!”

　　警察問：“人呢?”

　　小矮人打開大口袋：“出去出去!”

　　卡車開了出來，漸漸變大。小矮人說：“這輛車闖紅燈!”

　　兩個小人走了出來，漸漸變成巨人。小矮人說：“他們在街上打架，勸不住�！�

　　兩巨人叫道：“太悶了太悶了!”

　　警察驚奇地說：“啊!真是怪事了!”

　　小矮人將布袋一抖，小偷被抖(動作表現(xiàn))了出來。小矮人指著他說：“這個是小偷�！�

　　小偷驚異地叫道：“哇，我的骨頭都要散了，這是哪里呀?”

　　“這是警察局!”

　　“再見!”小矮人將大布袋往肩上一放，走了。結(jié)果巨人，小偷等都被警察帶走了。

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