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中班綜合教案:樹
作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的中班綜合教案:樹,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)正反來回折的方法折疊出樹葉,并在大樹輪廓的底版上進(jìn)行立體紙塑造型。
2、能認(rèn)真觀察圖示上的符號(hào),學(xué)著自己看圖示折紙。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽想象添畫背景,有一定的耐心,體驗(yàn)折紙塑造成功后的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教具:樹葉一片,樹葉的折紙步驟圖,立體紙塑樹范例5幅。
學(xué)具:不同輪廓的大樹底版圖,深綠、淡綠大小不等的色紙若干,剪刀,記號(hào)筆,雙面膠。
活動(dòng)過程
一、歌曲導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的興趣出示實(shí)物樹葉一片。
師:小朋友看看它是誰呀?(老師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂演唱《大樹媽媽》歌曲。)師:大樹媽媽唱著歌謠哄著搖籃里的樹葉寶寶睡覺啦。
二、觀察范例,探索折疊樹葉的方法出示立體紙塑樹的范例,引導(dǎo)幼兒觀察。
師:樹葉寶寶們在大樹媽媽的懷里安安靜靜地睡著了,這些樹葉寶寶們是用什么做出來的?怎樣做的呢?
三、出示折紙示意圖,幫助幼兒理解圖示上圖標(biāo)的含義
師:這里有幾張圖示就是折樹葉的方法,我們一起來看一看。(幼兒自由觀察圖示,給予幼兒觀察的時(shí)間。)師:第幾幅圖的什么地方看不懂?(鼓勵(lì)幼兒將自己看不懂的地方說出來,師生共同理解。)教師重點(diǎn)示范講解步驟圖第三幅圖葉脈的折法,第二幅圖示提醒不在開口處畫半圓。
四、教師示范粘貼樹葉進(jìn)行紙塑的方法
師:小樹葉要去找媽媽了,小樹葉怎樣才不會(huì)從樹冠上掉下來呢?
教師示范立體樹葉的粘貼方法。
提醒幼兒將折疊好的樹葉打開,用雙面膠粘貼在大樹冠上,輕輕壓一下即可。
五、幼兒獨(dú)立進(jìn)行紙塑造型制作
師:請小朋友自己動(dòng)手試一試來學(xué)做小樹葉吧。(指導(dǎo)幼兒折疊葉脈要斜著正反來回折疊,并將折痕壓齊。)師:請小朋友將制作好的大樹粘貼在底紙上,用彩筆裝飾一下讓它變出一幅美麗的畫吧。
鼓勵(lì)幼兒大膽想象添畫創(chuàng)作出有背景的畫面。
六、作品展示欣賞活動(dòng)師:小朋友的小手真巧,不僅制作出漂亮的大樹,還在大樹旁添畫出了有趣的故事,我們將小朋友的畫作懸掛起來,讓我們的美工區(qū)環(huán)境變得更漂亮。
展示幼兒的美工作品,幼兒間相互欣賞,體驗(yàn)成功的快樂。
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