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大班主題教案:小小美容美發(fā)廳
作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的大班主題教案:小小美容美發(fā)廳,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大班主題教案:小小美容美發(fā)廳1
活動目標:
1、學習扮演美容美發(fā)設計師,并學會設計出不同的發(fā)型。
2、讓幼兒學習自由分配角色。
3、體驗角色扮演、交往的樂趣。
活動準備:
1、材料準備:提供梳字、夾子、圍裙、剪刀。電吹風、假發(fā)、化妝品等玩具。
2、知識經(jīng)驗準備:前期美容美發(fā)店的參觀了解
活動過程:
1、教師提出游戲要求。
2、幼兒自由選擇角色開展游戲,教師觀察指導。
(1)幼兒自由分配角色,發(fā)型設計師穿戴好服裝。
。2)發(fā)型設計師為幼兒(顧客)設計發(fā)型,并做好皮膚護理。
。3)顧客按照價格表付錢,設計師找零錢給顧客。
。4)教師觀察設計師與顧客的交流情況,并適時介入。
3、材料的'整理,教師評價游戲情況。
活動反思:
教師真正成為幼兒活動的支持者、合作者、引導者,使幼兒體驗學習,自主發(fā)展都成為了可能。教師在開放性、低結構的生活化幼兒教育中與幼兒之間的關系是平等的,活動成為教師與幼兒共同探索新知識和相互作用的過程,充滿了自然、快樂、和諧。
大班主題教案:小小美容美發(fā)廳2
活動目標:
1、學習扮演美容美發(fā)設計師,并學會設計出不同的發(fā)型。
2、讓幼兒學習自由分配角色。
3、體驗角色扮演、交往的樂趣。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備:
1、材料準備:提供梳字、夾子、圍裙、剪刀、電吹風、假發(fā)、化妝品等玩具。
2、知識經(jīng)驗準備:前期美容美發(fā)店的參觀了解
活動過程:
1、教師提出游戲要求。
2、幼兒自由選擇角色開展游戲,教師觀察指導。
。1)幼兒自由分配角色,發(fā)型設計師穿戴好服裝。
(2)發(fā)型設計師為幼兒(顧客)設計發(fā)型,并做好皮膚護理。
。3)顧客按照價格表付錢,設計師找零錢給顧客。
(4)教師觀察設計師與顧客的交流情況,并適時介入。
3、材料的整理,教師評價游戲情況。
活動反思:
教師真正成為幼兒活動的支持者、合作者、引導者,使幼兒體驗學習,自主發(fā)展都成為了可能。教師在開放性、低結構的'生活化幼兒教育中與幼兒之間的關系是平等的,活動成為教師與幼兒共同探索新知識和相互作用的過程,充滿了自然、快樂、和諧。
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