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班會課主題教案

時間:2023-12-09 08:50:33 教案 我要投稿

班會課主題教案模板

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的班會課主題教案模板,希望能夠幫助到大家。

班會課主題教案模板

班會課主題教案模板1

  一、歌曲引入

  班主任:同學們,剛剛聽了一首激憤人心的非常好聽的歌曲,你們有沒有什么感受要說?

  中國有句古話叫做沒有規(guī)矩不成方圓,意思是做什么事都得講個規(guī)則。國家教育部今年秋天頒布了新的《中小學生教育守則》,對我們小學生的日常行為提出了新的要求,他教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天,我們班將開展“學新手則,養(yǎng)好習慣”的主題班會活動,希望大家通過學習,能了解學校、社會對我們的學習、生活要求盡快適應小學生活,成為一名優(yōu)秀的'小學畢業(yè)生

  二、首先,我們來欣賞一段表演,大家積極討論一下自己的看法

  1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

  2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學探索,養(yǎng)成閱讀習慣。

  生:哎呀,這道題我不會了,不做了……

  3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志愿服務。

  生:打掃衛(wèi)生,這是你的地方,干嘛掃到我這邊?;桌子底下的紙是你的,應該你撿起來……

  4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。

  生:三四個人擁擠著進入教室:站隊不成行;跑著去站隊,插隊:把教室張貼撕掉……

  5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。

  生:這道題我會做,但是我就是不告訴你……

  6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

  生:你借我的彩筆怎么兩天了還不還我,我還用呢……

  7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網。

  生:今天課間操我不去了,我在教室玩……

  8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。

  生:放了學,我們去水庫游泳吧……

  9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。

  生:媽媽,媽媽,給我買那件衣服,人家都穿了,就我沒有……

  三、我們有個知識競賽,看那位同學知道的又多又準確

  1、守則包括哪些方面的內容?

  2、守則第三條的內容是什么?

  3、守則第六條的內容是什么?

  4、請說出五種文明用語

  5、交通方面應該注意哪些事項?

  四、我們不光要會說,更要會做,下面,請同學們當個小裁判,看看他們做得對不對

  1、幾個小朋友放學站隊不排隊

  2、一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來

  3、課間操排隊亂糟糟

  4、吃著口香糖做作業(yè)

  5、張三進辦公室主動打報告

  五、同學們,大家都列舉了一些日常生活中的文明事例和不文明事例,也講了一些值得我們學習的好人好事,在今后的生活和學習中,你們能用行動更好的實現(xiàn)自己的諾言,都有信心嗎?要想做一個合格的小學生,就必須遵守學校的紀律和規(guī)范,必須從自己身邊小事做起,以《中小學生守則》來規(guī)范自己,要求自己。下面,讓我們帶著這股信心,這股熱情,齊讀我們的《中小學生守則》,“愛黨愛國愛人民……”

班會課主題教案模板2

  一、 故事導入

  同學們,又到了班會課,今天的班會課咱們從一個小故事說起,請看大屏幕。

  這個小故事的名字叫(聞雞起舞),她也是我們寒假中學校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句書中的一句。同學們,我們中華民族是一個“禮儀之邦”,有著悠久的歷史,燦爛的文化,有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫,我們應該繼承和發(fā)揚我們祖先的傳統(tǒng)美德,使我們的祖國永遠保持“禮儀之邦”的美稱小學生學習和爭做美德少年主題班會教案小學生學習和爭做美德少年主題班會教案。那么不知道經過你的努力,都積累了哪些關于美德的警句名言呢?

  二、積累大比拼

  咱們以男女擂臺賽的形式來展示,每人只要站起來就要說兩句,說過的同學盡量把機會留給沒說的同學,如果你們這方實在沒人說了,你也可以再站起來,拯救你們這一方,聽懂了嗎?男子漢先開始吧。

  三、 小組談理解

  咱班同學都不愧是炎黃子孫,已經將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了,那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位,聯(lián)系實際談談對其中一兩句的.理解。好,開始吧!。(意思+實際+也是一種美德)

  老師看大部分小組都交流完了,今天只給兩組同學展示的機會,會是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師

  四、 家長1發(fā)言

  看到同學們高談闊論,咱們的大朋友也想說兩句,歡迎嗎?咱們有請于詩浩的媽媽邵阿姨為大家談談她對一些警句的理解和對大家的希望。掌聲歡迎小學生學習和爭做美德少年主題班會教案作文。

  五、實踐美德少年

  聽了邵阿姨的發(fā)言,相信大家此時心中一定熱血澎湃,中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈,為大家指明了前進的方向,大家再結合紅色美德少年的評價細則,想想你今后應該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫在你提前準備的空白書簽上,書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句,反面簡單寫上你準備怎樣做,踐行美德少年。(寫好的同學讀)

  希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中,而且能付諸行動,也希望這枚小小的書簽能一直陪伴著你,提醒著你,激勵著你,在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質,能做到嗎?

  六、 家長2發(fā)言

  聲音挺響亮的,不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句,想聽聽嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學們講兩句。

  七、 讓我悄悄對你說

  讓我們再次以熱烈的掌聲感謝唐阿姨。同學們,開學以來,可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學離美德少年還有一定的距離,你看到了什么,希望他怎樣進步呢?課后咱們同學可以以小紙條的形式悄悄地對這些同學提出建議,好嗎?

  這節(jié)課就上到這里,下課!

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