幼兒園預(yù)防疾病教案

時間：2023-11-23 07:36:51 教案我要投稿

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幼兒園預(yù)防疾病教案

　　作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園預(yù)防疾病教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園預(yù)防疾病教案

幼兒園預(yù)防疾病教案1

　　教學(xué)目標：

　　1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解；讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。

　　2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，促進幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　展示圖片，播放錄像

　　二、組織討論：

　　1、幼兒討論關(guān)于傳染病的.發(fā)生、傳播和預(yù)防。

　　教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染�。�

　　1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。

　　2、臉：潔凈無污垢。

　　3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。

　　4、手：手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。

　　5、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；

　　6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。

　　7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。

　　8、桌兜：整潔無雜物。

　　9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

　　10、盡量不要接觸豬和鳥類。

　　預(yù)防措施：

　　1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

　　2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

　　3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。

　　4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。

　　5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。

　　6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

幼兒園預(yù)防疾病教案2

　　設(shè)計意圖：

　　星期三的早上，淘淘剛到班級就被其他小朋友圍住了�！疤蕴�，這幾天你怎么沒有來呀？”卓卓問�！拔腋忻傲�，上醫(yī)院打針了�！薄澳悄愫昧藛幔俊薄按蜥樋蘖藛�？”……孩子們你一言我一語的議論起來。我想，也許每個孩子都經(jīng)歷過感冒，應(yīng)該讓孩子們用正確的態(tài)度對待感冒。于是，我生成了本次活動。

　　活動目標：

　　1、了解感冒的相關(guān)知識，知道一些防治感冒的方法。

　　2、學(xué)習(xí)單腳向前行進跳，能夠動作協(xié)調(diào)、靈活。

　　3、產(chǎn)生不怕困難和助人為樂的情感。

　　活動準備：

　　1、相關(guān)圖片、舒適的音樂、《拔蘿卜》磁帶。

　　2、布置活動場地：兔寶寶的家，寬35—40厘米的草地，獨木橋，寬35—40厘米的小河，蘿卜菜地。

　　活動過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，引出主題

　　（1）師帶領(lǐng)幼兒在音樂的伴奏下邊做動作邊說兒歌：“伸伸胳膊，彎彎腰，扭扭屁股，跳跳跳�！�

　�。ㄔ谝魳返陌樽嘞聨ьI(lǐng)幼兒做跳的練習(xí)，為后面的游戲活動做準備。）

　　（2）情景導(dǎo)人：“寶寶們，剛才接到兔媽媽的電話，兔寶寶生病了，我們?nèi)タ纯此�！�?/p>

　　2、出示圖片，提出問題。

　�。�1）出示兔寶寶打噴嚏，量體溫，擦鼻涕的圖片。

　　提問：兔寶寶怎么了？你感冒過嗎？感冒時會有哪些不舒服的感覺？感冒了怎么辦？

　　（引導(dǎo)幼兒回憶自己感冒時的感受，幫助幼兒梳理經(jīng)驗：感冒時會發(fā)熱、頭疼、流鼻涕，人會感覺不舒服，感冒了應(yīng)該上醫(yī)院打針，按時吃藥等。）

　�。�2）出示兔寶寶開窗通風(fēng)、喝水、吃食物、做運動的圖片。

　　提問：圖上的兔寶寶在做什么？它為什么這么做？你是怎樣預(yù)防感冒的？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說出預(yù)防感冒的方法：開窗通風(fēng)，多喝水，參加體育鍛煉，多吃營養(yǎng)食物等。）

　　3、游戲：幫助兔寶寶拔蘿卜

　　師：“兔寶寶想吃蘿卜，可是它感冒了不能去蘿卜地，我們該怎么辦呢？”（引導(dǎo)幼兒說出幫助兔寶寶的方法，滲透關(guān)心別人，幫助別人的積極情感。）

　　（1）練習(xí)單腳向前行進跳。

　　師：“蘿卜地離我們很遠，路也很難走，中間還有草地和小河要我們跳過去，我們來試試吧！”學(xué)習(xí)動作，教師示范跳并強調(diào)動作要領(lǐng)。幼兒練習(xí)。

　�。�2）幫助兔寶寶拔蘿卜。

　　行走路線：跳過草地，走過獨木橋，跳過小河，蘿卜菜地。在音樂伴奏下拔蘿卜，把蘿卜送給兔寶寶。兔媽媽對寶寶們助人為樂的品質(zhì)和不怕困難的精神給與表揚和肯定，使幼兒獲得愉悅和自信的積極情感。

　　4、放松活動

　　在音樂的伴奏下做放松運動，重點是腿部。教師小結(jié)后活動結(jié)束。

　　活動延伸：

　　1、引導(dǎo)幼兒將防治感冒的方法畫下來，制作成宣傳畫，展示在活動室墻壁上。在其他的游戲活動中，加入單腳向前行進跳的練習(xí)。

　　2、對能力差的`幼兒縮減跳躍寬度，教師重點示范講解動作要領(lǐng)，循序漸進指導(dǎo)幼兒練習(xí)。

　　評析：

　　教師能夠抓住幼兒的年齡特點、生活經(jīng)驗及喜愛小動物的天性出發(fā)來設(shè)計本次活動。活動的亮點有兩處：

　　1、教師以身邊的事“感冒”為活動內(nèi)容，通過實施一系列的游戲活動后，使幼兒原有的知識經(jīng)驗得到了升華，說明教師在活動前充分的了解了幼兒的發(fā)展水平及幼兒的興趣需要，所以整個活動的過程清晰、流暢、師幼互動和諧，為幼兒創(chuàng)造出了寬松的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、教師能夠面向全體，關(guān)注個體差異。在練習(xí)單腳向前行進跳的過程中，幼兒的能力有強弱，教師能夠在活動的過程中有針對性的訓(xùn)練，真正的做到了“以幼兒為主體，以人為本”。作為教師在設(shè)計活動時要能夠從幼兒的角度去想問題，提問題，解決問題，要以幼兒的需要，以能促進幼兒的發(fā)展為主要目的，本節(jié)活動較好的體現(xiàn)了這一點。

幼兒園預(yù)防疾病教案3

　　【活動目標】

　　1、知道常見的感冒癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認識。

　　2、了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預(yù)防感冒。

　　3、掌握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會照顧自己，避免感冒。

　　4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　【活動重難點】

　　掌握一些預(yù)防感冒的方法，樂意積極預(yù)防感冒。

　　【活動準備】

　　ppt課件、動物頭飾、預(yù)防感冒圖片。

　　【活動過程】

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　老師扮演狗媽媽，帶領(lǐng)狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

　　師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒？

　　1、到小貓家，發(fā)現(xiàn)小貓咳嗽、流鼻涕，因為白天出去玩的時候衣服穿得薄，回家的`時候沒有及時換衣服。

　　2、到小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔發(fā)燒了，因為晚上睡覺的時候蹬被子，所以著涼了。

　　二、討論感冒的癥狀及原因。

　　師：這些小動物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎？那你們感冒時都有哪些癥狀呢？你為什么會感冒呢？感冒時你的心情是怎么樣的？

　　師：既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片，你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎？

　　老師展示圖片，讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片。

　　三、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法電話鈴響，大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。

　　師：大象伯伯說最近動物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預(yù)防感冒。媽媽現(xiàn)在就去迎接大象伯伯。（老師扮演大象伯伯）大象伯伯（老師飾）一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法：

　�、僮⒁鈿鉁刈兓�、適時增減衣服。

　　②注意鍛煉身體，身體健康能抵抗疾病。

　�、圩⒁庑l(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。

　　四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌。

　　勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧。

　　多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

　　天冷及時添衣服，預(yù)防感冒要記牢。

　　活動延伸：開展美術(shù)活動《感冒預(yù)防我知道》。

幼兒園預(yù)防疾病教案4

　　活動目標：

　　1、初步了解感冒的典型特征。

　　2、掌握預(yù)防感冒的一些方法。

　　3、樹立保護身體健康的意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

　　5、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　活動重難點：

　　了解感冒的具體癥狀以及掌握預(yù)防感冒的一些方法。

　　在游戲中運用自己了解到的方法。

　　活動準備：

　　經(jīng)驗準備：幼兒有感冒的經(jīng)歷。

　　物質(zhì)準備：

　　1、手偶喬治，音樂《洗手歌》

　　2、預(yù)防感冒小知識的ppt，健康小貼士主題墻。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分（6分鐘）

　　1、手偶故事：喬治感冒了，激發(fā)幼兒談?wù)摰呐d趣。（3分鐘）

　　提問1：小朋友們，故事里的'喬治怎么了呀？他為什么會不舒服呢？

　　提問2：你們是怎么發(fā)現(xiàn)的？（感冒的特征）

　　2、自由討論（3分鐘）談?wù)撟约焊忻暗慕?jīng)歷，了解感冒的癥狀。

　　教師小結(jié)：感冒的癥狀（鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發(fā)燒）

　�。ǘ┗静糠郑�6分鐘）

　　1、自由討論：怎樣才能預(yù)防感冒？

　�。�1）幼兒談?wù)擃A(yù)防感冒的一些方法。

　�。�2）播放ppt，了解預(yù)防感冒的方法。

　　2、教師小結(jié)：總結(jié)預(yù)防感冒的方法

　　（1）勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生

　　（2）盡量避免與感冒患者接觸

　�。�3）少去人員密集的地方，特別市室內(nèi)

　�。�4）加強體育鍛煉

　　（5）均衡飲食

　�。�6）充足的睡眠

　�。ㄈ┯螒蚧顒樱�7分鐘）

　　游戲：病菌幾點鐘規(guī)則：由教師扮演"病菌"，站在場地中間，幼兒圍成圈站在四周，游戲開始后，可在圈內(nèi)隨意走動。幼兒邊走動邊詢問"病菌"，病菌病菌幾點鐘，當"病菌"回答1點鐘時，幼兒就要做出洗手的動作；當"病菌"回答2點鐘時，幼兒就要做出穿衣服的動作；當"病菌"回答3點鐘時，幼兒就要做出睡覺的動作。在此期間，幼兒要保持不動，動了的幼兒以及未做出相應(yīng)動作的幼兒就會感冒。

　　教師小結(jié)：所以我們要勤洗手，天冷勤添衣，按時睡覺，這樣我們的身體才會棒棒，不感冒喲！

　�。ㄋ模┙Y(jié)束活動（5分鐘）

　　1、播放《洗手歌》，幼兒學(xué)習(xí)洗手要點。

　　2、幼兒根據(jù)音樂，實際操作洗手，教師從旁指導(dǎo)。

　　延伸活動

　　1、制作健康小貼士宣傳畫：

　　通過今天的活動，你們對付病菌的辦法肯定更多了�？墒牵S多小朋友還不知道這些好方法，請你將這些辦法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣傳畫，讓更多的人能夠健健康康的過冬天。

　　2、將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預(yù)防流感的好方法。

　　附故事：

　　有一天喬治一個人去森林里玩，他正玩得高興時，突然下起了大雨，喬治沒有傘，他只好淋著雨匆忙的跑回了家里。晚上，喬治覺得很不舒服，渾身酸痛，鼻子也堵得慌，喬治縮成一團，在床上翻來覆去，卻怎么也睡不著。討厭的鼻涕怎么也止不�。讨尾煌５奈翘�，還忍不住打起噴嚏，因為鼻子不通氣，他趴在床上張開大嘴呼哧呼哧的喘著粗氣�？磥�，喬治生病了！喬治的媽媽摸摸喬治的額頭，說道："天呀，喬治你的額頭好燙呀。"于是，喬治媽媽趕緊請了杰克醫(yī)生來給喬治看病，杰克醫(yī)生趕緊給喬治打了針，吃了藥。過了幾天，喬治又活蹦亂跳的了。