中班教案精華5篇
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班教案5篇，歡迎閱讀與收藏。
中班教案 篇1
目標
1.體會角色的善良品格，萌發(fā)對藍色的喜愛之情。
2.能用語言、繪畫表達自己對藍色的感受。
準備
1.故事磁帶。
2.掛圖。
3.紙、筆、有關藍色的圖片。
過程
1.欣賞掛圖。
――你看到了什么? (引導幼兒自由講述花園中的美麗景致)
――你能找到圖片上有一朵瘦瘦小小的藍色小花嗎?今天的故事就是關于她的。
2.欣賞故事。
――完整欣賞故事一遍。
――聽了這個故事后，你心里有什么感覺?有什么想說的? (教師把幼兒的感覺、想法結合到后面的提問中)
3.再次欣賞故事。
――再次欣賞故事一遍。
――老星星為什么要嘆氣?他的'愿望是什么?
――藍色小花是怎么做的?她為什么要這樣做?
――為什么說藍色小花是最美最美的小花?你覺得她美嗎？為什么?
4.遷移經驗。
――故事中的老星星從來沒見過藍色，你見過嗎?你見過哪些藍色的東西?
――幼兒將自己見過的藍色東西用繪畫的形式表達出來。
――欣賞繪畫作品。
建議
1.藍色以其寧靜、開闊而被人們接納和欣賞，這與作品的情感基調相吻合。
2.教師貼切的講述與相關教具的烘托是本次活動必須把握的要點。
3.日常生活中繼續(xù)找一找藍色的東西。
4.幼兒收集一些以藍色為基調的圖片，布置成展覽并欣賞，如：藍色的天空、藍色的大海、藍色的生活用品等。
中班教案 篇2
一、魔毯：游戲目的：
�。�、立定時能平衡自己的重心
�。�、加強幼兒間的情感交流，培養(yǎng)合作觀念
3、樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。
4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
游戲材料：
報紙，錄音機，音帶
游戲過程：
�。�、在場地上鋪若干報紙。
�。�、用故事引出游戲：大灰狼睡醒了，要到森林里去吃小動物。如果小動物站在＂魔毯＂（報紙）上，大灰狼就看不見了。
３、音樂聲中，幼兒分成兩組：一組幼兒扮小動物到處走動或做小動物的'動作，另一組由２－３名幼兒組成，扮成大灰狼，在旁邊睡覺。
４、音樂停。小動物們趕快找一張＂魔毯＂站在上面，否則就被抓走。
�。�、將報紙對折。下一段音樂起，游戲重復進行，每一段游戲結束，就將報紙對折一次，直到每張報紙上只能站一個幼兒。
二、溜冰：
游戲目的：
培養(yǎng)幼兒的細心。耐心和平衡能力
游戲材料：
報紙，節(jié)奏較快的音樂
游戲過程：
１、將一張報紙一分為二，幼兒兩腳各站在半張報紙上，做溜冰預備姿勢。
�。病⒁魳仿暺�，幼兒開始在規(guī)定的范圍內向前滑行。
�。�、報紙一破就下場，場所沒有破的為最付佳溜冰手。
�。ㄓ昧鶆�，速度稍慢一點，報紙不容易破）
教學反思：
1 應該對幼兒們進行分組游戲。
2 在游戲中應該邀請小朋友和老師一起游戲。
中班教案 篇3
活動準備：
1、多媒體課件一套、實物投影儀
2、環(huán)境：創(chuàng)設生日Party情景,并配有相應的規(guī)律記錄卡
3、材料:彩色圖形針、幾何圖形片、彩色小花朵等幼兒操作材料
活動目標：
1、學習觀察周圍環(huán)境的`排列順序，并能用語言表達
2、在理解規(guī)律的基礎上，設計有規(guī)律的圖案
3、培養(yǎng)幼兒對規(guī)律美的感受和表現能力
活動過程:
(一)、初步感知、發(fā)現規(guī)律
播放課件,引導幼兒觀察、發(fā)現生日蠟燭的排列規(guī)律
(二)、尋找規(guī)律,學習記錄
1、幼兒觀察、比較環(huán)境中的排列規(guī)律
2、學習記錄所發(fā)現的規(guī)律
3、相互交流
(三)、應用規(guī)律,設計創(chuàng)作
1、 幼兒分組進行創(chuàng)作
① 花環(huán)組:按規(guī)律接著排
�、� 項鏈組:看標志用彩色回形針制作
�、� 服裝組:找規(guī)律按意愿設計花邊,并記錄
2、 幼兒相互欣賞、交流作品
(四)、游戲“表演秀”
讓幼兒表演有規(guī)律的動作或聲音
中班教案 篇4
活動目的：
1. 觀察食物加工的過程，知道ji蛋是有營養(yǎng)的，吃ji蛋對身體。
2. 樂意與同伴分享交流自己的'經驗。
活動準備：
生ji蛋，電暖鍋、棉花糖、巧克力、ji蛋餅干等食品。
活動過程：
1、 出示ji蛋
讓幼兒預測ji蛋剝去殼以后是什么樣子的?
打開ji蛋，看看ji蛋里面到底是什么樣子的?
2、 共同討論
什么時候ji蛋才會變成我們平時吃的樣子?
3、 師生一起煮ji蛋，分享煮熟的ji蛋，自己動手剝ji蛋，選擇自己愛吃的調料。
4、 出示幾種食品，請幼兒幫助辨別哪種食品中有ji蛋的成分。
5、 表現表達，生活中的各種蛋制品。
6、延伸活動
中班教案 篇5
預定目標：
1、引導幼兒圍繞話題談話，大膽發(fā)言。
2、培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
3、體驗明顯的季節(jié)特征。
4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
教育資源：
春節(jié)的留影
預定程序：
1、引出話題
小朋友，你們的春節(jié)是在哪里過的.？開不開心？有哪些有趣的事講給大家聽，好嗎？
2、鼓勵幼兒到前面來講，帶相片的講述相片的內容也行。
3、請老師講講：新年的趣事
4、交流過年拜年的祝福語：新年好！恭喜發(fā)財！祝身體健康！等等。
5、小結：把開心的事講給大家聽，是讓大家也開心！快樂！
小百科：
春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日，是合家團圓的日子，也是人們抒發(fā)對幸福和自由向往的狂歡節(jié)和永遠的精神支柱。過春節(jié)前，別井離鄉(xiāng)的人們都盡可能地回到家里和親人團聚，共享天倫之樂。除夕，全家歡聚一堂，吃罷“團年飯”，長輩給孩子們分發(fā)“壓歲錢”，一家人團坐“守歲”。年節(jié)期間，親朋好友之間相互走訪拜年，表達對親朋間的情懷以及對新一年生活的美好祝福。
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