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幼兒園中班語言活動教案:12生肖
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園中班語言活動教案:12生肖,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小老鼠,吱吱叫,看到貓兒就跑掉。
大黃牛,會耕地,農(nóng)民伯伯的好兄弟。
大老虎,真神氣,動物見它敬個禮。
小白兔,最會跑,走起路來蹦蹦跳。
小飛龍,是神仙,躲在云里看不見。
小花蛇,有本領(lǐng),一圈一圈盤成餅。
大白馬,真是帥,撒開腿兒跑得快。
小綿羊,咩咩叫,野狼來了快快跑。
小猴子,真機(jī)靈,會跑會跳會爬高。
大公雞,穿花衣,清早起來喔喔啼。
小花狗,汪汪叫,見了主人尾巴搖。
小肥豬,胖嘟嘟,吃飽肚子圓乎乎。
活動目標(biāo):
1.感受兒歌的韻律節(jié)奏,對中國傳統(tǒng)生肖文化感興趣。
2.能按節(jié)奏念十二生肖兒歌。
3.理解生肖兒歌內(nèi)容,知道生肖輪回規(guī)律。
活動準(zhǔn)備:
。ㄒ唬┪镔|(zhì)材料準(zhǔn)備:
1.幼兒操作材料包:生肖指偶、數(shù)字卡1~122.十二生肖圖片(二)幼兒知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:
1.了解十二生肖來歷的故事。
2.知道自己和周圍人的屬相。
活動過程:
一、談話活動,激發(fā)幼兒對十二生肖動物的興趣T:你知道自己屬什么?你還知道誰是屬什么的?看誰能說得最多。請猜一猜周老師是屬什么的?
(在幼兒說的過程中,逐一出示十二生肖的圖片,并用數(shù)字標(biāo)注順序。)
二、描述生肖特征,理解兒歌內(nèi)容
(一)說說我喜歡的十二生肖動物幼兒說說喜歡的生肖動物。用合適的詞語描述動物的特征,鼓勵幼兒用不一樣詞語描述。老師總結(jié)成兒歌的句子。
鼠:機(jī)靈、靈活、膽小牛:哞哞叫、彎彎角、會耕地、吃草、力氣大虎:威風(fēng)、大王、尖利的牙齒、吼聲巨響兔:長耳朵、機(jī)靈、可愛、蹦蹦跳跳龍:在天上飛和水里游、傳說中的動物、威風(fēng)蛇:滑溜溜、會盤成一團(tuán)馬:高大、跑得快羊:吃青草、尖尖角、擅長奔跑猴:喜歡吃桃和香蕉、長尾巴、會爬樹雞:尖尖嘴、愛吃蟲、會喔喔啼狗:汪汪叫、會看家、喜歡搖尾巴豬:懶、胖、肥、貪吃、大耳朵、小眼睛、大鼻子
。ǘ⿲W(xué)習(xí)兒歌《十二生肖》
1.欣賞兒歌《十二生肖》(教師清念,請幼兒打節(jié)奏)
2.出示圖片,快板打節(jié)奏
3.念兒歌,模仿小動物動作。
4.按數(shù)取手偶。
幼兒根據(jù)小椅子上的數(shù)字,對應(yīng)生肖排序取手偶。
教師帶動全體幼兒念兒歌,念到哪個生肖,幼兒將手偶舉起。
三、用游戲鞏固兒歌內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)生肖輪回規(guī)律。
。ㄒ唬┦そM合分組,按數(shù)字順序組合。
。ǘ┯螒颍哼^年接力
1.原地接力:
玩法:2組幼兒按1~12順序排成長隊原地玩游戲。由第一名幼兒手持年的標(biāo)牌,聽鼓聲節(jié)奏兒歌開始,鼠開始念兒歌,念完自己的一句傳標(biāo)牌給下一個屬相,并到隊伍最后站好。每次傳遞完的屬相站到隊伍最后。直至兒歌結(jié)束所有生肖傳遞完。
2.轉(zhuǎn)圈接力玩法:隊列不變,2組幼兒同時聽鼓聲信號開始游戲,手持標(biāo)牌的幼兒帶領(lǐng)長隊繞圈,鼓聲停止,幼兒開始念本屬相的兒歌句子。
游戲過程中可連續(xù)2次,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兒歌結(jié)束后又是鼠在隊伍的第一,了解屬相輪回的規(guī)律。
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