小班教案

時(shí)間：2023-08-23 07:12:29 教案我要投稿

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小班教案【精選3篇】

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的小班教案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班教案【精選3篇】

小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能根據(jù)聲音或著裝猜出同伴的姓名。

　　2、增進(jìn)教師、同伴間的感情，感受愉快情緒。

　　3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　遵守游戲規(guī)則

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　彩色布條、卡通面具若干。

　　活動(dòng)過程

　　1、教師做猜者，與幼兒玩游戲。

　　教師用彩色布條蒙住眼睛，去摸幼兒的頭或手。被摸到的幼兒要大聲說：“猜猜我是誰？”猜對了，全體幼兒鼓掌表示；猜不對重新再猜一次。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽玩游戲。

　　全體幼兒閉上眼睛，請一名幼兒帶上卡通面具遮住臉，并學(xué)小動(dòng)物的叫聲。幼兒睜開眼后，根據(jù)聲音和著裝猜出這個(gè)小朋友的名字。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　活動(dòng)延伸：

　　為讓幼兒盡快熟悉同伴，此游戲可在飯前飯后進(jìn)行。

　　教學(xué)反思

　　1、上課時(shí)我會(huì)讓他們的發(fā)言權(quán)多一些，盡量讓他們多與老師小朋友開口說話，鍛煉孩子的口語表達(dá)的能力。

　　2、大家在一起玩游戲的時(shí)候，我會(huì)讓他們來觀察小朋友，讓他們與老師示范動(dòng)作，讓他們感受到都是老師的好寶寶。孩子的教育不光是在幼兒園教育，家庭教育也非常重要。孩子和家里人之間的親和力比較強(qiáng)，易溝通，放學(xué)的時(shí)候我會(huì)與家長溝通，讓家長與孩子交談，關(guān)于幼兒園的事情，詢問一下他們與其他小朋友的'相處關(guān)系及其他們的點(diǎn)滴瑣事，讓他們喜歡說話善于交流。

　　3、幼兒之間的互動(dòng)也逐漸頻繁了，要充分利用幼兒的互相幫助、互相學(xué)習(xí)的契機(jī)，引導(dǎo)幼兒樂于交往，會(huì)交往，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

小班教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、對童話故事感興趣，理解故事內(nèi)容，愿意講述句子：吃得真香呀!

　　2、知道吃飯要安靜地坐著吃，不能浪費(fèi)糧食。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：寶寶用書人手一冊。

　　活動(dòng)過程：

　　1、寶寶傾聽故事《寶寶吃飯》，初步了解故事內(nèi)容。

　　2、教師：寶寶，你會(huì)吃飯嗎?你知道寶寶是怎樣吃飯的嗎?下面，我給你們講一個(gè)故事《寶寶吃飯》。

　　3、通過提問和閱讀圖書，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　（1）教師：故事里的小寶寶是怎樣吃飯的?誰來吃寶寶的飯和菜?后來，寶寶是怎樣吃飯的?

　�。�2）教師帶領(lǐng)寶寶邊看書邊講述故事，鼓勵(lì)寶寶講述句子“吃得真香呀!”

　　移引導(dǎo)寶寶開展討論：我們寶寶應(yīng)該怎樣吃飯呢?我們吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯和阿姨辛辛苦苦種出來的，怎樣吃飯才不浪費(fèi)糧食呢?

　�。�3）教育寶寶要愛惜糧食，不挑食，不將飯菜撒在桌上和地上，不倒飯菜。

　　1、出示寶寶吃飯的圖片，教師提問：寶寶，你們看這是誰呀？他在干什么呀？可是這個(gè)寶寶他吃飯不認(rèn)真，他的飯菜被誰吃了呢？

　　2、老師講述故事《寶寶吃飯》，寶寶傾聽故事《寶寶吃飯》，初步了解故事內(nèi)容。

　　3、同左邊3的內(nèi)容。

　　活動(dòng)反思：對于我們寶寶班來說中午用餐是比較頭疼的事情，一到吃飯的時(shí)候會(huì)有許多的狀況出現(xiàn)：有不愿吃飯的、吃得特別臟的、飯倒掉的、不吃菜的.……反正可以說沒一天安安心心的，總是要花很多的心思和唇舌，目的就是要讓寶寶學(xué)會(huì)自己吃好飯，吃飽飯，吃干凈。而聽故事是寶寶們比較喜歡的，在聽了《寶寶吃飯》這個(gè)故事以后，大家都知道應(yīng)該怎么吃飯，可由于年齡特點(diǎn)的關(guān)系，寶寶們真是學(xué)得快忘得也快，就在當(dāng)天的用餐時(shí)情況還有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，可到了第二天就不生效了，照舊老樣子。我知道如果要徹底改變這種狀況得需要時(shí)間，需要家長的配合，只有家園共育才能使我們的寶寶發(fā)展地更好！