大班社會(huì)教案

時(shí)間：2023-08-18 08:34:13 教案我要投稿

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【熱門(mén)】大班社會(huì)教案3篇

　　作為一名老師，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的大班社會(huì)教案3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】大班社會(huì)教案3篇

大班社會(huì)教案篇1

　　目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀看啞劇表演，理解故事內(nèi)容、含義，懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

　　2、嘗試用各種方式學(xué)習(xí)互助與合作的技能，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)互助的成功和喜悅。

　　3、初步萌發(fā)集體主義情感，培養(yǎng)集體主義精神。

　　準(zhǔn)備：

　　1、《螞蟻搬豆》故事的桌面教具（小螞蟻、大樹(shù)、黑洞、黃豆）

　　2、歌曲磁帶《拔蘿卜》

　　3、情景表演的道具（蘿卜頭飾一個(gè)、兩籃木珠），一教師扮演老爺爺。

　　過(guò)程：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)觀看啞劇表演，理解故事內(nèi)容、含義，懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

　　1、教師逐一出示桌面教具，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣

　　這是什么？它們之間發(fā)生了什么事呢？我們一起來(lái)看一段表演。

　　2、教師操作桌面教具，演示故事的的前半部分。

　�。�1）你看到了什么？發(fā)生了什么事？

　�。�2）教師用歌唱的形式演唱故事的'前半部分。

　�。�3）小螞蟻該怎么辦呢？幼兒相互討論。

　　3、教師操作桌面教具，演示故事的后半部分。

　�。�1）你又看到了什么？小螞蟻是怎么做的呢？

　�。�2）教師用歌唱的形式演唱故事的后半部分。

　　4、理解故事的含義，懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

　�。�1）教師完整的邊操作教具邊講故事。

　�。�2）故事中的小螞蟻為什么一開(kāi)始般不動(dòng)，后來(lái)又搬起來(lái)了呢？

　�。�3）你喜歡故事中的小螞蟻嗎？為什么？幫助幼兒提升故事含義，懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理，鼓勵(lì)幼兒也要象小螞蟻一樣團(tuán)結(jié)互助。

　　（二）設(shè)置情景，進(jìn)一步理解故事含義

　　1、情景表演：由另一教師扮演老爺爺，一幼兒扮演大蘿卜

　　（1）他們是誰(shuí)？發(fā)生了什么事？老爺爺該怎么辦呢？

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒想出各種辦法。

　　（3）教師與幼兒一起隨音樂(lè)表演《拔蘿卜》的故事。

　�。�4）小結(jié)：老爺爺拔不動(dòng)蘿卜時(shí)，是我們小朋友幫助了他，老爺爺真高興，他要謝謝小朋友。（“謝謝小朋友�！薄安挥弥x”）你們幫助了老爺爺心理感覺(jué)怎樣？（很開(kāi)心）對(duì)，團(tuán)結(jié)的力量非常大，所以我們遇到困難時(shí)也要團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助。

　　2、設(shè)置情景：教師拿出兩籃木珠，木珠中放有黃豆，請(qǐng)來(lái)5位幼兒，將他們分成兩組，一組1人，另一組4人，比一比哪一組的幼兒先將黃豆撿出來(lái)。

　�。�1）兩組幼兒同時(shí)撿黃豆，其余幼兒觀看。

　　（2）哪一組幼兒撿的快？為什么？

　�。�3）小結(jié)：因?yàn)榈?組人多，所以他們就撿的快，團(tuán)結(jié)的力量可真大呀。

　�。ㄈ┻w移經(jīng)驗(yàn)

　　想一想生活中還有什么事情也需要很多人來(lái)幫助，才能將事情做得又快又好又省力呢？完成后，你心理的感覺(jué)怎樣？

大班社會(huì)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)特殊的閱讀體驗(yàn)切實(shí)了解盲人朋友認(rèn)識(shí)世界的獨(dú)特方法。

　　2.積極參與觀察、體驗(yàn)和交流活動(dòng)，能清楚的表達(dá)自己的想法和感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 眼罩、圖書(shū)《一本關(guān)于顏色的黑書(shū)》和背袋人手一套。

　　2. 教學(xué)課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示繪本封面，引起幼兒閱讀興趣。

　　1.出示繪本封面，介紹書(shū)名。

　　2.提問(wèn)：聽(tīng)了書(shū)名，你有什么感覺(jué)奇怪的地方？書(shū)里會(huì)是什么樣子的呢？

　　二、組織幼兒進(jìn)行特殊的“閱讀”，了解盲人朋友認(rèn)識(shí)世界的'方法。

　　（一）組織幼兒自由“閱讀”圖書(shū)。

　　1.講解閱讀的方法與要求

　　2.幼兒自由操作閱讀

　　（二）組織談話和集體閱讀，幫助幼兒了解盲人朋友認(rèn)識(shí)世界的方法。

　　1.組織談話，給幼兒自由表述觸摸閱讀后的感受和發(fā)現(xiàn)。

　　2.組織集體閱讀，揭曉盲人朋友認(rèn)識(shí)世界的獨(dú)特方法。

　�。�1）出示幼兒觸摸的四個(gè)頁(yè)面圖片。

　�。�2）提問(wèn)：這些小點(diǎn)點(diǎn)是什么？這是一本關(guān)于顏色的書(shū)，你們覺(jué)得羽毛、樹(shù)葉和風(fēng)箏可能代表了什么顏色？

　�。�3）集體閱讀繪本，呈現(xiàn)盲人朋友認(rèn)識(shí)顏色的獨(dú)特方法。

　　小結(jié)：是呀，托馬斯雖然是盲人，但是他喜歡所有的顏色，因?yàn)樗梢試L到顏色、摸到顏色、聽(tīng)到顏色，還可以聞到顏色。

　�。�4）幼兒再次自由閱讀圖書(shū)

　　小結(jié)：雖然托馬斯看不到，但是堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)膩又熱愛(ài)生活的他用自己的方式去感受世界，理解顏色，盲人的世界也可以是五彩繽紛的。

　　三、通過(guò)感受體驗(yàn)與課件呈現(xiàn)，和幼兒一同關(guān)注盲人的生活、設(shè)施與成就，引導(dǎo)幼兒用有愛(ài)的心去關(guān)愛(ài)盲人。

　　（一）操作感受，體驗(yàn)盲人的不便。

　　1.組織幼兒分組為圖書(shū)重新套上書(shū)封（戴眼罩和不戴眼罩）。

　　2.提問(wèn)：那一組速度快？那一組套的更好？為什么？

　　3.小結(jié)：是呀，眼睛看不見(jiàn)，很多事情做起來(lái)就更困難了。

　　（二）結(jié)合課件，了解生活中的用來(lái)幫助盲人朋友們的設(shè)施設(shè)備

　　1.提問(wèn)：盲人做很多事情都不方便，那我們?cè)撛趺崔k？

　　2.播放課件，依次介紹盲道等幫助盲人的設(shè)施設(shè)備。

　　（三）介紹了不起的盲人書(shū)畫(huà)家，體會(huì)盲人的五彩世界

　　1.介紹盲人書(shū)畫(huà)家沈冰山。

　　2.欣賞畫(huà)作。

　　3.小結(jié)：盲人朋友們通過(guò)自己的努力，不但能感受還能用自己的方法表現(xiàn)我們五彩的世界，真好!

　　活動(dòng)延伸：

　　自由深入閱讀《一本關(guān)于顏色的黑書(shū)》

大班社會(huì)教案篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解小貓的生活習(xí)性和外貌特征，進(jìn)一步加深對(duì)小貓的了解。

　　2、觀察貓的趣味生活照，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛(ài)之情。

　　3、觀看流浪貓被虐殺的畫(huà)面，激發(fā)幼兒對(duì)小貓的同情、憐憫之情以及對(duì)虐殺者的譴責(zé)之情。

　　4、觀看貓與人類共同生活的逗趣圖片，初步感受貓是我們?nèi)祟惿畹囊徊糠�，是人類的好朋友�?/p>

　　5、通過(guò)《貓捉老鼠》的音樂(lè)游戲，進(jìn)一步激發(fā)、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、小貓外貌特點(diǎn)與生活習(xí)性組圖。

　　2、小貓趣味生活圖片。

　　3、貓與人類共同生活的圖片。

　　4、虐殺流浪貓的圖片。

　　5、音樂(lè)磁帶《小花貓》、《貓捉老鼠》。

　　6、小貓與老鼠的頭飾。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。

　　寶寶們，李老師有一個(gè)好朋友，你們想知道嗎？它藏在一個(gè)謎語(yǔ)里，你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它是誰(shuí)：“八字須，往上翹，說(shuō)起話來(lái)喵喵叫，光洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照�！�

　　對(duì)，是小貓，小貓?jiān)趯殞殏兊墓适禄蛏钪须S處可見(jiàn)，那么它有哪些特征和生活習(xí)性呢，讓我們來(lái)了解一下。

　　二、出示組圖。

　　引導(dǎo)幼兒了解小貓的外貌特點(diǎn)和生活習(xí)性，進(jìn)一步加深對(duì)小貓的了解。

　　出示外貌圖片，小貓長(zhǎng)什么樣��？

　　小貓的耳朵很特別，像現(xiàn)在老師用手敲一敲我的指甲，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？可小貓卻能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。

　　貓的眼睛很奇特，白天光線強(qiáng)烈時(shí)，黑眼球會(huì)收縮成線狀。夜晚光線暗時(shí)，黑眼球放大，像兩顆黑玻璃球，圓而明亮，能清楚地看清夜里的一切東西。

　　小貓的叫聲寶寶們經(jīng)常聽(tīng)到，它是怎么叫的？（幼兒學(xué)貓叫）哦，這么多貓咪的叫聲，老師這里有一只貓咪的叫聲，寶寶們聽(tīng)一聽(tīng)（播放磁帶）這只貓的叫聲一樣嗎？哎，對(duì)，小貓也像寶寶們一樣有高興的時(shí)候、有生氣的時(shí)候、有撒嬌的時(shí)候。不同的情況，不同的心情，它會(huì)發(fā)出不同的叫聲。

　　貓的肌肉十分發(fā)達(dá)，收縮力強(qiáng)，所以在走路時(shí)幾乎沒(méi)有聲響。哪到底輕到什么程度呢，哪個(gè)寶寶上來(lái)走一走。

　　你們身體臟了怎么辦？（洗澡）哎，小貓也經(jīng)常洗澡，你們是用毛巾洗澡，貓是用什么來(lái)洗澡的？小貓是用像刷子一樣的舌頭把身體舔干凈！寶寶們用手來(lái)洗臉，小貓是用什么來(lái)洗臉呢？它每天要用爪子給自己洗好幾次臉。你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)小孩在大街上上廁所的？（有）哦，羞死了，我們的小貓從來(lái)不隨地大小便，每次都會(huì)在固定的地方上廁所，上完后都要用沙土將大小便蓋上。

　　你們夜里做什么？（睡覺(jué)）小貓夜里干什么呢？捉老鼠、找小伙伴玩、你們白天做什么？小貓白天做什么呢？睡大覺(jué)。

　　三、出示逗趣小貓的組圖。

　　引導(dǎo)幼兒感受小貓的可愛(ài)，激發(fā)幼兒對(duì)小貓的欣賞、喜愛(ài)之情。

　　哇，原來(lái)小貓有這么多特點(diǎn)，寶寶們別激動(dòng)啊，它們還有許多的有趣、聰明、可愛(ài)、美麗，你們還不知道呢�。ǔ鍪拘∝埖娜の渡顖D片）我們一起來(lái)看一看吧！

　　棒棒糖好甜�。�

　　今天的天空好藍(lán)��！

　　冬天里的被窩好暖和啊！

　　數(shù)數(shù)我的小腳丫有幾個(gè)指頭。

　　媽媽，哥哥打我。

　　哦喔，我說(shuō)錯(cuò)話了。

　　媽媽，再見(jiàn)。

　　好困哦，該睡午覺(jué)了。